第五章会计法规

第五章会计职业道德考点归纳解读考点一会计职业道德概述(一) 会计职业道德的概念与功能 会计职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的会计职业道德是指会计从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则， 涵盖了从 业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之问的关系。狭义的会计职业道德是指会计从业人员在一定职业活动中应遵循的、 体现一定职业特 征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。其主要功能有： 1指导功能。 2评价功能。 3教化功能。(二) 会计职业道德与会计法律制度1会计职业道德与会计法律制度的联系 会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计 职业道德规范形成和遵守的制度保障。两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，在作用上相互 补充；在内容上相互渗透、相互重叠；在地位上相互转化、相互吸收；在实施上相互作用、相互促进。2会计职业道德与会计法律制度的区别(1) 性质不同；(2) 作用范围不同；(3) 实现形式不同；(4) 实施保障机制不同。考点二会计职业道德规范的主要内容会计职业道德规范的主要内容包括：1爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽 责。2诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为 利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。3廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。4客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。5坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、 法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。6提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦锚研， 不断进取，提高业务水平。7参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位 经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 8强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良 好社会形象。考点三会计职业道德教育与修养（一）会计职业道德教育的含义会计职业道德教育是会计职业道德活动的重要形式， 是使外在的会计职业道德规范得以转 化为会计人员内在品质和行为的有效途径。 其基本内涵是根据会计工作的特点， 用社会主 义道德对会计人员施加影响， 使会计职业道德规范和优秀会计职业道德传统深入人心， 提 高会计人员在会计工作中的道德水平。（二）会计职业道德教育的内容1会计职业道德观念教育。2会计职业道德规范教育。3会计职业道德警示教育。（三）会计职业道德教育途径1岗位前职业道德教育，通过会计学历教育进行会计职业道德教育。2岗位职业道德继续教育，通过会计继续教育进行会计职业道德教育。（四）会计职业道德修养1会计职业道德修养的含义会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中， 按照会计职业道德的基本要求， 在 自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。职业道德 修养的最终目的，在于把从而将职业实践中对职业道德职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质，的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。2会计职业道德修养的环节包括： (1)形成正确的会计职业道德认知；(2) 培养高尚的会计职业道德情感；(3) 树立坚定的会计职业道德信念；(4) 养成良好的会计职业道德行为。3会计职业道德修养的方法(1) 不断地进行 “内省 ”；(2) 要提倡 “慎独 ”精神；(3) 虚心向先进人物学习。典型题详解一、单项选择题【题 1】诚实守信是遵守会计职业道德的()。A .效率规则 B .基本要求 C .质量标准 D .外在要求【答案】 B【解析】诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求。【题 2】职业道德是同人们的()紧密联系的，具有自身职业特征的道德准则、职业行为规范的总和。A .道德活动 B .职业活动 C .经济活动 D .政治活动【答案】 B【解析】 职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的， 具有自身职业特征的道德准则、 职出行为规范的总和。【题 3】会计职业道德评价的根本标准是()。A 是否有利于社会生产力发展B 是否有利于国家会计法律法规和会计制度的落实C.是否有利于保证各项会计业务工作的正常秩序和单位的发展D .是否有利于充分调动员工的积极性【答案】 A【解析】是否有利于社会生产力发展是会计职业道德的根本评价标准。【题 4】会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合()的要求。A 诚实守信 B.客观公正 C 会计法规 D 道德规范【答案】 D【解析】会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合道德规范的要求。【题 5】会计人员实事求是地反映企业的经济业务是（）道德规范的基本要求。A 文明服务 B.