三年级下册英语教学计划范文(2篇)

三年级下册英语教学计划范文一、班级基本情况:三年班共有学生_人,他们聪明活泼、勤奋好学,有部分学生是片外生,家庭生活较困难,因此,只有从课堂上大力提高英语的听力和口语能力,才能使这部分学生学好英语。二、教材分析义务教育课程标准实验教科书英语供三年级起使用,是福建教育出版社编写的一套全新的英语教材。这套教材是根据教育部制定的0_国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第二学期使用。义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点:、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、方法措施、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。7、多与学生交流,进行口语交际训练。四、教学内容与课时安排UnitOneBirthday4课时UnitTwoAbility4课时UnitThreeFood4课时UnitFourTime4课时ReviewOneU-U4复习3课时UnitFivePartsofthebody4课时UnitSi_Clothes(_)4课时UnitSevenClothes(_)3课时UnitEightChildrensDay4课时ReviewTwoU-U4复习3课时Storytime故事与拓展练习3课时每单元安排一次练习:8课时;复习、考查:课时本学期共计课时:共计:60课时三年级下册英语教学计划范文（二）一、班级基本情况:三年1班共有学生_人,他们聪明活泼、勤奋好学,有部分学生是片外生,家庭生活较困难,因此,只有从课堂上大力提高英语的听力和口语能力,才能使这部分学生学好英语。二、教材分析义务教育课程标准实验教科书英语供三年级起使用,是福建教育出版社编写的一套全新的英语教材。这套教材是根据教育部制定的_国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第二学期使用。义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、方法措施1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。7、多与学生交流,进行口语交际训练。四、教学内容与课时安排UnitOneBirthday4课时UnitTwoAbility4课时UnitThreeFood4课时UnitFourTime4课时ReviewOneU1-U4复习3课时UnitFivePartsofthebody4课时UnitSi_Clothes(1)4课时UnitSevenClothes(2)3课时UnitEightChildrensDay4课时ReviewTwoU1-U4复习3课时Storytime故事与拓展练习3课时每单元安排一次练习:8课时;复习、考查:2课时本学期共计课时:共计:60课时第5页共5页