2016年5月7日山东事业单位考试(教育类)真题解析(完整word版)

2016年5月7日山东事业单位考试（教育类）真题解析（完整word版）一、单选题1.2015年9月，国家主席习近平接受美国华尔街日报书面采访强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”，习近平这一思想体现的哲学道理是（ ）。A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系C 事物是普遍联系和永恒发展的D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力2.实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻（ ）、协调、绿色、开放、共享的发展理念。A 和谐 B 全面 C 创新 D 法治3. 根据全面实施城乡居民大病保险的意见，大病保险支付比例应达到（ ）以上，并随着大病保险筹资能力、管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减轻个人医疗费用负担。A 20% B 30% C 50% D 80% 4.2016年中央一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用（ ）理念破解“三农”新难题。A 供给侧改革 B 城镇化 C 精准扶贫 D 现代化5.马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑中占有主导地位，下列属于政治上层建筑的是（ ）。A 哲学 B 宗教 C 道德 D 政党6.国务院总理李克强在2016年政府工作报告中提出：应鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的（ ），增品种，提品质，创品牌。A 大师精神 B 劳模精神 C 工匠精神 D 园丁精神7.“十三五”首次把（ ）内容列入新的目标要求。A 坚持开放合作 B 党的建设 C 科学发展观 D 中国梦8.拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备大直径盾构机自主研究的空白。然而，这项成就的缺德并非一帆风顺，成功的道路上充满了诸多的技术难题，使该研究甚至一度陷入停滞境地。这说明：A 客观决定主观，主观反作用于客观B 规律是客观的，又是可以认识的C 内因是变化的根据，外因是变化的条件D 事物的发展是前进性和曲折性的统一9.中国外汇交易中心的数据显示，2015年12月31日，人民币汇率中间价1美元兑人民币6.4936元，2016年1月18日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.5590元，这一变化的直接影响是：A 中国公民赴美留学负担减轻 B 中国出口企业竞争力下降C 中国净出口增加 D 中国进口企业的成本下降10.2015年，中国运动员在多项国际体育赛事中取得骄人成绩，下列叙述正确的是（ ）。A 女排世界杯决赛中，中国女排3:1力克日本女排，第四次获得女排世界杯冠军B 游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，孙杨夺得金牌，成为首位获得此项目冠军的亚洲人C 田径世锦赛女子20公里竞走比赛中，吕秀芝获得冠军D 田径世锦赛男子4*100米决赛中，中国队夺冠11.泰山、蒙山、沂山等诸多山峰构成山东省的脊梁，其中有很多峰顶平坦的“崮子”，下列不属于山东省境内“崮子”的是（ ）。A 孟良崮 B 抱犊崮 C 岱崮 D 狼牙崮12.目前，环境问题收到越来越多的关注，下列关于环境问题，表述不正确的是（ ）。A 清洁能源即绿色能源，是不排放污染物的能源，包括核能和可再生能源等B 土壤修复是指遭受污染的土壤恢复正常功能的技术措施，大致可分为物理、化学、生物三种C 我国淡水能源总量为280000亿立方米，占全球水资源的6%，位列世界第一位D 雾霾是对空气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，PM2.5超标是造成雾霾天气的主要原因13.2015年12月，由57国共同筹建的亚投行成立，其总部设在（ ）。A 北京 B 首尔 C 东京 D 莫斯科14.2015年，由我国研制生产的C919大型客机首架机正式下线，下列说法不正确的是（ ）。A C919大型客机是我国首款按照最新国家适航标准研制的干线民用飞机B C919大型客机是建设创新型国家的标志性工程，具有完全自主知识产权C 项目的主体单位是中国商用飞机有限责任公司D C919大型客机属于短途民用机，最大航程为2400公里15.根据党政机关公文处理工作条例相关要求，下列公文标题正确的是（ ）。A 关于“北京市试验二小空气重污染天气停课不停学”的请示B 北京市教育委员会空气质量污染中小学停课的通知C 国务院关于同意设立“全国交通安全日”的批示D 国务院关于同意设立“全国交通安全日”的批复16. “铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”这段感动中国的颁奖词描写的人物是（ ）。A 闫肃 B 徐立平 C 屠呦呦 D 莫振高17.根据事业单位人事管理条例的相关规定，下列不属于事业单位工作人员考核的是（ ）。A 平时考核 B 年度考核 C 聘期考核 D 业绩考核18.下列可以实现打印功能的组合键是（ ）。A ctrlA B ctrlB C ctrlP D ctrlF19.小李最近购买了一辆家庭乘用车，车的尾部有“1.8T”的标示，这里的“T”指的是（ ）。A 发动机的涡轮增压系统 B 刹车系统中的防抱死装置C 电子导航系统 D 车身稳定系统20.中华人民共和国刑法修正案（九）明确规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处（ ）年一下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金，情节严重的，处（ ）年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。A 一 一 B 二 二 C 三 三 D 五 五21.在某乡镇的拆迁工作中，住户老李不同意拆迁，该乡镇工作人员对老李进行了非法拘禁，并唆使、放纵拆迁人员对其进行了殴打、虐待，造成轻伤。老李可以申请（ ）。A 刑事赔偿 B 司法赔偿 C 行政赔偿 D 民事补偿22.因涉嫌违章排污，环保执法部门拟对甲企业作出责令停产停业的处罚。下列说法不正确的是（ ）。A 环保执法部门应当告知甲企业有要求举行听证的权利B 若甲企业要求听证，行政机关应当组织听证，听证费应由甲企业承担C 听证由行政机关指定的非本案调查人员主持，甲企业有权申请其回避D 甲企业可以亲自参加听证，也可以委托 一致二人代理根据下列给定材料，结合相关法律规定，回答第23-25题2007年11月，张三到B市天生股份有限公司工作，并于同年12月签订了劳动合同，合同期限自2007年11月30日至2009年11月29日。张三担任安保员，月工资1300元。