语文钓鱼的启示课件

语文钓鱼的启示 钓鱼的启示钓鱼的启示 语文钓鱼的启示读懂课文读懂课文 ：课文写了一件：课文写了一件 什么什么事情？事情？ “我我”和爸爸一起钓鱼，和爸爸一起钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，可是钓到了一条大鲈鱼，可是还不到钓鲈鱼的时间，爸还不到钓鲈鱼的时间，爸爸让爸让“我我”把鲈鱼放掉了把鲈鱼放掉了,我得到了终生的启示。我得到了终生的启示。语文钓鱼的启示梳理文章结构梳理文章结构o第一部分：第一部分：(1 -3)(1 -3)介绍介绍“我我”和父和父亲去钓鱼并钓上一条罕见的大鲈鱼。亲去钓鱼并钓上一条罕见的大鲈鱼。o第二部分：（第二部分：（4-10)4-10)写父亲让写父亲让“我我”把鲈鱼放了，把鲈鱼放了，“我我”非常不理解，心非常不理解，心情沮丧极了。情沮丧极了。o第三部分：第三部分：(11) (11) 写写“钓鱼事件钓鱼事件”给给“我我”一生带来的影响。一生带来的影响。语文钓鱼的启示把握内容把握内容1.速读课文第速读课文第1.2段，文章开篇段，文章开篇交代的什么？交代的什么？语文钓鱼的启示 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。银光闪闪。语文钓鱼的启示开动脑筋开动脑筋 自主解决问题自主解决问题1.细读课文第细读课文第3段，从这段文段，从这段文字中，你读出了什么？字中，你读出了什么？语文钓鱼的启示 合作探究合作探究 我我”不愿意放鱼的原因不愿意放鱼的原因是什么？是什么？(研读课文研读课文39段，段，)1、这条鱼是、这条鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容易才钓到的。2、鲈鱼这么鲈鱼这么大大，这么，这么美美，很诱惑人。，很诱惑人。3 3、周围没有人，不会受到限制和批评。、周围没有人，不会受到限制和批评。语文钓鱼的启示精读课文，品细节，抓言行精读课文，品细节，抓言行o1.找出文中描写父亲的语句，在这一系列的找出文中描写父亲的语句，在这一系列的对父亲的描写中，有哪个细节给我们留下了对父亲的描写中，有哪个细节给我们留下了深刻的印象？深刻的印象？o2.父亲为什么要盯着鱼看？结合上下文，想父亲为什么要盯着鱼看？结合上下文，想一想，说一说。一想，说一说。 3.文中是怎样描写父亲放鱼的坚决？文中是怎样描写父亲放鱼的坚决？ 4.从中你能看出父亲是一个怎样的人？从中你能看出父亲是一个怎样的人？语文钓鱼的启示 *体会人物心理体会人物心理 * 请大家请大家快速浏览课文快速浏览课文310自然段，找自然段，找出描写出描写“我我”的语句，体会的语句，体会“我我”的心理变化的过程。读的心理变化的过程。读一读，读出体会。一读，读出体会。语文钓鱼的启示1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！ 2 2、“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道我急切地问道。3.3.可是不会钓到这么大的鱼了！可是不会钓到这么大的鱼了！4 4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的皎洁的 月光下看不见其他人和船的影子，我再次月光下看不见其他人和船的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。把乞求的目光投向了父亲。 5 5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。依不舍地把它放回到湖里去。 人物心理变化的语句人物心理变化的语句语文钓鱼的启示朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”是指：是指：第二个第二个“鱼鱼”是指：是指：指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。释疑解难释疑解难 概括主旨概括主旨启示：启示：自觉抵制诱惑，遵守社会公自觉抵制诱惑，遵守社会公德。德。语文钓鱼的启示合作讨论合作讨论 “我我”好不容易钓到一条好不容易钓到一条大鱼，父亲却让大鱼，父亲却让“我我”放掉放掉.你觉得父亲的做法对吗？你觉得父亲的做法对吗？ 假如当时父亲让我把鱼带回家，假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？做呢？语文钓鱼的启示口语交际口语交际o在你的成长的历程中，再你的父母对你的教在你的成长的历程中，再你的父母对你的教育方面，有哪件事给你以深刻的印象，并带育方面，有哪件事给你以深刻的印象，并带来深远的影响，请说一说来深远的影响，请说一说。语文钓鱼的启示 衡量真正的品德，是看他在知道衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠（孟德斯鸠（ji）语文钓鱼的启示“最美教师最美教师”张丽莉为张丽莉为救学生截肢救学生截肢 一个她感动一座城。佳木斯，一个她感动一座城。佳木斯，这个春天格外灿烂。这个春天格外灿烂。2012年年 5月月8日，胜利路北侧第四中学日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。而她，永远学生获得了新生。而她，永远失去了双腿。失去了双腿。 语文钓鱼的启示“最美司机最美司机”吴斌生命的最后时刻吴斌生命的最后时刻 2012年年5月月29日中午时分，日中午时分，在杭州通往无锡的高速公路在杭州通往无锡的高速公路上，不知从何而来的铁片击上，不知从何而来的铁片击穿大巴驾驶室玻璃，击中驾穿大巴驾驶室玻璃，击中驾驶员吴斌，导致其肝脏破碎。驶员吴斌，导致其肝脏破碎。在生命的最后关头，吴斌用在生命的最后关头，吴斌用惊人的毅力完成了靠边停车、惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹等一系列动作。全车拉手刹等一系列动作。全车24名乘客安然无恙，但吴斌名乘客安然无恙，但吴斌却倒下了。却倒下了。3日，扬子晚报报日，扬子晚报报道了杭州道了杭州“最美司机最美司机”吴斌吴斌在危难时刻做出的感人义举。在危难时刻做出的感人义举。1分分16秒中，他用一连串规秒中，他用一连串规范动作，履行了一个司机最范动作，履行了一个司机最后的职责。后的职责。 语文钓鱼的启示 看看下面的图片和文字资料看看下面的图片和文字资料, 联系个人的生活实际和体验想一联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。想，说一说。语文钓鱼的启示社会公德的内容：社会公德的内容： 文明礼貌文明礼貌 助人为乐助人为乐 爱护公物爱护公物 保护环境保护环境 遵纪守法遵纪守法 语文钓鱼的启示语文钓鱼的启示 作 业 回家把课文的前半部分读回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流。做？然后在班上交流。语文钓鱼的启示 感谢各位光临感谢各位光临语文钓鱼的启示 拓展延伸拓展延伸1、父母不在家，电视正演自己喜欢的节目，、父母不在家，电视正演自己喜欢的节目，是完成作业还是看电视？是完成作业还是看电视？2、考试时，老师多给了分数，怎么办？、考试时，老师多给了分数，怎么办？3、独自走在回家的路上，你捡到了、独自走在回家的路上，你捡到了10元钱，元钱，你会怎么办？你会怎么办？4、手里拿着香蕉皮，正要走到十米远的垃圾、手里拿着香蕉皮，正要走到十米远的垃圾筒扔掉时，回家的公共汽车来了，你会怎么筒扔掉时，回家的公共汽车来了，你会怎么办？办？（选择其中一条，结合自己的生活实际谈谈）（选择其中一条，结合自己的生活实际谈谈）