福建师范大学21秋《小学生心理健康教育》离线作业2-001答案_97

福建师范大学21秋小学生心理健康教育离线作业2-001答案1. 健康家庭具有( )A.家庭成员没有缺失B.良好的家教态度和教养方式C.富足的经济基础D.父母事业有成E.身心健康的家庭成员参考答案：B2. 心理咨询最直接的一项成果就是促进学生心理健康水平的提高。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 谈话法中，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D5. 教师角色的认同，指对自己的行为很满意。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意，或是经常受挫折引起的。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 组织结构不合理，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C11. 不能控制地暴食之后又通过自我催吐来吐掉自己认为多余的食物，是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：C12. 小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 根据赫姆斯的研究，生活事件中应激值最高的是( )A.被解雇B.配偶死亡C.亲密朋友去世D.离婚E.判刑入狱参考答案：B14. 工作压力过度时，人产生精神疲劳和低智能工作，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A15. 想象能力是智力的核心。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 对于压力的表述，你赞成以下哪个?( )A.所有的压力对人都有害B.压力只能损害人的心理健康C.压力只能损害人的生理健康D.适度的压力对人的心理健康有益E.适度的压力对人的身心健康都有益参考答案：E17. 谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 我国家庭趋势是( )A.子女成为家庭关系中的核心B.父亲成为家庭关系中的核心C.母亲成为家庭关系中的核心D.祖父成为家庭关系中的核心E.祖母成为家庭关系中的核心参考答案：A19. 因为下丘脑控制系统受损造成的肥胖，是( )A.药源性肥胖B.脂肪细胞增生型肥胖C.内分泌型肥胖D.环境型肥胖E.食欲调节障碍型肥胖参考答案：E20. 摆脱孤独时可采用( )。A.身体放松法B.提高学生的自我效能感C.沟通法D.培养良好的性格参考答案：C21. 想象能力是智力的核心。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 主题统觉测验中主试通过对被试陈述内容的分析，从而了解其需求。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 营造健康的家庭氛围( )A.保持家庭成员间的平等和相互悦纳B.子女对父母要服从C.媳妇对公婆要顺从D.父母对子女要严加管教E.成员间要经常互相批评、互相帮助参考答案：A24. 工作压力过度时，人产生感情压抑，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A25. 被孤立、嫉妒、发生冲突，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：D26. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 邓小平说“天塌下来，有个高的人顶着”运用了哪种心理防御机制?( )A.幽默B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A29. 合理情绪想象技术认为人的不良情绪往往源自于失真的认知，特别是内心的自责思想。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 凭借问卷结果就可以对儿童进行心理诊断，结合标准化心理测量会更好。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 工作压力过度时，人产生身体疲劳，甚至死亡，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B32. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是( )A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程参考答案：D33. 实况记录法是一种具体的谈话方法。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 营造健康的家庭氛围，需要( )A.富足的经济基础B.布置豪华、高贵C.保持家庭环境的清洁、雅致D.人均居住面积30平米以上E.人均居住面积50平米以上参考答案：C35. 常用的行为主义咨询方法有( )。A.疏导宣泄B.系统脱敏法、满灌疗法C.厌恶疗法、代币法D.放松疗法参考答案：BCD36. 心脏病病人的患病原因中，生活方式不良占( )A.25%B.30%C.35%D.45%E.54%参考答案：E37. 心理咨询目标的立足点应是面向未来的，这体现出了心理咨询的发展性特点。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 不等待而采取积极行动，做有益于事态发展的事情，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：B39. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )A.教育在家长学校中开设心理健康教育课程B.代替家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D.辅导开展家长心理辅导与咨询活动参考答案：B40. 心理咨询强调一种特殊的人际关系。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 放松法亦称“交互抑制法”。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是( )。A.预防心理疾病B.提高心理素质C.消除心理疾患D.进行职业辅导参考答案：ABC45. 系统脱敏法的基本原理是：认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 葡萄吃不着，就说是酸的，运用了哪种心理防御机制?( )A.反向B.合理化C.否认D.分裂E.幻想参考答案：B47. 小学生心理咨询的核心内容是教育。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 小学生心理咨询没有广义和狭义之分。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 心理疾病( )A.无法康复B.无法预防C.没有办法治愈D.能够康复E.完全可以自愈参考答案：D50. 看到紫色，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：E