廉洁自律C 坚持准则 D 诚实守信【答案】 D【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不 为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。【题 6】会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国 家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。该要求是会计职业道德八个规范中（）的主要内容。A 廉洁自律B 客观公正C.坚持准则D 提高技能【答案】 C【解析】 坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、 法规和国家统一的会计制度， 始终坚持按法 律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。【题 7】会计职业道德除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和 （ ）的特征。A .复杂性B .教育性 C .独立性 D .较多关注公众利益【答案】 D【解析】 会计职业道德除具有职业道德的一般特征外， 还具有一定的强制性和较多关注公众 利益的特征。【题 8】 “常在河边走，就是不湿鞋 ”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（ ）。A .参与管理B.廉洁自律C .提高技能 D .强化服务【答案】 B【解析】廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。“常在河边走，就是不湿鞋 ”正体现了这一会计职业道德规范。【题 9】某电子公司会计张丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，张丽将在工作中接触到 的公司新产品研究计划及相关的会计资料复印件提供给其丈夫， 给公司带来一定的损失。 张丽的行为违反了 （）的会计职业道德。A .爱岗敬业、参与管理、坚持准则 B .诚实守信、廉洁自律C.客观公正、提高技能D .强化服务、坚持准则【答案】 B【解析】张丽泄露了公司秘密， 没有做到公私分明、遵纪守法，因此其行为违反了诚实信用 和廉洁自律的会计职业道德要求。【题 10】会计李立对本单位一项违反了国家统一的财政制度规定的财务收支，因其手续齐 备并经单位领导审批签字而予以执行，李立的以上行为违背了（ ）的会计职业道德要求。A 诚实守信 B 坚持准则 C.参与管理 D 强化服务【答案】 B【解析】 坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、 法规和国家统一的会计制度， 始终坚持按法 律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。很明显，李立的行为违背了坚持准则的 会计职业道德要求。【题 11】（ ）是会计职业道德的前提，这既是会计职业道德的内在要求，也是会计职业 良好声誉的外在表现。A 敬业爱岗 B.诚实守信 C 廉洁自律 D 客观公正【答案】 C【解析】廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。【题 12】下列各项中，不属于会计职业道德中诚实守信的基本要求的是（）。A 做老实人、说老实话、办老实事、不弄虚作假B 执业谨慎、信誉至上C .依法办事、忠于职守D .保守秘密，不为利益所诱惑【答案】 C【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不 为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。二、多项选择题【题 1】会计法律制度与会计职业道德的相互作用表现在（）。A 道德是法律的坚实基础B道德是法律的前提条件C 法律是道德的有力保证 D 法律是道德的行为规范【答案】 AC【解析】 会计法律制度与会计职业道德的相互作用表现在： 会计职业道德是会计法律制受正 常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。【题 2】会计职业道德修养的含义包括（）。A 自我改造 B 自我教育 C 自我提高 D 自我完善【答案】 ABC【解析】会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中， 按照会计职业道德的基本要求， 在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。【题 3】会计职业道德准则所指的专业技术能力一般应包括（）。A 搞好服务 B 客观公正 C 熟悉法规 D 职业判断能力【答案】 ACD【解析】 会计职业道德准则所指的专业技术能力一般应包括搞好服务、 熟悉法规和职业判断 能力。【题 4】在会计人员继续教育中，明确会计职业道德教育主要内容为（）。A 形势教育 B.自我教育 C 品德教育 D 法制教育【答案】 ACD【解析】 在会计人员继续教育中， 明确会计职业道德教育主要内容为形势教育、 品德教育和 法制教育。【题 5】某公司 2010 年严重亏损，公司董事长授意总会计师张某对会计报表作技术处理， 从账面上扭亏为盈。张某接受该授意，对财务报表作了处理。根据会计职业道德规范内容，张某的做法违反了会 计职业道德规范的（ ）要求。A .爱岗敬业 B.诚实守信 C .客观公正 D .坚持准则【答案】 BCD【解析】爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职 尽责。诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄 虚作假，不泄露秘密。客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制 度的要求进行会计核算，实施会计监督。很显然，张某的行为违反了诚实守信、客观公正和坚持准则的要求。【题 6】会计职业道德与会计法律制度的区别主要表现在()方面。A .性质不同 B .作用范围不同C.表现形式不同D .实施保障机制不同【答案】 ABCD【解析】会计职业道德与会计法律制度的区别主要表现在：(1)性质不同； (2)作用范围不同；(3)表现形式不同； (4)实施保障机制不同。