幼儿园资料——【三等奖教育随笔】大班-亲子活动也要适当考虑家长的兴趣

【三等奖教育随笔】大班 亲子活动也要适当考虑家长的兴趣 全国幼儿教师专业风采大赛-教育笔记 参赛作品名称 亲子活动也要适当考虑家长的兴趣 教学领域 社会 年龄段/班 大班 教育笔记 一直以来，老师们对亲子活动时祖辈家长参与的效果都不太看好，主要有两方面的原因：一是很多祖辈家长因为身体、知识、性格等方面的原因，在老师意图的理解相对较慢或不能完全明白，在活动 也较动作迟缓，；二是因为生活经历的缘故，他们很难象年轻的家长一样和孩子们一起大声地笑、愉快地奔跑，总让我们的活动缺少一点热烈的气氛。 可是这一次的“栽油菜”活动，让我对此事的看法有了一些改变。 二0一四年秋，我们大班年级准备开展“栽油菜”的亲子活动。 刚确定活动内容的时候，我们还担心不会有多少人参加，因为我们年级祖辈家长非常多，其中大部分还是以前在农村生活的。他们以前就是种地的，对这样的活动有兴趣吗？可是到统计人数时，却意外地发现：居然绝没有人缺席！ 在向菜地出发的行程中我特意和这部分祖辈家长作了交流，想不到他们对这次活动非常高兴，非常愿意参加。他们对我们对这次活动的意义、对幼儿发展的促进的阐释非常满意，他们是这样说的：“孩子天天都在城里那一小块地方，还是应该多出来活动活，也应该让孩子知道粮食是从哪来的。”就他们自己来说，以前在幼儿园开展的亲子活动，大多数是他们不熟悉的，他们不会，也不能积极参与进去。而这一次的活动，是他们熟悉的、亲切的土地，他们知道自己应该做什么，也就非常愿意孩子一起去做。 进入菜地，家长们非常有序地听从老师安排，积极主动地找事做，很认真地教孩子们怎么选苗、怎么放进坑里、先用什么土固定、再培多少土。我们看到了祖辈家长对劳作了一辈子的土地的热爱。我感觉：他们才是我们的老师，他们才是这次活动的主人！而孩子们呢，那就更高兴了！他们看到一棵棵小菜苗让他们从一块地里拔出来，移到这块地里，又用土一点点固定栽种在地里，能站起来了，他们可高兴了！能用小铲子用力地挖土是很多孩子最喜欢的事。同时，一会这个孩子发现了一只小青蛙，一会那个孩子发现了一只小蛐蛐.快乐的惊喜一个接一个。 在回程中，我一边和家长们交流今天的活动心得，一边反思：今天的活动为什么让所有的人都这样尽兴！？ 我们要想让每一个来到活动现场的参与者都积极主动地参与进去，除了考虑幼儿的发展和幼儿的兴趣，还得注意家长的兴趣。特别是我园隔代教育现象普遍，我们也应适当选取一些祖辈家长熟悉的、感兴趣的活动。这样，我们的亲子活动效果就会更好。 幼儿园班级月工作计划表 班级： 教师： 时间： 年 月生活常规教育重点家长工作主题活动主要目标 主题环境创设幼儿各领域发展要求及预设 健康语言 科学社会 艺术幼儿园班级月工作计划表班级： 教师： 时间： 年 月 本 月 重 点1加强幼儿的常规教育。2开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。3请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。4引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 常规教育 活动重点1加强幼儿晨锻的安全教育。2引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。主题活动及主题环境创设1主题活动图形宝宝。2布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、4开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及家长园地更换1引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。幼儿发展要求领域活动名称目 标健康快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品尝会1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐。语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。3、 了解故事的主要内容和情节。科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、 认识图形，能从许多图形中找出圆形。2、 了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖。3、 能够形状特征进行图形分类与排列。4、 能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐。社会幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第 周 日期： 月 月 日 教师: 本周工作重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级: 大 班 周次: 第 周 日期： 月 月 日 教师: 本周工作重点主题内容：我升大班了1、观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。2 、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。3 、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。建构区：提供插塑积木户外活动目标内容桌面游戏培养幼儿合作分享能力区角活动培养幼儿操作能力根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动教学活动内容活动一：熟悉新环境、新朋友活动二：诗歌：别说我小活动一：科学：数楼房活动二：音乐：滑滑梯活动一：诗歌 弟弟妹妹怎么了活动二：小组标记活动一：故事：小红花找朋友活动二：绘画：美丽的花活动一：认识手活动二：美术：小手的秘密游戏活动打敌人学习滚球的灵活性智力游戏：走迷宫语言游戏：说相反。发展幼儿语言能力体育游戏：稻草人培养幼儿躲闪能力音乐游戏： 找朋友通过游戏熟悉同伴。生活活动1知道口渴了要及时喝水。2学习自己整理物品，不能乱放东西。家园联系1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。2有空时让孩子学学写自己的名字。