劳动合同第17条约定：“乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，并不给乙方任何补偿；提供虚假个人信息和身份证明、履历、学历、职业资格、健康证明、医疗证明等材料的”2009年3月2日，天生股份有限公司以张三在入职时填写的任职申请表“受过何种奖励或处分”一栏中，隐瞒了其曾经打架斗殴被公安治安拘留的事实为由，做出辞退安保员张三的决定，并于2009年3月3日向张三送达了书面通知，且未给予张三任何经济补偿。23.下列说法不正确的是（ ）。A 天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款符合相关法律的规定是有效的B 天生股份哟选公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款符合相关法律的规定损害了劳动者的合法权益，违反了法律规定C 签订劳动合同时，张三没有遵循诚实信用原则D 签订劳动合同时，双方遵循了自愿平等，协商一致的原则24.假如张三认为自己权益受损，不能通过（ ）方式依法维权。A 申请劳动调解 B 申请仲裁 C 申请行政复议 D 提起诉讼25.下列属于劳动合同必备条款的是（ ）。A 试用期 B 工作时间和休息休假 C 保守秘密 D 福利待遇多选题26.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（ ）。A 屠呦呦获得的诺贝尔奖金B 某高校给予王某的科研奖励费C 吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D 曹某从军队转业获得的转业安置费20万元27.根据传统国际法，下列属于领土去的方式的是（ ）。A 先占 B 时效 C 割让 D 添附28.“改革只有进行时，没有完成时”这句话蕴含的哲理是（ ）。A 运动是绝对的 B 事物是永恒发展的C 事物的发展是一个过程 D 相对静止是事物运动的一种特定状态29.为推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”中的两学是指（ ）。A 学政策 B 学法律 C 学党章党规 D 学系列讲话31.根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，下列属于政府主要职责和作用的是（ ）。A 保持宏观经济稳定 B 加强和优化公共服务C 推动可持续发展 D 加强市场监管32.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目，下列列入世界遗产的是（ ）。A 南京大屠杀档案 B 本草纲目 C 黄帝内经 D 金刚经33.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选，下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（ ）。A 铁道游击队纪念园 B 胶东革命烈士陵园C 地雷战纪念馆 D 台儿庄大战纪念馆34. 下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（ ）。A 尼山世界文明论坛 B 世界儒学大会C 世界休闲体育大会 C 世界马克思主义大会35.下列关于山东戏曲说法正确的是（ ）。A 茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地的地方戏曲，又称“肘子鼓”B 柳琴戏以滕州民间小调拉魂腔为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的C 吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌D 山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点，被人称为“舍命梆子腔”第二部分（共95题，70分）三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，本题70小题，每小题0.6分，共42分）36.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的（ ）。A 创造性 B 综合性 C 长期性 D 示范性37.PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，他的提出者是（ ）。A 布鲁姆 B 托马斯和罗宾逊 C 安德森 D 施瓦布38.批判传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是（ ）。A 杜威 B 皮亚杰 C 舒尔曼 D 谢夫勒39.直接教学模式适合于（ ）。A 事实性知识的学习 B 态度学习C 教授论文写作 D 结构不良领域的知识学习40.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学习脚轮经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（ ）。A 社会学习模式 B 体谅模式 C 集体教育模式 D 价值澄清理论41.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。A 社会学习理论 B 操作条件反射理论 C 认知学习理论 D 人本主义学习理论42.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是（ ）。A 对偶故事法 B 两难故事法 C 观察法 D 问卷法43.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（ ）的主要任务。A 学前阶段 B 小学阶段 C 中学阶段 D 大学阶段44.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它，这属于（ ）。A 不随意注意 B 随意前注意 C 随意后注意 D 随意注意 45.人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明（ ）的存在。A 瞬时记忆 B 短时记忆 C 长时记忆 D 工作记忆46.提出“多元智能理论”的是（ ）。A 劳伦兹 B 加德纳 C 斯腾伯格 D 卡特尔47.下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（ ）。A 复式教学 B 合作教学 C 贝尔兰卡斯特制 D 道尔顿制48.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的学生，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚收到的是（ ）。A 强化依随 B 直接强化 C 替代强化 D 自动的自我强化49.当遇到一些意想不到的突发事件时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机的巧妙处理，这表现了教师的（ ）。A 设计能力 B 教育机制 C 独创能力 D 表达能力50.