江苏省镇江市丹徒区中考物理复习 物体的运动课件

机械运动机械运动一、一、 物体的运动物体的运动2.速度：速度：(1)含义：描述物体运动快慢的物理量。含义：描述物体运动快慢的物理量。(2)定义：物体在单位时间内通过的路程。定义：物体在单位时间内通过的路程。(3)公式公式:(4)基本单位基本单位:米米/秒秒 (m/s) 其他常用单位其他常用单位:千米千米/小时小时 (km/h) 1 m/s=3.6 km/htsv （一）速度：（一）速度：1.比较物体运动快慢的方法：比较物体运动快慢的方法：相同的时间比路程相同的时间比路程相同的路程比时间相同的路程比时间（5 5）. .常见运动物体的速度：常见运动物体的速度：人的步行速度：人的步行速度：自行车的速度：自行车的速度：小轿车的速度：小轿车的速度：声音在空气中的速度：声音在空气中的速度：光在真空中的速度：光在真空中的速度：1.4m/s(5km/h)1.4m/s(5km/h)4m/s(15km/h)4m/s(15km/h)80km/h80km/h340m/s340m/s3108m/sm/s4.如图为两个交通标志牌，方牌的含义是：如图为两个交通标志牌，方牌的含义是： _； 圆牌的含义是：圆牌的含义是：_；汽车到东台至少要；汽车到东台至少要_min。我了解吗？我了解吗？60东台30Km该处到东台的路程为30km限速60km/h30（二）直线运动（二）直线运动.匀速直线运动匀速直线运动(1)定义：速度不变的直线运动叫做定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动。(2)特点：在任何相等的时间内，通过特点：在任何相等的时间内，通过的路程总是相等的。的路程总是相等的。(3)速度计算公式：速度计算公式：tsv (4)s-t图象和图象和v-t图象：图象：5.5.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s s）或速度（或速度（v v）与时间（）与时间（t t）关系的象，能表示）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（物体做匀速直线运动的是（ ） A A（1 1）和（）和（4 4） B B（2 2）和（）和（3 3） C C（2 2）和（）和（4 4） D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3） Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C(二二)直线运动直线运动2.变速直线运动变速直线运动(1)定义：速度变化的直线运动叫做变速直线运定义：速度变化的直线运动叫做变速直线运动。动。a.平均速度的计算公式平均速度的计算公式: tsv (2)变速直线运动的快慢用平均速度表示变速直线运动的快慢用平均速度表示b. 对于平均速度，应该指明这是运动物体在哪对于平均速度，应该指明这是运动物体在哪一段路程内，或哪一段时间内的平均速度。一段路程内，或哪一段时间内的平均速度。c.测平均速度测平均速度实验器材：实验器材：刻度尺秒表刻度尺秒表实验原理：实验原理：tsv 1 1、需要测量的物理量有、需要测量的物理量有:_:_2 2、这样做的原理是：、这样做的原理是：_3 3、选用的测量工具是：、选用的测量工具是：_4 4、请你自己设计实验记录表格，测量并计算出纸锥、请你自己设计实验记录表格，测量并计算出纸锥下落的速度。下落的速度。实验次数实验次数下落高度下落高度s/m落地时间落地时间t/s下落速度下落速度v/ms-1平均值平均值v/ms-1123 活动活动:测量纸锥下落的速度测量纸锥下落的速度下落的高度下落的高度s，下落时间，下落时间tv =st6.如图所示为某同学乘坐如图所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出出租车到达目的地时的出租车专用发票。则出租车租车专用发票。则出租车在该段路程行驶的时间是在该段路程行驶的时间是_s，出租车行驶的，出租车行驶的平均速度是平均速度是_m/s.做一做做一做出租车专用发票车号 AT8238日期 08-05-30上车 10：00下车 10：05单价 2.40元里程 6.0km金额 16.00元30020(2)机械运动：机械运动： 一个物体相对于参照物的位置发生了改变，叫做一个物体相对于参照物的位置发生了改变，叫做机械运动，简称运动。机械运动，简称运动。(1)参照物：参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。用来判断一个物体是否运动的另一个物体。1.运动和静止运动和静止我们在选取参照物时，应根据我们在选取参照物时，应根据需要需要和和方便方便而定而定二、运动的相对性二、运动的相对性(3)静止：静止： 一个物体相对于参照物的位置不改变，叫做静止。一个物体相对于参照物的位置不改变，叫做静止。7.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（动，则该飞行员所选的参照物是（ ） A、地面、地面 B、楼房、楼房 C、直升机、直升机 D、水平飞翔的小鸟、水平飞翔的小鸟C8.甲看到路旁的甲看到路旁的 树木向北运动，乙看到甲静止树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是是 （ ）DA、甲向南，乙向北运动、甲向南，乙向北运动B、甲向北，乙向南运动、甲向北，乙向南运动 C、甲乙都向北运动、甲乙都向北运动 D、甲乙都向南运动、甲乙都向南运动甲乙9.判断下图中甲、乙两船的运动情况判断下图中甲、乙两船的运动情况议一议总结：运动和静止的判定方法总结：运动和静止的判定方法A、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是_，否则就是，否则就是_。B、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是_。C、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是是_。运动的运动的静止的静止的静止的静止的运动的运动的2.我们平常说的运动和静止都是相对的我们平常说的运动和静止都是相对的3.世界是运动的世界是运动的,绝对静止的物体是没有的。绝对静止的物体是没有的。4.动动 能能: 物体由于运动而具有的能叫做动能物体由于运动而具有的能叫做动能.4.2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用。（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是_（选填“运动”或“静止”）的。（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有_而造成伤害。（3）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40 km/h。“40 km/h”是指校车在行驶过程中的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30 km/h，则小明乘车地点到学校的路程是_km.运动惯性最大速度125.（2010南通）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中，纸锥的速度为_m/s。（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。请你猜想影响最大速度的因素可能是_(写出一个影响因素)。为了验证你的猜想，简要的做法是_。AB先变大后不变0.16纸锥的质量选择形状相同，质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系。点击中考本节课我复习了什么知识？本节课我复习了什么知识？ 学会了什么技能？学会了什么技能？ 还有哪些疑惑？还有哪些疑惑？我想想？快乐成长每一天，努力学习每一天。 感谢各位同学努力思考