浙江省德清县第二中学七年级语文上册 第21课《皇帝的新装》课件 新人教版

皇皇帝帝的的新新装装丹麦丹麦 安徒安徒生生 童话童话是儿童文学的是儿童文学的一种，它一种，它通过通过丰富的丰富的想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张来来塑造形象，反映生活塑造形象，反映生活，达到思想教育的目的。达到思想教育的目的。语言通俗易懂，情节语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往曲折离奇，往往采用采用拟人的手法拟人的手法。体裁介绍：体裁介绍：童话的特点：童话的特点：文学体裁：儿童文学文学体裁：儿童文学常用手法：想象、幻想、夸张、拟人常用手法：想象、幻想、夸张、拟人语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜最重要特点：拟人，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家最重要特点：拟人，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。夸张想象写作手法：简介作者： 安徒生，19世纪丹麦著名童话大师，是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。著有安徒生童话，最著名的有海的女儿、卖火柴的小女孩、丑小鸭等。根据图片复述故事情节，并思考：根据图片复述故事情节，并思考：1、这件衣服奇特在什么地方？这件衣服奇特在什么地方？2 2、找出故事中出现了哪些人物？围绕哪找出故事中出现了哪些人物？围绕哪个字展开？个字展开？默读默读课文：课文：哇塞 ！陛下新衣！ 更更 衣衣好多银子！好多布料啊！ 织 衣 室请欣赏太漂亮了！ 好好极极了了!谢谢赏谢谢赏识！识！可是，什么也没穿啊！ “任何不称职任何不称职的或愚蠢得不可救的或愚蠢得不可救药的人，都看不见药的人，都看不见这衣服这衣服” 。骗子的骗子的“制胜法宝制胜法宝”：嘿嘿！都上当了吧！这句话，在故事情节发这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作展中起着关键的推动作用用善于钻空子,欺骗有术表现骗子的狡猾和奸诈 皇皇 帝帝骗子骗子小小 孩孩揭揭大臣大臣百姓百姓受受行行助助传传骗骗 在故事中出现的这些人物中，你对谁最感兴在故事中出现的这些人物中，你对谁最感兴趣？从文章中找出有关的语句，说出你对他的评价。趣？从文章中找出有关的语句，说出你对他的评价。（可从语言、心理、动作、神态这几方面分析！）（可从语言、心理、动作、神态这几方面分析！）评价人物：老大臣官员老百姓骗子皇帝小孩心理描写愿上帝可怜我吧!我的老天爷-我并不愚蠢呀!-神态把眼睛睁的特别大动作从他的眼镜里仔细地看注意地听着.表现大臣贵族的愚蠢和自私back大臣表现皇帝的愚昧荒诞昏庸专制我倒想知道衣料究竟织得怎样了我倒想知道衣料究竟织得怎样了.心里的确感到不大自然心里的确感到不大自然-他相信自己是无须害怕的他相信自己是无须害怕的-仍然觉得先派一个人去看看工作的进仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当展情形比较妥当-自负而心虚愚蠢而狡猾这是怎么一回事呢这是怎么一回事呢?我什么也没有看见我什么也没有看见!这可骇人听闻了这可骇人听闻了.难难道我是一个愚蠢的人吗道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资难道我不够资格当皇帝吗格当皇帝吗?这可是最可怕的事情这可是最可怕的事情.惊诧,自认为至高无上back皇帝皇帝-大臣、官员-老百姓-孩子-昏庸、愚蠢、爱慕虚荣、自欺欺人虚伪、自私、阿()谀(y)奉承。 胆小怯懦、虚伪。纯洁天真、敢说真话。性格概括：性格概括： 在根本不存在的在根本不存在的“新装新装”面前，面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。敢说真话的原因是什么。老大臣、老大臣、“另外一位诚实的官员另外一位诚实的官员”：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。王位。老百姓：老百姓：怕人嘲笑愚蠢怕人嘲笑愚蠢; ; 怕招杀身之祸。怕招杀身之祸。骗子为何能得逞?私心皇帝老百姓众大臣众人为何会落入圈套?想一想：为什么小孩会讲真话？天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳嘻嘻！向我学习哦！ 这篇童话这篇童话通过通过叙述皇帝制新装叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，的故事，揭示揭示了人性的虚伪。同了人性的虚伪。同时还告诉人们，应该保持天真纯时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢讲真话。洁的童心，无私无畏，敢讲真话。友情提示：友情提示： 面对这些被骗的人，面对这些被骗的人，假如诚实纯洁的你们有一假如诚实纯洁的你们有一个和书中人物对话的机会，个和书中人物对话的机会，你想对他们说些什么呢？你想对他们说些什么呢？ 作为一个人，要敢于正视现实，作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！踏实地的人，一个有良知的人！ 如果每一个人都多一份真诚，如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美多一份爱，那么世界会变得更加美好好! ! 教师寄语展开想象，续写课文展开想象，续写课文 1 1、 游行大典完毕，皇帝回宫后，游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续事情将会怎样呢？大家展开想像，续写写皇帝的新装皇帝的新装。 2 2、读、读安徒生童话安徒生童话。