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型。不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是（ ）。A 霍桑 B 斯金纳 C 普雷马克 D 班杜拉51.奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。A 机械学习 B 有意义的发现学习 C 有意义的接受学习 D 研究性学习52.学生的偷窃、欺骗等行为属于（ ）。A 发育过程中的问题行为 B 情绪冲动C 性格障碍 D 品德性问题行为53.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即：A 直观性 B 自我中心化 C 泛灵论 D 形象性54.当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好的完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是（ ）。A 社会助长 B 社会抑制 C 去社会化 D 社会懈怠55.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是（ ）。A 哥赛尔 B 赞科夫 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基56.有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚、开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是（ ）。A 扇贝效应 B 马太效应 C 边际递减效应 D 蝴蝶效应57.心算、打腹稿、默读等技能属于（ ）。A 动作技能 B 心智技能 C 策略技能 D 精细技能58.王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的（ ）。A 动摇 B 转移 C 分散 D 起伏59.张乐在阅读红楼梦时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是（ ）。A 幻想 B 再造想象 C 无意想象 D 创造想象60.下列人物与作品对应错误的是（ ）。A 桑代克教育心理学 B 杜威我的教育信条C 赞科夫人是教育的对象 D 弗洛伊德梦的解析61.孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是（ ）。A 君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是B 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子C 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也62.1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了大教学论，系统地阐述了教育目的、学校的性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）。A 教学是什么 B 教学生学什么 C 如何教学 D 教学的作用63.下列关于教育功能说法错误的是（ ）。A 正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来分的B 隐性功能是不能转化成显性功能的C 教育的社会功能属于教育的派生功能D 隐形功能不见得都是负向功能64.中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂，变动不居的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值理解和建构，是不全面的。教育的基础，不仅仅是割裂的人的认识，而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（ ）。A 科学人文教育学 B 生命实践教育学C 生命社会教育学 D 超越教育学65.美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族和家庭。通过接收系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的（ ）。A 经济功能 B 文化功能 C 人口功能 D 政治功能66.某班的班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班里活动也表现出独特的默契，于是，他以这几位同学为核心，孤寂它们带领班级参加学校活动，因表现优秀，学生和集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师的工作中心是（ ）。A 间接和研究学生 B 教好和管好学生C 做好个别教育工作 D 组织和培养班集体67.某中学晚自习课间，高一五班李同学放在桌洞的iwatch手表不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并与李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学后半小时仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（ ）。A 身心健康权 B 人身自由权 C 受教育权 D 人格尊严权68.在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式，在教学中，教师应该让学生利用所获的材料，亲自去发现应得出的结论和规律。从本质上讲，这主要依据的教学方式是（ ）。A 直观感知 B 实际训练 C 探究活动 D 情感陶冶69.随着世界经济和社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多实用人才，班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在（ ）。A 南宋末年 B 明朝中期 C 清朝末年 D 辛亥革命以后70.某中学在新生入学后，做了一项学生业余爱好调查，了解学生兴趣爱好，并依据学校教学计划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组，其主要目的是（ ）。A 深化课堂教学 B 培养竞赛人才C 因材施教，促进学生个性发展 D 凸显教学风格71.某小学语文教师在讲授人物描述方法后，让学生写写自己眼中妈妈形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展示出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的（ ）。A 间接经验和直接经验相结合的规律B 教师主导和学生主体相统一规律C 掌握知识与发展智力相统一规律D 传授知识和思想品德相统一规律72.