【题 7】我国目前会计职业道德教育的途径主要包括()。A .通过会计学历教育B .通过会计继续教育C .通过财政部监督检查D .通过会计人员的自我教育与约束【答案】 ABD【解析】 会计职业道德教育途径主要包括： (1)通过会计学历教育进行会计职业道德教育；(2)通过会计继续教育进行会计职业道德教育； (3) 通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。【题 8】我国会计职业道德规范的主要内容包括()。A .爱岗敬业、诚实守信B .廉洁自律、客观公正C.坚持准则、提高技能D .参与管理、强化服务【答案】 ABCD【解析】我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公 正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。.【题 9】狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定 职业关系的( )。A 职业行为关系B 职业行为准则C.职业行为活动D 职业行为规范【答案】 BD【解析】 广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则， 涵盖了从业人员 与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定 职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。【题 10】会计职业道德 “参与管理 ”的要求包括( )。A 熟悉财经法规和相关制度B 努力钻研业务，提高业务技能C 熟悉本单位经营活动和业务流程D 积极主动地提出合理化建议【答案】 ABCD【解析】参与管理的要求包括： (1) 努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技 能，为参与管理打下基础；(2)全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极 参与管理。【题 11】会计职业道德教育的主要内容包括()。A,会计职业技能教育B 会计职业道德观念教育C 会计职业道德规范教育D 会计职业道德警示教育【答案】 BCD【解析】 会计职业道德教育的主要内容包括： 职业道德观念教育、 职业道德规范教育和职业 道德警示教育。【题 12】财政部门对会计职业道德情况实施检查的途径主要有()。A 将会计执法检查与会计职业道德检查相结合B.将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C 将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合D .将建立和完善内部控制制度与会计职业道德检查相结合【答案】 ABC【解析】财政部门对会计职业道德进行监督检查。检查的途径主要有：(1)将会计执法检查与会计职业道德检查相结合；(2)将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合；(3)将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。【题 13】下列有关会计职业道德 “客观公正 ”的表述中，正确的有()。A .依法办事是会计工作保证客观公正的前提B.扎实的理论功底和较高的专业技能是做到客观公正的重要条件C .在会计工作中客观是公正的基础，公正是客观的反映D 会计活动的整个过程都离不开客观公正【答案】 ABCD【解析】客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独 立性。选项 A、B、C、D都体现了客观公正的含义。【题 14】爱岗敬业的基本要求包括（）。A 热爱会计工作，敬重会计职业B 安心本职岗位，任劳任怨C.忠于职守，尽职尽责D.严肃认真，一丝不苟【答案】 ABCD 【解析】爱岗敬业的基本要求是：热爱会计工作，敬重会计职业；严肃认真，一丝不苟；忠 于职守，尽职尽责；安心本职岗位，任劳任怨。三、判断题【题 1】职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（）【答案】V【题 2】会计职业道德的基本原则是会计职业道德规范体系的中心和主干。（）【答案】V【题 3】会计职业道德与会计法律制度一样，都是以国家强制力作为其实施的保障。（）【答案】X【解析】会计法律制度由国家强制力保障实施； 会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉 遵守，依靠传统习俗、社会舆论和内心信念来维系，具有很强的自律性。【题 4】会计职业道德建设既是一项基础性工作，也是一项复杂的社会系统工程。（）【答案】V【题 5】会计职业道德规范中的 “坚持准则”就是要求会计人员在处理业务过程中，严格按照 会计准则办事。（ ）【答案】x【解析】坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、 法规和国家统一的会计制度， 始终坚持按法 律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。【题 6】会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例 进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。（）【答案】V同步考点强训 一、单项选择题1会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守，不得泄露，这是会计职业道德中（）的具体体现。A .爱岗敬业 B .诚实守信 C .办事公道 D .奉献社会2公司为了扩大销售，拟向客户支付5 万元的回扣，销售人员持公司总经理的批示到财务部要求支取该笔款项。财务部经理刘某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司总经理作了同意的批示，且支 付金额在其批准的额度内，便支付了该款项。则刘某的以上行为违背了（）的会计职业道德规范要求。A 诚实守信 B 坚持准则 C 参与管理 D 强化服务3. 