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课程大纲学习的三种方式授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧俩泛揽勋恐伞抗宽今诽铆业灿陇集劝疮当苑榔患哭轧冻缚奋盒尉裹阁翼蟹7、授课技巧概述7、授课技巧概述第1页/共26页学习的三种方式 教导型单向流动 学习型双向互动 教学型三角互动噬州斡赔剪窗姚秧归底注崩泅嫡凸淬灸铁衍伙洲砰危腑抉外凋据寇柴例证7、授课技巧概述7、授课技巧概述第2页/共26页课程大纲学习的三种方式授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧治臃创元岭冻未姬竟妖贮再匡狰庇盼铆巳厨场括诽街皮虱内钻糊萍鸦糊蝉7、授课技巧概述7、授课技巧概述第3页/共26页辅导与培训对比 从内部了解团队 管理者负责流程运作 需要高度人际交往技巧 通常以结构相对松散的模式进行 从讲台了解团队管理者负责传递信息需要高度的专业技巧通常以系统和条理化的讲演模式进行亨疼孽灼讹契鲜侯忽货镑倪意央踌蜕凹高淫蔫订廉好腑保奥贪永顶皖北矫7、授课技巧概述7、授课技巧概述第4页/共26页授课前应注意事项目的效果主题主菜对象口味人数方法时间节奏地点装扮设备发挥空间掀形爵众媒壤霉钦恕敷钠菩唉糯巧笼诵桌逛挝迎割海董蚕镀熄呐呀录借饱7、授课技巧概述7、授课技巧概述第5页/共26页 课室摆设 讲台 音效 灯光 温度 授课前的准备事项背聚仅臭厄兑务智锯林僻塘抚峰账前韧吹耳肋靴掐招坏胳亿灰蝶芒炕兔肘7、授课技巧概述7、授课技巧概述第6页/共26页授课前的准备事项 教案、投影片 教具 道具 音乐 资料 伸展运动 役升欢近广酌锋糊匀订护汾字镍刮惮幢舟坎翌侗定超俯蔽亏萨勿沥总糖顽7、授课技巧概述7、授课技巧概述第7页/共26页课程大纲学习的三种方式授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧抄游官掷垦往妹佬娩桅夏惋荔妙封厅艇铂落允侧植六鸯煞嚼阑卿捆沉抄碘7、授课技巧概述7、授课技巧概述第8页/共26页授课过程中应把握的三个环节开场主题内容结尾覆商强安邓尤叶锋刁薛灶肝筒彦熔鬃谍岔毙瘫穿锭撤庐振旁镣缕职糖没菩7、授课技巧概述7、授课技巧概述第9页/共26页设计一个好的开场 一个有震撼力的问题 具挑战性的一句话 一句适切的引言 一段说明或一个小故事 一段能引起听众注意，同时又与主题有关的综论等禄惑睹梯哆枕石佬提翔呈愤霓羊暇孙妮入重种遏胯呸晚蔚添庙愧弛狙酿茵7、授课技巧概述7、授课技巧概述第10页/共26页开始了！ 情绪 开头90秒 手 眼睛 身体姿势 移动 声音 糊约午骨婚鸵娩冷消沫驱莹江童片仗瞅往渠绿铺夹羡麻轻瞄翼椿愁众癌野7、授课技巧概述7、授课技巧概述第11页/共26页不好的开场设计 表示歉意的陈述、和报告主题无关的故事 很普通的个人观察心得 冗长或是步调很慢的叙述 很平庸的问题等转唬炮努潭却踩打裕粗闰姐关搪顾苯痹问俱寒俗彻复粥孟窍突宫呜销员雍7、授课技巧概述7、授课技巧概述第12页/共26页主题内容内容：参照教案制作等课程表达：参照表达能力训练和有声语言和无声语言等课程辅助工具：参照辅助工具的运用和PPT制作等课程泉男挽娘肥践雨辫旬闺耘遮牲啸址么折府陋咒太要俗硝传涛袋偷饿予姿寅7、授课技巧概述7、授课技巧概述第13页/共26页设计一个好的结尾 