走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的（ ）。A 环境陶冶法 B 奖惩结合法 C 实际锻炼法 D 品德评价法73.某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的（ ）。A 示范性与榜样性 B 复杂性与创造性C 全面性与细致性 D 主体性与长期性74.教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授，学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是（ ）。A 备课 B 上课 C 课文辅导 D 检查评定成绩75.1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调（ ）。A 通过体育进行品德教育 B 增强学生体质C 传授基本的体育和卫生知识、技能 D 培养军事后备人才76.游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原油的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是（ ）。A 斯宾塞 B 霍尔 C 拉查鲁斯 D 皮亚杰77.教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展 ，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰，概括地讲，教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的（ ）。A 社会价值 B 个人价值 C 素质结构 D 发展方向78.根据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日生活，这体现了学前教育的（ ）。A 生活节律性特点 B 保教一体化特点C 内外互动性特点 D 组织权威性特点79.19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是（ ）。A 教育免费 B 教育机会均等 C 强制教育 D 民主教育80.亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和（ ）。A 自由时间 B 自由学科 C 教学科目 D 自由教学81.2006年9月1日起实施的新义务教育法明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教育计划应具有三个基本特征，分别是（ ）。A强制性、基础性、科学性 B 强制性、普遍性、科学性C 科学性、普遍性、基础性 D 强制性、普遍性、基础性82.在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（ ）。A 被管理与管理 B 被保护与保护C 被教育与教育 D 相互尊重与平等83.小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象选题，探究其成因并妥善解决孩子问题，李老师首先要对课题本质或就现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为（ ）。A 研究假设 B 研究实施 C 研究评价 D 研究反思84.19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是（ ）。A 杜威 B 裴斯泰洛齐 C 赫尔巴特 D 康德85.某中学唐老师在讲授人类的共同家园聚落时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然的叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是（ ）。A 合作学习、接受学习和体验学习B 探究学习、时间探究和巩固学习C 自主学习、探究学习和合作学习D 自主学习、小组学习和班级学习86.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师 备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是（ ）。A 科学性、操作性、基础性、适用性 B 普遍性、思想性、基础性、适用性C 科学性、思想性、基础性、适用性 D 科学性、思想性、强制性、适用性87.周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后并列举出一些错误的例子，指导学生自发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是（ ）。A 呈现方法 B 实践方法 C 发现方法 D 强化方法88.随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是（ ）。A 教师要热爱教育事业 B 教师要成为研究者C 教师要有高尚的品德 D 教师要有深厚的知识基础89.教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由充分的发展，实现人的全面发展智能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。A 促进学生身心统一协调发展 B 让每个学生自由发展C 教育与生产劳动相结合 D 为学生提供全面的物质条件90.目前各国都非常重视教育对经济的作用，因此提出了“教育先行”的理念。下列关于“教育先行”说法正确的是（ ）。A 教育是进行物质生产的必要条件 B 教育投资的比例和数额越多越好C 教育一定可以带来经济效益 D 教育从属于生产力91.关于维果茨基的“最近发展区”的理论说法错误的是（ ）。A “最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击B 良好的教育应当看重儿童发展的未来C 赞科夫的“一般发展”理论是对维果茨基学说的继承D 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态92.张老师是一个中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是（ ）。A 学校做法正确，校内专职老师不得参加校外活动B 学校做法正确，要严格对教师的管理C 学校做法错误，教师向右自我发展的权利D 学校做法错误，该教师没花学校的钱，学校不能管93.孔子在面对不同学生提出的相同问题是总会根据不同情况给予不同的解答。如某生生性犹豫，孔子激励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是（ ）。A 专业性 B 多角色性 C 复杂性 D 创造性94.某中学推行弘扬传统文化，培养社会新人的办学理念，开设中学传统经典诵读、书法、民族乐器等课程。为彰显其办学成果，学校组织大型表演性活动，学生在冬季雾霾天长时间室外集体排练，导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状。