幼儿园大班家长会教师发言稿

大班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！热热闹闹的春节已过，我们迎来了新的一学期，也是我们大班的最后一学期，在此首先我代表我们班的三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎，对各位家长对我们幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！这个学期只有短短4个月，是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一学期，作为老师，我们不仅要进行正常的教学活动，还要做好幼小衔接工作，我们将更耐心、认真、仔细，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，有效地完成幼小衔接的工作。今天的家长会主要有四项内容：一、简单总结上学期各项工作的完成情况。二、简单介绍本学期的各项工作。三、关于幼小衔接的有关问题。四、需要家长支持配合的事项。首先简单总结上学期各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期，通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在孩子的生活自理能力明显提高，大部分的孩子能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，会自觉地取放教室中的公共学习工具和材料，孩子们的课堂注意力也由原来的无意注意转变为有意注意，孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，圆满完成了上个学期的各项任务，我们在本学期还会继续对孩子们的生活习惯、学习习惯进行培养，为孩子顺利适应小学打下基础。二、简单介绍本学期的各项工作。无论什么时候，我们幼儿园工作的重中之重都是安全，安全工作做不好，做什么工作都是零，我们本学期的第一项重点工作是安全，平时我们在活动中都会提醒幼儿上下楼梯扶扶手，这点对于咱们大班的孩子，相对来说比较简单一些。还有就是在我们的常规工作中，我们会教育幼儿上卫生间时男女分厕，不管是一个幼儿还是全体幼儿集体如厕，我们都会有老师跟着孩子。再就是户外活动时，我们幼儿园要求我们老师是成对角线站立，能用视线覆盖到每个孩子们活动的地方，有什么情况可以第一时间发现。我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，我们还定期进行防火、防震疏散演练，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。再就是卫生消毒工作，也是我们家长比较关注的，我简单做一下介绍。幼儿喝水的杯子，都是每天下午离园的时候老师用热水烫过擦干净之后放消毒柜里进行一个小时的消毒，保证幼儿第二天用到的是消过毒的杯子。还有我们幼儿经常玩的玩具，我们也是每两天进行一次消毒，小毛巾是每周清洗两次。室内的消毒工作是每天放学之后打开消毒灯进行一个小时的消毒，这些工作无非就是想让孩子有一个健康、安全的环境，这点请家长放心。还有就是有的家长特意嘱咐老师给孩子喝热水，我们都是每天入园的时候提热水，倒到保温桶里，等凉到合适的温度给幼儿喝，请家长放心，我们不会给孩子喝凉的水。还有就是户外活动，我们保证每天幼儿有两个小时的户外活动时间，包括上午的早操，我们也会给幼儿每学期更换不同的操，下午的户外活动我们会根据教学需要或是根据幼儿年龄段设置一些有趣的游戏，比如我们大班开学初的第一个主题是爱心对对碰，本节主题就是让孩子们回忆刚过去的中国传统节日春节一家人团团圆圆过年的热闹场景，也让孩子们了解中国的一些民俗文化，有一节是舞龙，我们就是在户外活动时用废旧易拉罐自制的龙来进行舞龙游戏，所以我们的户外活动和咱们平时的教学也是密不可分的。再就是我们的区域活动，上学期末我们对家长已经有了一个简单的介绍，开展区域活动的目的呢，也是为了培养孩子交往、表达、动手操作等综合能力，本学期我们还会继续开展。接着我简单介绍一下本学期的教学计划：本学期的教育内容还是山东省统编教材幼儿用书内容，咱们的幼儿用书整合性很强，通过学习让孩子们得到了全方位的发展。我们的幼儿用书是分健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行开展的，并且根据孩子的年龄段都有不同的目标，比如健康领域，我们大班的目标就是教育孩子尊重他人，学会控制自己的情绪等，语言领域就是教育幼儿能够专心倾听别人谈话等目标，同时是围绕八个主题活动展开，家长也可以看到我们上学期的主题墙，我们每个主题都会更换，并且内容丰富、系统。同时还有情景数学的开展，通过以前咱们的学习，家长也都能看到情景数学从动手操作等方面，发展孩子们的思维、创造等能力，还有我们每周都增加折纸、剪纸、简笔画练习，到学期末的时候都会有成果展示给家长。第三就是家长比较关注的幼小衔接问题一部分家长认为咱们幼儿园不注重拼音、算术的锻炼，请家长放心，我们会在六月份左右给幼儿的课程加上简单的拼音书写、阅读和20以内数的加减法，以便幼小衔接工作地进行。在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期，从幼儿园入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。为孩子在入学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习习惯，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神，而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做非常容易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考，因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：1、为孩子做好上小学的心理准备。在幼儿园，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大，而在小学，老师的主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重幼儿自信心和任务意识的培养，让孩子认识到自己有能力做事，这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成，如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。2、培养孩子的独立意识和自理能力。幼儿园的生活是宽松型的，进入小学后，要自己整理书包，自己喝水，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题，因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提，家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增添衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，特别要培养幼儿良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。