福建省晋江市首峰中学七年级语文下册假如生活欺骗了你导学案新人教版

福建省晋江市首峰中学七年级语文 假如生活欺骗了你导学案 新人教版学科语文班级执教人课型新授课主备人课题外国诗两首（假如生活欺骗了你）课 时第1课时时 间先学导 学 设 计复备笔记学习目标（重难 点）（一）了解诗歌的写作背景；背诵这首诗。（二）理解诗歌以说理而见长的特点。（三）感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。自学指导划分节奏，反复诵读，领悟诗歌中蕴含的深刻哲理。先学检测一、知识链接：1、作者：亚历山大普希金，俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。 2、写作背景：假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。 那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。二、初读感知要求：读准字音、读清句读、读出感情。检测：个读、齐读。后教小组学习整体把握：1、“假如生活欺骗了你”指的是什么？特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）2、当生活欺骗了你时，诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？不要悲伤、不要心急、需要镇静、相信未来3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切 都会过去；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。重点讲解思考交流：1、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的，所以没有必要消极悲观。2、既然“心儿永远向往着未来”，为什么“现在却常是忧郁”？对待生活我们应该抱有积极乐观的态度，但是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲伤，这是不可避免的。3、作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是：要积极乐观面对困难，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。堂练当堂训练作业：背诵这首诗，谈谈你从中受到的启发。反馈提升1、欣赏假如你欺骗了生活假如你欺骗了生活， 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获2、教师寄语。人的优点像一粒粒珍珠，积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链，而消极的心态则会把它们打翻在地，失去原有的光泽。教学后记