福建师范大学21秋《学前教育评价》离线作业2-001答案_69

福建师范大学21秋学前教育评价离线作业2-001答案1. 如果一个幼儿园的安全管理过去很差，现在有改善，这种“进步”就是运用相对评价的结果。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。( )A、错误B、正确参考答案：B3. 学前教育评价的总体目标应该是国家教委颁发的幼儿园工作规程中提出的幼儿全面发展的保育教育目标。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 各国都在积极改变或正在改变传统的师范课程体系，加深、拓宽师范教育的专业知识。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 法国高中又分为( )A.普通高中B.技术高中C.职业高中D.现代高中参考答案：ABC9. 目标获得性评价模式是由( )首先提出的。A.斯克里文B.斯塔克C.泰勒D.斯塔费尔比姆参考答案：C10. 定性评价比较全面、人文化，但是有时难免有主观性。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结果进行的评价，又称为“事后的评价”。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 教育评价资料的收集方法不包括( )A.观察法B.访问谈话C.问卷调查D.筛选法参考答案：D15. 家长评价不是对教师发展评价的一种手段。( )A、错误B、正确参考答案：A16. 1904年，美国心理学桑代克出版了心理与社会测量导论，标志着教育测验开拓期的开始和教育测验运动的开始。( )A、错误B、正确参考答案：B17. 评价的心理特征，是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 教育评价信息的定性处理方法不包括( )。A.哲学分析方法B.系统分析方法C.逻辑分析的方法D.分类的方法参考答案：D20. 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 诊断性评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 德国教育由各州自行立法和管理，联邦政府只对具有共性的问题进行协调、立法和管理。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 国内外教学改革都把重心从“学”转移到“教”。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 下列哪个不属于微观的教育评价?( )A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对学前教育行政管理的评价D.对儿童健康状态的评价参考答案：C27. 档案评估法是一种综合性的评价方法，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评价的方法。( )A、错误B、正确参考答案：B28. 下列关于访谈的准备工作，说法正确的是( )A.制定科学、周密可行的访谈计划及备用计划B.选择有代表性、典型性的被访者C.了解和熟悉被访者的情况，以防触及个人隐私问题，必要时要对访谈者进行专门培训D.如果召开小型座谈会，要选择文化程度、社会地位、职业类别、个人经验等尽可能相近的被访者，一般以3-6人为宜参考答案：ABC29. 评价是一种结果判断活动，是对客体满足主体需要程度的判断。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 系统分析法和逻辑分析法属于定量评价。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。( )A、错误B、正确参考答案：A33. 下列说法正确的有( )。A.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高B.频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数C.目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合参考答案：ABD34. 中学开设各种类型的选修课已成为世界各国的一个共同趋势。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 1988年教育法规定实行全国统一课程，改革考试制度，设立直接拨款学校，从而实现了中央政府加强自身权威，削弱地方当局实力的意图。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 总结性评价常常用作对被评价对象作出鉴定、区分等级、预言被评价对象的未来发展可能性等。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 下列说法正确的是( )。A.形成性评价是“过程中的评价”B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查C.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高参考答案：ACD39. 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方向和评价结果的有效性。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 学前教育评价的范围很广，涉及学前教育的各个方面、各个层次、各个部门。( )A、错误B、正确参考答案：B42. 访谈法的优点之一是灵活性强，可根据具体情况，决定所要询问的问题。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 教师发展评价的方法主要有_。A、自我评价B、案例分析C、观察记录D、家长评价参考答案：ABCD44. 直接指导学前教育评价活动的，是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。( )A、错误B、正确参考答案：B46. 亲疏文饰心理、回避心理等属于实施过程心理。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。( )A、错误B、正确参考答案：B48. 幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。( )A、错误B、正确参考答案：A49. 强度是指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。如：等级评定中，什么程度算优、什么程度算良好、什么程度算合格等。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。( )A.错误B.正确参考答案：B