这主要说明该学校（ ）。A重视校本课程的开发 B 发掘传统文化C 突出学校办学特色 D 忽视教育的育人功能95.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是（ ）。A 学科课程论 B 活动课程论 C 结构课程论 D 综合课程论96.规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间的结构的是（ ）。A 学科设置 B 课程目标 C 课程计划 D 课时教案97.评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）。A 课程标准 B 教学大纲 C 教学目标 D 课程设计98.中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的（ ）。A 直观性原则 B 启发性原则 C 创造性原则 D 巩固性原则99.遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以（ ）。A 遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能B 遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素C 教育不能改变遗传素质决定的方向D 人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上100.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是（ ）。A 指导法 B 练习法 C 演示法 D 实验法101.综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是（ ）。A 它是一种实践性课程 B 它是一种经验性课程C 它不属于国家课程 D 它重在培养学生的综合性问题解决能力102.不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是（ ）。A 孔子 B 孟子 C 苏格拉底 D 柏拉图103.我过历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父的众多藏书。这说明（ ）。A 人的发展具有阶段性 B 人的发展具有不平衡性C 人的发展具有顺序性 D 人的发展具有整体性104.通常研究者把教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域。下列评价方法最适合动作技能领域的是（ ）。A 纸笔测验 B 档案袋评价 C 终结评价 D 表现评价105.赫尔巴特说：教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反，在教育的其它一切职能中，学生直接处在教师的心目中。根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，这里的“第三者”最有可能指（ ）。A 知识 B 技能 C 德育 D 价值观四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项符合题意，请找出恰当的选项，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分。本题20小题，每小题0.9分，共18分）106.创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（ ）。A流畅性 B 灵活性 C 新颖性 D 独创性107.“性相近也，习相远也”对这句话解释正确的有（ ）。A 这是遗传决定论的体现，否定环境的决定作用B 后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C 这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异D 这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据108.下列选项中属于结构良好任务的有（ ）。A 写命题作文B 求变长2厘米的正方形的面积C 从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走D 完成考试单选题109.关于终身教育，下列说法正确的有（ ）。A终身教育是学习化社会的基本特征B 终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C 终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D 终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育110.皮亚杰认为儿童心理发展的发生发展不是先天结构的展开，也不完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（ ）。A 成熟 B 自然经验 C 社会经验 D 平衡化111.下列属于元认知策略的有（ ）。A 考试时监控自己的答题速度和时间B 测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C 复习时根据学习材料列大纲D 阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度112.品德是社会规范的接受和内化过程。这一过程经历的阶段包括（ ）。A 社会规范的依从 B 社会规范的认同C 社会规范的信奉 D 社会规范的改造113.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（ ）。A 原有知识的可利用性 B 原有知识的稳定性C 原有知识的可操作性 D 新旧知识的可辨别性114.关于耶克斯多德森定律，下列说法正确的是（ ）。A 学习动机强度的最佳水平是固定不变的B 学习任务比较简单时，学习动机强度较高时才能达到最佳水平C 学习任务比较困难时，学习动机强度较高时才能达到最佳水平D学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同115.关于观察法，下列说法正确的是（ ）。A 可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B 儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察C 在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠D 观察资料的质量容易受观察者能力和其它心理因素的影响116.中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节登，在这些节日里，人们精心布置环境，创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要的作用。