3、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重孩子的有意注意、记忆和观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如：请孩子把今天下了一半的棋明天再摆出来，让孩子观察房间里物品地摆放，并用完整的语言表述等，还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭眼听自然界的声音或成人的有意发出的声音，听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等。4、培养孩子的注意力。孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情的习惯。5、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行挫折教育特别重要，首先家长要对孩子形成一个正确的评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做的如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价会造成孩子对自己的不正确评价和对他人的错误评价，一旦当孩子面对公平的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击孩子原本脆弱的自信心，或者变的更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬，但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好。下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来。家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。第三是教育孩子正确面对挫折，将来入小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学的嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。听了上面这些，家长肯定会觉得入学前的工作很琐碎，但也特别重要，我们不要操之过急，要采取科学的方法循序渐进的训练、培养，做好准备。 最后一项是需要家长支持和配合幼儿园工作的事项，为了我们的孩子，希望家长认真听一下，并可以积极配合咱们做好。1、送孩子按时来园，有事打电话请假，我们三位老师的电话号码是 。 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。2、孩子如有特殊情况不能来园，请家长及时通知我们老师，因为我们经常带孩子活动，可能没办法随时接听您的电话，您可以发短信通知我们。3、请家长按时接送孩子，给孩子养成一个良好的习惯，这也是对所有的孩子的安全增加了一份保障。下周一执行春季时间，上午8:008：30之前到园，11:20离园，下午是2:002：30到园，下午5：20准时离园。因为8:30左右是晨操时间，这个时候大部分孩子都在院子里，但是由于晚送的孩子不断，大门不能上锁，这就存在很多的安全隐患。另外，不能按时送孩子入园，还会影响班级开展活动，分散其他孩子的学习注意力。不光自己的孩子来晚了学不到东西，还影响了别的孩子，所以请家长们积极按时送孩子入园，让孩子安全并能学到东西。 在这里也提醒一下个别早送孩子的家长，一定等老师来后把孩子交到老师手里再走。有的家长把孩子往幼儿园一扔就慌慌张张走了，不和老师当面交接，这是不负责任的行为，万一出事，后悔莫及。还有什么比孩子安全健康更重要的事情呢？4、为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好。来接孩子时，请在东门靠北边排成两队，把大门南面留出走道。如请别人代接，请及时与老师联系，告知老师。未带卡接的，等本班孩子放完后再履行签字手续。 5、幼儿来园时请家长检查是否带了危险物品，如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带到幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不堪设想啦。6、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，并填好服药登记表。不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。7、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。8、有些家长总是说自己的孩子不如别的孩子学的多，这个简单提醒一下家长，就是我们每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子的参照物就是以前的自己，而不是身边的人，我们应该考虑到孩子之前的不会的东西，再看现在，是不是每个孩子都是在进步呢？所以家长不要与别人比，我们每个孩子都是最棒的自己。9、天气越来越暖和，请家长及时调整孩子的衣物，他们正在长身体，尽量不要给孩子穿太小、太紧的衣服，以免影响孩子的正常发育，还有就是在活动中孩子们活动起来不方便，建议家长给孩子穿一些比较轻便、大方的运动装，还有就是小女孩不要带太多的头饰，这样一个是避免意外事故的发生，再就是大班的孩子都有了攀比心理，看着别的小朋友这个漂亮，那个漂亮，回家也给自己的父母要，这样也给家庭造成不必要的经济负担，希望家长都配合一下。10、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探究能力，在主题教学时或游戏时，我们需要易拉罐、酸奶瓶等大量活动材料和废旧物品，老师可能需要家长的帮助和支持。11、关于购买门口零食玩具问题。我们在园里已经对孩子进行了教育，但个别家长好心办坏事，孩子不要，非要给孩子买，结果让孩子吃了不洁净的食物闹毛病。还有，门口小商贩，也容易给孩子造成伤害，他们的食品玩具很不卫生，咱们都不给孩子在门口买零食玩具了，他们自然就走了。请家长们告诉其他来接孩子的家长，不给孩子在门口买零食或玩具，谢谢了！12、最后一点，就是我们的老师虽然都是专业学校毕业，但都年轻，会有一些考虑不到的地方，所以有什么意见或是好的建议，希望家长及时告诉我们，打电话也行，发短信也行，我们一定会积极听取合理的意见或建议，为每个孩子考虑周全，把我们的工作做得更好。幼儿园的每一项工作都离不开各位家长的积极配合，我相信咱们班的家长都会一如既往的支持配合我们的工作，无论是爸爸妈妈还是老师，我们都希望得到别人的肯定，而对我们肯定的原因会来自于我们的孩子，所以希望我们共同努力为孩子的将来打好坚实的基础。