幼儿园环境设计在线作业资料

分 2016 秋幼儿园环境设计 在线作业 1第 1 题 限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置 所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A. 临时区B. 美工区答案:A您的答案： A 题目分数： 2 此题得分： 2.02第 2 题 环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以 及材料使用的多功能A. 时间利用B. 空间利用答案:B您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.03第 3 题 幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A. 养成性B. 发展性答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.04第 4 题 幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的 （） 以及幼儿的错误行为A. 年龄特征B .个体差异答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.05第 5 题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A. 安静区B. 冒险区答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.06第 6 题 幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的 经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A. 情绪情感B .动作发展答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.07第 7 题 幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关 系以及（）A. 同伴关系B .社会关系答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.08第 8 题 科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行 （） 的物质环境A. 探索B. 学习生活答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.09第 9 题 （）认为环境反映生命的跃动A. 蒙台梭利B. 瑞吉欧答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.010第 10 题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设 建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安 全A. 玩教具B. 游戏答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.011第 21 题 从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼 儿园环境可分为保育环境和（）A. 自然环境B. 教育环境答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.012第 22 题 创设语言环境要遵从语言教育中的（）A. 性格特征B .年龄差异答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.013第 23 题 信任幼儿，教师就要具有（）的观念A. 尊重B. 平等答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.014第 24 题 限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置 所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A. 材料种类B. 材料投放答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.015第 25 题 幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A. 一日生活B. 学习生活答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.016第 26 题 音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境 还要创设（）的环境A. 动手B. 表现答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.017第 27 题 从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛 围生活活动环境、游戏活动环境和（）A. 社会环境B. 学习活动环境答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.018第 28 题按照不同的分类依据， 幼儿园环境可以分为语言环境， 运动环境，劳动环境和（）A. 游戏环境B. 无机环境答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.019第 29 题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结 果还要关注（）A. 过程B. 途径答案:A您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.020第 30 题蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与（）的环境A. 有规律B. 自然答案:B您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.021第 11 题. 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出： “教育技巧 的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少 听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体 现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.022第 12 题环境心理学家库尔特 . 勒温说过，人的行为是人和环境相互作用的结果 答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.023第 13 题 幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适 的视觉环境。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.024第 14 题 表演区的创设：应提供给幼儿各种表演的道具，如头 饰、民族舞蹈服、打击乐器等。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.025第 15 题 行为主义心理学的环境观点认为人不是是环境之子。 答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3此题得分： 3.026第 16 题 自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境，只 有把幼儿放在适合他们年龄和经验的有趣的环境中， 才能发展其潜能。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.027第 17 题 科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含物 质与人际环境两种。 后者是指幼儿有意识地参与进去， 与物理环境互动时所形成的环境。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.028第 18 题幼儿园作为社会的一个组成部分，会受到各种社会因 素的影响和制约，同时也会因其育人功能对社会和人 类文明产生作用。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.029第 19 题“有准备的环境“不需要给儿童独立工作的权利 答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3此题得分： 3.030第 20 题 幼儿园环境的设计可以一成不变以追求稳妥 答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3此题得分： 3.031第 31 题 幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整 的土地、草地为宜。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.032第 32 题幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康 的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安 全、开心的基本保障。答案: 错误 您的答案：错误 题目分数： 3 此题得分： 3.033第 33 题 幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影 响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。答案: 正确 您的答案：正确 题目分数： 3 此题得分： 3.034第 34 题 “人是环境之子”是（行为主义）的环境观。 答案: 正确您的答案：正确 题目分数： 3 此题得分： 3.035第 35 题环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向 作用。答案: 正确 您的答案：正确 题目分数： 3 此题得分： 3.036第 36 题行为主义心理学认为，人的所有行为都不是是对环境 刺激的反应。答案: 错误 您的答案：错误 题目分数： 3 此题得分： 3.037第 37 题 认知理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、 物理环境、社会环境和平衡。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.038第 38 题人本主义心理学的环境观点 认为环境对儿童的认知 发展无足轻重答案: 错误您的答案：错误 题目分数： 3此题得分： 3.039第 39 题幼儿园的物质环境主要是指主要是指主要是指幼儿园 内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。答案: 正确 您的答案：正确 题目分数： 3 此题得分： 3.040第 40 题 瑞吉欧教育认为环境是教育的一个组成部分，学校没 有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境。 答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3此题得分： 3.0作业总得分： 100.0作业总批注：