会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁，并成为一种自觉的行为。这是会 计职业道德（ ）的要求。A .诚实守信 B .客观公正 C.坚持准则 D.廉洁自律4. （ ）是会计人员必须具备的品德，是会计职业道德的灵魂。A .不做假账 B .客观公正 C.不偏不倚 D.搞好服务5. 会计人员整天和钱打交道，经常会受到钱财的诱惑，没有“理万金分文不沾 ”的道德品质和高尚情操是不行的。它体现了会计人员必须具有（）的职业道德。A .提高技能 B .诚信为本 C.廉洁自律 D.不贪不占6. 所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的（）。A .道德准则、道德情操和道德品质的总和B .道德准则、道德情操和职业习惯的总和C .道德准则、道德品质和职业要求的总和D .职业习惯、职业纪律和职业原则的总和7. 真心实意，实事求是，不虚假，不欺诈，遵守承诺，讲究信用，注重信誉。这是会计职 业道德中（ ）的具体体现。A .爱岗敬业 B .诚实守信 C.坚持准则 D.客观公正8. 社会主义道德的核心是（）。A .为人民服务B .敬业奉献 C .自由、平等 D .勤俭自强9. 会计人员看人办事： “官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。 ”这一现象违反了（ ） 的会计职业道德规范要求。A .强化服务 B .诚实守信 C.参与管理 D.提高技能10会计职业道德警示教育的主要形式是（）。A .理论教育与课堂教授B .典型案例讨论和剖析C .理论教育和自我教育D .实际情况讨论和分析11. 职业道德产生的直接原因是（）。A 政治需求 B 经济发展 C 社会分工 D 生产力的要求12. 会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是（）。A .会计继续教育B.会计自我教育C .会计学历教育D .会计职业荣誉教育13. 我国公民道德建设实施纲要提出了职业道德的基本内容，其中，职业道德的基础是（ ）。A .爱岗敬业 B .诚实守信 C .办事公道 D .服务群众14. 下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是（）。A .会计职业道德观念教育B.会计职业道德警示教育C.会计职业道德规范教育D .会计专业知识、技能教育15中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成。 ”这句话体现的会计职业道德内容是（ ）。A 参与管理 B 诚实守信 C 廉洁自律 D 客观公正16广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的（）。A 工作纪律 B 行为方式 C 基本制度 D 行为准则17会计人员在处理业务过程中， 要严格按照会计法律制度办事， 不为主观或他人意志左右， 这体现了会计职业道德中（ ）的要求。A 客观公正 B 坚持准则 C 廉洁自律 D 诚实守信18“坚持好制度胜于做坏事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德规范要求是（ ）。A 客观公正 B 坚持准则 C 强化服务 D 廉洁自律19会计职业道德规范 “诚实守信 ”的基本要求中， 侧重于对注册会计师提出的要求是 （）。A 保守秘密，不为利益所诱惑B 公私分明，不贪不占C .做老实人，说老实话，办老实事D .执业谨慎，信誉至上20会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务， 全面熟悉本单位经营活动和业务流程，积极主动地就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这体现了会计职业道德中（ ）的要求。A 爱岗敬业 B 提高技能 C 参与管理 D 坚持准则21判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准是（）。A .客观公正 B .诚实守信 C .坚持准则 D .爱岗敬业22 在现实社会中，会计职业道德准则和会计法律制度的关系是（）。A.二者是相互联系的B .二者是相互排斥的C 二者完全等同的D .二者相互制约的23下列不属于会计职业道德自我教育内容的是（）。A .会计职业义务教育B .会计职业荣誉教育C .会计职业情操教育D .会计职业法制教育24对会计职业道德进行监督检查的部门主要是（ ）。A .工商行政管理部门B .会计行业组织 C.单位监察部门D .财政部门25会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、 差距，并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于（）。A .自我解剖法 B .自重自省法 C.自警自励法 D .自律慎独法26遵守会计法律，是对会计从业人员行为的（）要求。A .最高层次 B .最低限度 C .最高标准 D .社会实践27会计职业道德体系的核心是（）。A .会计职业道德准则B .会计职业道德规范C。会计职业道德教育和修养D .会计职业道德评价和惩戒28将职业道德认识、情感、信念转化为（），是职业道德培养的根本目的。A .经济效益 B .利益 C.行动 D .习惯29会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括（）。A .通报批评 B .参加继续教育 C.取消会员资格D .处以罚金30我国注册会计师行业的自律组织是（）。A.国务院财政部门B .会计师事务所 C.中国注册会计师协会D .职业道德委员会31 会计人员 “坚持准则 ”的核心是坚持（ ）。A 会计法律 B 会计准则 C 审计准则 D 税收制度32会计人员应保守本单位的商业秘密，这是（）职业道德规范的要求。A 诚实守信 B.廉洁自律 C 客观公正 D 坚持准则33会计人员 “参与管理 ”的行为规范中，不正确的是（ ）。A 直接参加管理活动B 间接参加管理活动C 为管理活动服务D 为管理者当参谋34. 在会计职业道德规范体系中处于最高层次的是（）。A .会计职业道德基本原则 B.会计职业道德基本规范 C.会计职业道德行为指南D .