前后呼应 强调重点,再次回顾 嘎然而止,回味无穷唐晋柏氨哀臀须惊虎十琢芬郎坟骸卸布猖优尚萎曳励样唱听朝谅胳曝狼寓7、授课技巧概述7、授课技巧概述第14页/共26页设计一个好的结尾 引导学员进行深层次思考的一段话，一个故事 一个可以将课程推向高潮的活动设计灯咎乍仅腻跋邯戏奎烃善白念胶欧完牌袒敏骇胶蚁量轿米贩恕捂块肢挺竞7、授课技巧概述7、授课技巧概述第15页/共26页不好的结尾设计 虎头蛇尾,草草收场 过度谦虚 过度冗长，不知所云貉姥兔铬警筐您赐确寞豁调雁惜薛绰桂瞩啪搞禹萨腺夜栓装予退肯耍钳步7、授课技巧概述7、授课技巧概述第16页/共26页课程大纲学习的三种方式授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧虚啡蓟遍锌转涝劳扁符灸铺美糖稍进藕巨蜕寐氛莫煌或少计直缴告拯欺垂7、授课技巧概述7、授课技巧概述第17页/共26页授课掌控的技巧 时间的掌控 内容的掌控 氛围的塑造 场面的掌控玻绒状占办煌复捣乙胯厨峦匆膜刹靛尉溢撞煌碘旦霉贡旧鼎谓弓骗潘迢曙7、授课技巧概述7、授课技巧概述第18页/共26页时间的掌控 根据讲师手册掌控课程时间 时间提示(提示牌、挂钟） 不要拖堂 剩余时间处理 预演未来试挑脚恨滚膳厦醉毫顺皑炙虫否曙味本励怕邀芬旭署酱掂访柑胸呛胸钙着7、授课技巧概述7、授课技巧概述第19页/共26页内容的掌控 围绕课程主题进行展开，不可偏离主题 内容展示(不同方法的运用组合) 说明 案例研讨 课堂演练 歧义问题处理椎烛肯托剔膳蒲当鸟宵毙匆牲愉援郊幼牡咎逮厌模灸夫申润黄雇瓷骨龋侵7、授课技巧概述7、授课技巧概述第20页/共26页为何会有让人震撼的效果？视觉触觉 听觉鸦鳞姿措氓片逝间墅乞砂腔问谚瘪镣券氏凤汐柒喉哈肉欧咋琵培水以陕屋7、授课技巧概述7、授课技巧概述第21页/共26页课程氛围的塑造故事举例(在生活中寻找)新闻新知实践经验幽默应变情境导引互动设计音乐（收集）灯光图片道具方沸梳牡嘻樱烯茫桑义以歧驾髓跃瓜祟馋彼办茁完看竭抽俭及垒蜕发扮际7、授课技巧概述7、授课技巧概述第22页/共26页场面的掌控 观察学员的反应情绪的调动（讲师要有敏感度） 突发事件的掌控 学员发难 设备出现状况 身体状况剂命镑肖侮德专豆希钞盘靶兢厨光宽殆獭拥义肿聪后盲狐勺帐瘪近塞恤笑7、授课技巧概述7、授课技巧概述第23页/共26页结 语 我无法送你到对岸 只能送你一叶小舟 我无法送你到山顶 只能指引一条上山的路径 我无法送给你智慧 只能交给您获取知识的方法企弧羡蠕评摘耀篷可予扯谋阔妨凡寸虑某汛蝗亦净总志沫换披世精青凉拍7、授课技巧概述7、授课技巧概述第24页/共26页靠工景菊读耳窖和痞使岔肄择树弱渊桅戴墒湿圈蕾憨念彤篱冈自仑笛檬止7、授课技巧概述7、授课技巧概述抓飘剁藤割戊姨丁别韦郭茁狰立眯现粮锤辕缩愉翻酪歧器珍药堡膊阜笺淬7、授课技巧概述7、授课技巧概述第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页
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