相似三角形的性质2同步练习

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资源描述
.相似三角形的性质(2)1(1)若两个相似三角形对应高的比为1:,则它们的相似比为_;对应中线的比为_;对应角平分线的比为_;周长的比为_;面积的比为_ (2)若两个相似三角形的面积比是4:9,则这两个三角形的周长比为_,对应边上的中线的比为_ (3)如果两个相似三角形的周长分别为15 cm和25 cm,那么这两个相似三角形对应的角平分线的比为_2如图,ABCDEF,BG、EH分别是ABC和DEF的角平分线,BC6 cm,EF4 cm,BG4.8 cm,则EH的长为_3顺次连接三角形三边的中点,所得的三角形与原三角形对应高的比是 ( ) A1:4 B1:3 C1: D1:24用一放大镜看一个直角三角形,该三角形的边长放大到原来的10倍后,下列结论错误的是 ( ) A斜边上的中线是原来的10倍 B斜边上的高是原来的10倍 C周长是原来的10倍 D最小内角是原来的10倍5如图是圆桌正上方的灯泡(看做一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图已知桌面的直径为1.2米,桌面距离地面1米若灯泡距离地面3米,求地面上阴影部分的面积6如果一个直角三角形的两条直角边长分别为5 cm、12 cm,另一个与其相似的直角三角形的斜边长为20 cm,求另一个直角三角形斜边上的高7已知ABC与DEF相似且对应中线的比为2:3,则ABC与DEF的周长比为_8两个三角形相似,一组对应边长分别为3 cm和2 cm,若它们对应的两条角平分线的长度之和为15 cm,则这两条角平分线的长分别为_9已知两相似三角形对应高的比为3:10,且这两个三角形的周长差为56 cm,则这两个三角形的周长分别为_10一张等腰三角形纸片,底边长15 cm,底边上的高为22.5 cm,现沿底边依次从下往上裁剪宽度为3 cm的矩形纸条,如图所示,已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是第_张11如图,大正方形中有两个小正方形,如果它们的面积分别是S1、S2,那么S1、S2的大小关系是 ( ) AS1S2 BS1S2 CS1S2 D不确定12如图,ABC是一块锐角三角形余料,其中BC12 cm,高AD8 cm,现在要把它裁剪成一个正方形材料备用,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,则这个正方形材料的边长是多少?13如图,公园内有一个长5米的跷跷板AB,当支点O在距离A端2米时,A端的人可以将B端的人跷高1.5米,那么当支点O在AB的中点时,A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高多少米?14(乐山)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点OM为AD中点,连接CM交BD于点N,且ON=1(1)求BD的长;(2)若DCN的面积为2,求四边形ABCM的面积15(宜昌)已知:如图,四边形ABCD为平行四边形,以CD为直径作O,O与边BC相交于点F,O的切线DE与边AB相交于点E,且AE=3EB(1)求证:ADECDF;(2)当CF:FB=1:2时,求O与ABCD的面积之比参考答案1(1)1: 1: 1: 1: 1:3 (2)2:3 2:3 (3)3:5 23.2cm 3D 4D 50.81平方米 6cm7 2 :3 89cm和6 cm 924 cm和80cm 106 11A 124.8cm 131米14(1)平行四边形ABCD,ADBC,AD=BC,OB=OD,DMN=BCN,MDN=NBC,MNDCNB,=,M为AD中点,MD=AD=BC,即=,=,即BN=2DN,设OB=OD=x,则有BD=2x,BN=OB+ON=x+1,DN=x1,x+1=2(x1),解得:x=3,BD=2x=6;(2)MNDCNB,且相似比为1:2,MN:CN=1:2,SMND:SCND=1:4,DCN的面积为2,MND面积为,MCD面积为2.5,S平行四边形ABCD=ADh,SMCD=MDh=ADh,S平行四边形ABCD=4SMCD=1015(1)证明:CD是O的直径,DFC=90,四边形ABCD是平行四边形,A=C,ADBC,ADF=DFC=90,DE为O的切线,DEDC,EDC=90,ADF=EDC=90,ADE=CDF,A=C,ADECDE;(2)解:CF:FB=1:2,设CF=x,FB=2x,则BC=3x,AE=3EB,设EB=y,则AE=3y,AB=4y,四边形ABCD是平行四边形,AD=BC=3x,AB=DC=4y,ADECDF,=,=,x、y均为正数,x=2y,BC=6y,CF=2y,在RtDFC中,DFC=90,由勾股定理得:DF=2y,O的面积为(DC)2=DC2=(4y)2=4y2,四边形ABCD的面积为BCDF=6y2y=12y2,O与四边形ABCD的面积之比为4y2:12y2=:3精选doc
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