会计职业道德法制教育35（ ）是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。A 实践 B 自律 C 慎独 D 他律36会计职业道德修养的基本途径是（）。A 慎独精神 B.职业道德评价C.社会实践活动 D 勤于学习37（ ）是会计人员遵守会计职业道德的根本。A 爱岗 B 敬业 C 廉洁 D 诚信38建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（）。A 会计职业道德准则和规范B .会计法等法律、法规 C 单位内部工作纪律D 会计行业组织有关规定39 在我国，组织和推动会计职业道德建设，并对相关工作依法行政的机构是（）。A 工商行政管理部门 B 财政部门 C 会计行业组织 D 其他机构40 刘某大学毕业后从事会计工作， 自认为在大学所学知识足以应付本职工作， 故平时疏于钻研业务，也不加强学习，致使工作中差错不断。刘某的行为违背了会计职业道德规 范中（ ）的要求。A 提高技能 B 客观公正 C 坚持准则 D 强化服务41 会计人员违反职业道德情节严重的应吊销会计从业资格证书， 下列不属于法定情形的是（ ）。A，私设会计账簿的B 经常迟到、早退，工作不认真的C 随意变更会计处理方法的 D 未按规定保管会计资料，致使会计资料损毁、灭失的42会计人员要勤学苦练，不断进取，这是会计职业道德规范中（）的基本要求。A .客观公正B.提高技能C .廉洁自律 D .爱岗敬业43在会计职业道德的主要内容中，（ ）体现了做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。A 诚实守信B.强化服务C 坚持准则 D 参与管理44. 遵纪守法、尽职尽责、树立正确的价值观和人生观，这是会计人员遵守（）的基本要求。A .爱岗敬业 B.廉洁自律C .诚实守信 D .客观公正45. 道德的本质是（）。A .人主观自生的 B .天的意志C.所有统治阶级意志的反映D .由一定社会的经济基础所决定的社会意识形态46. 会计人员端正态度、依法办事，在处理涉及各方利益的会计事务时，不为他人所左右、不因个人好恶而取舍，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性，这是会计职业道德 中（ ）的要求。A .诚实守信B.客观公正C .提高技能 D .坚持准则47. 职业道德是同职业联系在一起的，它的形成和发展是由于出现了（）。A .劳动分工B.社会分工C .职业分工 D .专业分工48. 会计职业道德评价的对象是会计人员的（）。A .职业素养B.职业技术C .职业道德 D .职业行为49. 会计职业道德修养主要表现为个人的（）。A .改造活动B.教育活动C .思想意识活动D.提高活动50. 培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的（ ）。A .顺序性B .时代性 C.全方位性 D .主观性51. 会计人员继续教育中，最基础的会计职业道德教育是（）。A .法制教育B.形势教育C .自我教育 D .品德教育52. 会计职业道德的内在教育是（）。A .接受教育B.自我教育C .社会教育 D .广播教育53会计人员（ ）就是爱惜自己的行业声誉。A 廉洁自律 B.办事公正 C 诚实守信 D 尽职尽责参考答案及解析一、单项选择题1. B【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至 上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。2. B【解析】坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚 持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。向客户支付回扣不符合法律法规及国 家统一的会计制度的规定，刘某没能依法实施会计监督，因此其行为违背了坚持准则的会计职业道德规范要求。3. D【解析】会计职业道德中的廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、 清正廉洁。4. B 【解析】客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德的灵魂。理万金5. C 【解析】廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 分文不沾 ”正体现了廉洁自律的职业道德要求。6. A 【解析】所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道 德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道 德责任与义务。7. B 【解析】诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至 上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。8. A 【解析】为人民服务是社会主义道德的核心。9. A【解析】强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计 职业的良好社会形象。会计人员看人办事背离了会计工作服务性的特点，违背了强化服务的会计职业道德要求，损 害了会计职业的良好社会形象。10. B【解析】会计职业道德警示教育的主要形式是典型案例讨论和剖析。11 C 【解析】社会分工是职业道德产生的直接原因。12. C【解析】会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。13. A 【解析】爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。14. C【解析】以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与 管理强化服务为主要内容的会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的 始终。15. B【解析】诚实守信要求会计人员在职业活动中讲求信用，保守秘密，对实际发生的经 济业务进行真实、完整的会”这句计核算。 “信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，勿忘 立信，当必有成。 话正体现了这一会计职业道德要求。16. D【解析】广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从 业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。17. B 【解析】坚持准则就是要求会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计制度办事， 不为主观或他人意志左右。18. B【解析】题干中的话体现了坚持准则的会计职业道德规范。19. D【解析】诚实守信要求注册会计师在职业中始终保持应有的谨慎态度，对客户和社会 公众尽职尽责，形成 “守信光荣、失信可耻 ”的氛围，以维护职业信誉。20. C【解析】参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟 悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。21. D【解析】爱岗敬业是判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准。22. A 【解析】会计职业道德准则和会计法律制度的关系是：二者相互联系、相互渗透、相 互补充、相互促进。23. D【解析】会计职业道德自我教育的内容包括：会计职业义务教育、会计职业情操教育 和会计职业荣誉教育。24. D【解析】对会计职业道德进行监督检查的部门主要是财政部门。25. A【解析】自我解剖法，就是会计人员对自己所做的会计工作要进行自我批评、自我解 剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。26. B【解析】遵守会计法律，是对会计从业人员行为的最低限度要求。27. B【解析】会计职业道德规范是会计职业道德体系的核心。28. C【解析】将职业道德认识、情感、信念转化为行动，是职业道德培养的根本目的。29. D【解析】会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式是：根据 情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加继续教育等方 式。罚金属于刑罚措施。30. C【解析】中国注册会计师协会是我国注册会计师行业的自律组织。31. B【解析】会计人员 职业道德规范中的 坚持准则”的核心是坚持会计准则。32. A【解析】诚实守信要求会计人员执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不泄露秘密。33. A【解析】参与管理就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计工作 的性质决定了会计在企业管理活动中，更多的是从事间接管理活动。34. A【解析】会计职业道德基本原则在会计职业道德规范体系中处于最高层次。35. B【解析】自律是会计职业道德建设的最终目标，也是会计职业道德的最高阶段。36. D【解析】会计职业道德修养的基本途径是勤于学习。社会实践活动是其根本途径。37. D 【解析】诚信是会计职业道德的精髓，是会计人员遵守会计职业道德的根本。38. B【解析】建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是 会计法律法规。39. B【解析】财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设 的有效途径和实现形式。40. A【解析】提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻 苦钻研，不断进取，提高业务水平。刘某的行为显然违背了这一要求。41. B【解析】会计人员经常迟到早退，只是违背了职业道德，但程度较轻，还不属于吊销 从业资格证书的法定情形。42. B【解析】提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻 苦钻研，不断进取，提高业务水平。43. A 【解析】诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生的最根本的道 德规范，也是公民道德规范的主要内容。44. B【解析】廉洁自律的基本要求是：树立正确的人生观和价值观；公私分明，不贪不占; 遵纪守法，尽职尽责。45. D【解析】道德的本质是由一定社会的经济基础所决定的社会意识形态。46. B【解析】客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应 有的独立性。47. C【解析】职业道德的形成和发展是由于出现了职业分工。职业分工是职业道德产生的 必要条件。48. D 【解析】会计人员的职业行为是会计职业道德评价的对象。49. C【解析】会计职业道德修养主要表现为个人的思想意识活动。50. C【解析】培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习 惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的全方位性。51. D【解析】会计人员继续教育中，最基础的会计职业道德教育是品德教育。52. B【解析】会计职业道德的内在教育是自我教育。53. A 【解析】会计人员廉洁自律就是爱惜自己的行业声誉。、多项选择题1. 会计职业道德中强化服务规范对会计人员的要求包括（）。A 树立服务意识 B.提高服务质量 C 保持应有谨慎性 D 努力维护和提升会计职 业的良好形象2. 关于会计职业道德的作用，下列表述中正确的有（A 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 础C 会计职业道德是会计核算质量的重要保证 身素质的首要条件3. 张某忠于职守， 尽心尽力， 并且刻苦钻研业务， 的会计职业道德。）。B.会计职业道德是规范会计行为的基D 会计职业道德是提高会计人员自积极提供合理化建议， 体现了他具有 （）A .爱岗敬业 B .