122条件语句导学案

122条件语句姓名：班级：1、正跖I解条件语句的概念，2、掌握条件语句的结构，3、会应用条件语句编写程序。、AA、重点难点，董皆：条件语旨鬲步骤、结构及功能， 难点：会编写程序中的条件语句。芒&学法指导对了顺矛结初的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序？对于条件结构的算法或程序框图， 要转化为计算机能够理解的算法 语言，我们必须进一步学习条件语句 1. 条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取2. 编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以END IF表示.问题探究知识探究（一）：条件语句（1）思考1 ：下图是算法的条件结构用程序 框图表算法：第一步，输入一个实数x.第二步，判断x的符号?若 x b THENx=aa=bb=x知识探究（二）：条件语句（2）思考1:下图是算法的条件结构用程序 框 图表示的另一种形式，它对应的条件语句 的一般格式设定为：END IFPRINT a, bEND该算法的程序框图如何表示 ？思考4:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？INPUT “x二”；xIF x=l THEN y=x “ 2+3*xELSEy=x_4END IFENDPRINT y你能理解这个算法语句的含义吗？当计算机执行上述语句时，首先对 ，如果（IF ）条 件符合，那么（THEN执行,否则（ELSE执行-思考2:求实数x的绝对值又有如下一个算法：第一步，输入一个实数 x.第二步，判断x的符号.若x$0,则输 出x ； 否则，输出-x.思考3:你能写出这个算法对应的程序吗？理论迁移例1将下列解一元二次方程ax2 +bx + c=O的程序框图转化为程序否结束(注：SQR ()是一个圉数.用来求某和出“方程没有实数/ 杞材/例2编爲程序，饮任意输入的3个蹩 数按从大到小的顺序输出.算法分析：算法分析：用打阮c去A- b;-4ac |个数的平方根。即 SQR(x) = VA)示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用 a, b, c 表示，并使a2b2c。第一步，输入3个整数a, b, c第二步，将a与b比较，并把小者赋 给b,大者赋 给a.第三步，将a与c比较，第四步，将b与c比较,第五步，按顺序输出a, b, c. 程序框图为：程庁为:IF al0 THENy=2*aELSEy=a*aEND IE 呗T yENDIF x0 THENELSEy 二 v +3END IFPRINTENDA=5IF a-3 THENPRTNT 3END IFIF a=4 THENPRINT 4END IFIE a=5 THE、PRINT 5END IFIF a=6 THENPRTNT 6END IFEND第4题程序(.20)(xvO)编5.已知第2题程序古e目标检测1、当时，第1题程庁段输出的结果 是。2. 第2题程序运行后输出结果是x2-/()- 2a- -5写一个稈序，对每输入的一个x值，都 得到相应的函数偵。3. 参看课本29页练习第2题的程庁： 若输入的数字是37二则输岀的结果是4、第4题稈序运行后输出结果 是O6、编程序.判断一个整数是偶数还 是奇数，即从键盘上输入个整数， 输出该数的奇偶性。7、闰年是指年份能被4整除但不能被100整 ;除，或者能被400整除的年份。纟全進E编写一个程序，判断输入的年份是否为闰年。8、儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1力口， 则不需要买票；若身高超过1.1加但不超过1.4力口，则需买半票；若身高超过1.4 肌,则需买全票.试设计一个买票的算法 的程序。条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中，如判断一个数 的正负, 确定两个数的大小等问题，还有求分段函 数的函数值等，往往要 用条件语句，有时 甚至要用到条件语句的嵌套。F总結反思C、课前自主学习较差，学案空白较多; 注意学习方法，提咼学习效率。自我评价（）A、课前自主学习认真，学案完成很好 你真棒，继续坚持。B、课前自主学习一般，学案完成良好 下次争取做的更好。