其功能主要包括：A 娱乐功能 B 教育功能 C 文化功能 D 交际功能117.为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育，许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15-25人之间，采用教师包班的方式，开设基础性的文化科学知识课程，中国的一些大城市也开展类似的小班教学，依据发达国家的经验，你认为在小学阶段实行小班教学应（ ）。A 取消教师分科任教制或延缓分科年限B 设置更多的教师岗位，保证充足的师资C 采用复式教学，鼓励学生互助学习D 政府加大经费投入，确保教育公平公正118.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（ ）。A 校园足球 B 中华优秀传统文化教育C 法制教育 D 社会主义核心价值观教育119.苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（ ）。A 清晰准确 B 生动形象 C 富有逻辑性 D 具有语言艺术120.学前儿童身心发展处于一个人特殊时期，幼儿教学要贯彻德育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的主要目标有（ ）。A 培养正确运用感官认知和初步的动手能力B 培养有益的兴趣和求知欲C 培养基础的知识与能力D 培养运用语言交往的基本能力121.红星小学的李老师在五三班找出数列的排列规则。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏下蹲的次数，并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则是（ ）。A 直观原则 B 巩固性原则 C 启发性原则 D 理论联系实际原则122.下列关于德育说法正确的是（ ）。A 德育仅仅是道德教育B 通常，德育原则和德育规律是对同一事物的不同指标C 德育过程是促进受教育者品德矛盾积极转化与调节品德发展的外部矛盾的统一D 教育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响123.教育目的是所有教育活动的出发点和归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的是（ ）。A 教育目的和教育方针既有联系又有区别，教育目的比较理想，教育方针比较现实B 按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C 在当下中小学中，“升学率”最被看重，这是教育必然的教育目的D 教育目的是人体出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性124.形式教育论和实质教育论在教学中有非常重要的问题有过长期的争议。有关两者的说法正确的是（ ）。A 他们争论的焦点在于掌握知识和发展能力的关系的问题B 形式教育论可能主张学习拉丁文等离现实生活比较远的科目C 实质教育论认为要传授给学生有用的东西D 形式教育论不看重对学生智力的训练125.校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有（ ）。A 校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B 应该加强一线教师课程开发能力建设C 校本课程开发可以借助校外专家的指导D 地方教育行政部门应该鼓励因地制宜的开发校本课程五、案例分析题（请仔细阅读下面的给定材料，根据所提供的信息，回答126-130题，题目中的选项至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用2B铅笔涂在答题卡制定位置上，多选、错选或少选均不得分。本题五小题，每小题2分，共10分）材料1:蔡斯和西蒙是一对象棋大师，一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究。给他们5秒时间观看一盘对弈国际象棋棋盘布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每一位参与者尝试在另一个棋盘上复现棋子位置，这一过程尝试到每个人都得到满意的效果为止，第一次实验中，象棋大师的记忆准确率为百分之六十四，一级棋手为百分之三十四，业余棋手只有百分之十八。当棋子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手在回忆能力和业余棋手的能力是一样的只能复位2-3步。材料2:在另外一项研究中，专家和新手解决代数应用题“”如把一块木板锯成两小块，其中一小块的长度是总长度的三分之二，但是比另外一小块短四英尺，问木板锯开前的长度是多少？专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的，尽管有些新手也意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果的出一个负长度的结果（负数）。126.材料1中象棋大师复现真实棋局的能力高于业余新手的原因是（ ）。A 象棋大师能够识别业余新手意想不到的意义的信息模块B 业余新手的长时记忆容量低于象棋大师C 象棋大师的组块能力提高短时记忆的容量和效率D 象棋大师的智商高于象棋新手的智商127.正常成年人短时记忆容量为（ ）。A 2-3 B 3-7 C 5-7 D 5-9128.材料2中专家和新手在解决问题差异表现为（ ）。A 专家围绕问题陈述的细节组织知识B新手更多的依靠直觉解决问题C 专家更多利用生活经验的表征解决问题D 新手更多运用正确的方程式解决问题129.下列关于专家和新手的说法正确的有（ ）。A 专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列B 专家应付新环境的方法灵活多样C 顺畅提取使得专家比新手更快的完成任务D 专家深知自己的学科，但是并不能保证他们能组织有效的教学130.专家新手的研究思路在20世纪80年代应用教师专业发展研究。教师的成长过程是新手到专家，向专家型教师发展的过程促进教师专业发展的有效途径包括（ ）。A 观摩和分析 B 微格教学 C 教学反思 D 教师行动研究古今名言敏而好学，不耻下问孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈兴于诗，立于礼，成于乐孔子己所不欲，勿施于人孔子读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修读万卷书，行万里路刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也，善读之可以医愚刘向莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少，事非经过不知难陆游问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！