客观公正 C .提高技能4.会计人员违反职业道德，可能会受到（A .所在单位 B .行业协会 C .财政部门D .参与管理 ）的处罚。D .业务主管部门5. 会计职业道德修养的环节包括（A .树立坚定的会计职业道德信念C .培养高 尚的会计职业道德情感6. 会计职业道德自我教育的方法包括（A .自我解剖法B.自警自励法）。B.形成正确的会计职业道德认知D.养成良好的会计职业道德行为 ）。C.自律慎独法 D.自重自省法7会计职业道德是指（）的职业行为准则和规范。A 国家制定或认可B 会计职业活动中应当遵守C 体现会计职业特征D 调整会计职业关系&会计职业道德的特征主要体现在（）。A 自觉性与强制性相结合B 会计活动与社会公众利益密切相关C 时效性与程序性相结合D 公正性和独立性相结合9会计职业道德体系的框架结构与基本内容主要由（）构成。A 会计职业道德准则和规范B.会计行政法规和部门规章C 会计职业道德教育和修养D 会计职业道德评价和惩戒规范10下列有关会计职业道德建设组织与实施的说法，正确的有（）。A 财政部门组织和推动会计职业道德建设B 会计职业组织建立行业自律机制C 社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管D 社会舆论监督，形成良好的社会氛围11 .爱岗敬业应做到忠于职守，忠于职守的内涵体现在（）。A 忠实于国家 B 忠实于服务对象C 忠实于社会公众 D 忠实于单位领导12下列选项中，体现会计职业道德爱岗敬业”要求的有（）。A .工作尽职尽责B .工作一丝不苟 C .工作兢兢业业 D.工作精益求精13会计职业道德规范中的强化服务，是要求会计人员具有（）。A 强烈的服务意识 B 崇高的服务目标C.文明的服务态度D 优良的服务质量14下列各项中，符合会计职业道德规范中参与管理”要求的有（）。A 对企业财务报告进行综合分析，并提交风险预警报告B 参加公司重大投资项目的可行性研究分析C.分析坏账形成的原因，提出加强授信管理、加快货款回收建议D 分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施15.在会计职业道德教育形式中，接受教育是对会计人员进行以（）为核心的正面教育。A 职业责任 B 职业权利 C 职业技能 D 职业义务16自我教育是会计人员（）的行为活动。A 自我学习 B 自身道德修养 C.自我完善 D 自我发展17参与管理与强化服务的关系是（）。A 参与管理是强化服务的一种表现形式B 强化服务有利于参与管理C.不参与管理，也完全可以提高服务水平和质量D 不强化服务，就难以保持参与管理的热情和动力18提高技能既是会计职业道德的基本要求，各项中，属于会计技能的内容有（A .会计理论水平B .会计实务能力19下列属于会计职业道德基本原则的有（A 为民理财原则B 诚实守信原则20. 会计职业道德评价的方法主要通过（A .社会舆论B .传统习俗 C.21. 会计职业道德规范的实施途径主要有A 自我修养与外部监督相结合C 行业自律与政府监督相结合也是会计人员胜任本职工作的重要条件。 ）。C 职业判断能力D.沟通交流能力）。C 廉洁公正原则D.集体主义原则）来进行。内心信念 D 考核评比）。B 宣传教育与检查惩戒相结合D 道德规范与法律监管相结合22为加强会计职业道德建设，财政部门可以采取的措施有（）。A 组织开展会计法执法检查B 将会计职业道德的内容全部予以法律化C.采取多种形式组织开展会计职业道德宣传教育D 将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合23某企业员工在讨论职业道德时提出的下列观点中，正确的有（）。A 社会分工形成各种不同的职业是职业道德产生的必要条件B 职业道德是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务C.职业道德主要解决职业生活中的具体道德冲突D 职业道德由社会经济关系所决定24开展会计职业道德教育活动的意义在于（）。A 培养会计职业道德情感B 树立会计职业道德观念 C 提高会计职业道德水平D.促使会计职业健康发展25道德的职能有（）。A 调节职能B 教育职能 C 强制职能D 认识职能26下列有关会计职业道德 “廉洁自律 ”的表述中，正确的有（ ）。A .自律的核心就是自觉抵制自己的不良欲望B .廉洁自律是会计职业道德的内在要求D 不能做到廉洁自律，也就很难C.只有自身廉洁自律，才能抑制他人的不法行为 做到客观公正和坚持准则27会计职业道德的功能有()。A .强制功能 B .指导功能 C .教化功能 D .评价功能二、多项选择题1. ABD 【解析】强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会 计职业的良好社会形象。2. AB 【解析】会计职业道德的作用有： (1)会计职业道德是规范会计行为的基础； (2)会计 职业道德是实现会计目标的重要保证； (3)会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。 3. ACD 【解析】 “忠于职 守，尽心尽力 ”体现了他具有爱岗敬业的会计职业道德； “刻苦钻研业务 ”体现了他具有提高技能的会计职业道德； “积 极提供合理化建议 ”体现了他具有参与管理的会计职业道德。4. ABCD 【解析】会计基础工作规范第 24 条规定，财政部门、业务主管部门和各单位 应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、 晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依 据。会计人员违反职业道德的，由所在单位进行处罚；情节严重的，由会计证(会计从业资格证书 ) 发证机关吊销其会计证 (会计从业资格证书)。此外，会计人员违反职业道德，还可能受到行业协会的惩戒。5. ABCD 【解析】会计职业道德修养的环节包括： (1)形成正确的会计职业道德认知； (2)培 养高 尚的会计职业道德情感；(3)树立坚定的会计职业道德信念； (4)养成良好的会计职业道德行为。6. ABCD 【解析】会计职业道德自我教育的方法包括：自我解剖法、自重自省法、自警自 励法和自律慎独法。7. BCD 【解析】会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、 调整会计职业关系的职业行为准则和规范。8. ABC 【解析】会计职业道德的特征主要体现在：自觉性与强制性相结合；时效性与程序 性相结合；会计活动与社会公众利益密切相关。9. ACD【解析】会计职业道德体系的框架结构与基本内容主要由会计职业道德准则和规范、 会计职业道德教育和修养、会计职业道德评价和惩戒规范组成。10. ABCD 【解析】会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。(1)财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式；(2)会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度； (3)企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育， 建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制， 防范舞弊和经营风险， 支持并督促会计人员遵循会计职业道德， 依 法开展会计工作； (4)社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管；(5)社会舆论监督，形成良好的社会氛围。11 ABC 【解析】爱岗敬业要求会计人员做到忠于职守，这是指会计人员在工作中要忠实 于国家、忠实于社会公众、忠实于服务对象，而不是依附于单位领导，为单位领导适从。12 ABCD 【解析】爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心 尽力，尽职尽责。对工作严肃认真，一丝不苟、兢兢业业，对技术精益求精。13 ACD 【解析】强化服务就是要求会计人员具有强烈的服务意识、文明的服务态度和优 良的服务质量。14ABCD 【解析】会计职业道德中的参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力 钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。15AD 【解析】接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务 为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。16 AB 【解析】自我教育是会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。17 ABD 【解析】参与管理与强化服务的关系是：参与管理是强化服务的一种表现形式； 强化服务有利于参与管理；不强化服务，就难以保持参与管理的热情和动力。18 ABCD 【解析】会计技能包括会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、提供会计 信息的能力、沟通交流能力等。19 ACD 【解析】会计职业道德的基本原则包括：集体主义原则、廉洁公正原则、为民理 财原则。诚实守信是会计职业道德规范的内容。20ABCD 【解析】会计职业道德主要是依靠会计从业人员的自觉遵守，依靠传统习俗、社 会舆论和内心信念来维系的。因此，会计职业道德评价的方法主要是通过社会舆论、 传统习俗、 内心信念以及考核评 比来进行的。21 ABCD 【解析】会计职业道德规范的实施途径主要有：自我修养与外部监督相结合；宣 传教育与检查惩戒相结合；行业自律与政府监督相结合；道德规范与法律监管相结合。22 ACD 【解析】财政部门可以将会计职业道德中的核心重要内容予以法律化，而不是全 部法律化。23ABCD 【解析】随着社会分工的需要产生的各种职业是职业道德产生的必要条件。职业 道德是受社会经济关系决定的，随着社会经济关系的变化而改变。 职业道德的行业性很强， 主要解决职业生活中的 具体道德冲突， 不具有全社会普遍的适用性。 职业道德是从业人员对社会所应承担的道 德责任和义务。24 ABCD 【解析】开展会计职业道德教育活动的意义在于：培养会计职业道德情感；树立 会计职业道德观念；提高会计职业道德水平；促使会计职业健康发展。25 ABD 【解析】道德具有调节、教育、认识等职能，不具有强制职能。26 ABCD 【解析】廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，这是 由会计工作的特点决定的。自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。 会计人员的廉洁是会计职业道 德自律的基础，而自律是廉洁的保证。 会计人员只有自身廉洁自律， 才能抑制他人的不法行为； 不能做到廉洁自 律，也就很难做到客观公正和坚持准则。27 BCD 【解析】会计职业道德的功能包括指导功能、评价功能和教化功能。三、判断题1 “会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”这是我国首次在会计法中以国家法律的形式对会计职业道德所作的具体规定。（ ） 2会计职业道德首先是调整社会人际关系的行为规范的总和。（）3职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关。（）4会计职业道德具有一定的强制性。（）5会计职业道德是会计核算质量的保证，是履行会计监督职能的前提。（）6会计人员是会计工作的主体，其职业道德水准和敬业精神，将直接影响单位的会计信息 质量。（ ） 7违反会计法的行为，同时也一定是违反了会计职业道德要求的行为。（）8对认真执行会计法，忠于职守，坚持原则，作出显著成绩的会计人员，应给予精神 的或者物质的奖励。（ ） 9会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，会计职业道德只调整会计人员内在的精 神世界。（ ）10会计职业道德既有国家法律相应要求，又要求会计人员自觉遵守。（）11会计人员继续教育是指会计人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、 有组织的知识更新和培训活动。（ ）12当单位利益与社会公众利益发生冲突时，会计人员应该首先维护社会公众利益。 （ ）13会计职业道德教育要取得成效，不能脱离自我教育。（）14加强理论学习是