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1目标导学目标导学导学导练导学导练随堂检测随堂检测课后作业课后作业课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算化学用语天天练化学用语天天练2目标导学目标导学课 标课 标要求要求1.知道利用化学方程式进行计算的依据是知道利用化学方程式进行计算的依据是化学方程式中各物质的质量关系，理解化学方程式中各物质的质量关系，理解各物质之间存在质量关系的本质是化学各物质之间存在质量关系的本质是化学反应是按一定分子、原子个数比进行的。反应是按一定分子、原子个数比进行的。2.认识到正确书写化学方程式的目的是为认识到正确书写化学方程式的目的是为了找出有关物质的质量比关系，从而找了找出有关物质的质量比关系，从而找出已知量和未知量的比例关系，初步学出已知量和未知量的比例关系，初步学会规范的解题格式。会规范的解题格式。3.初步学会根据实际参加反应的一种反应初步学会根据实际参加反应的一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量。生成物的质量。3目标导学目标导学重点重点 掌握化学方程式计算的解题步骤，掌握根据掌握化学方程式计算的解题步骤，掌握根据一种物质求其他物质的计算方法一种物质求其他物质的计算方法难点难点计算过程找准相关物质，正确列出比例关系计算过程找准相关物质，正确列出比例关系方法方法点拨点拨任何化学反应都是按一定分子、原子个数比任何化学反应都是按一定分子、原子个数比进行的，化学方程式描述了这种比例关系，进行的，化学方程式描述了这种比例关系，因此我们可以利用化学方程式找出有关物质因此我们可以利用化学方程式找出有关物质的质量比关系。将已知量和未知量放到一个的质量比关系。将已知量和未知量放到一个化学方程式中，就可以找到它们的比例关系。化学方程式中，就可以找到它们的比例关系。 4写出下列化学方程式写出下列化学方程式氢气在氧气中燃烧：氢气在氧气中燃烧： 。镁条在氧气中燃烧：镁条在氧气中燃烧：_.化学用语天天练化学用语天天练5导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算【引导自学】阅读课本【引导自学】阅读课本P102，明确利用化学方程，明确利用化学方程式进行计算的步骤。式进行计算的步骤。6导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算【小组讨论】【小组讨论】碳在空气中生成二氧化碳，若碳在空气中生成二氧化碳，若36 g碳完全燃烧，能碳完全燃烧，能生成多少克二氧化碳？生成多少克二氧化碳？C+O2=CO2解：设解：设36g碳完全燃烧能生成二氧化碳的质量为碳完全燃烧能生成二氧化碳的质量为x。点燃点燃 12 4436g x=设未知量设未知量写出相应的化学方程式写出相应的化学方程式找出相关量找出相关量列出比例式列出比例式求出结果求出结果简明写出答案简明写出答案x=132g答：能生成答：能生成132g二氧化碳。二氧化碳。12/44 36g/x7导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算【练习】【练习】1、电解电解36g水可得到多少水可得到多少g氢气？下面是四位同学氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得对吗？分别有什么错误？他们做得对吗？分别有什么错误？ 8导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算甲中错误是：甲中错误是：_；乙中的错误是：乙中的错误是：_；丙中的错误是：丙中的错误是：_；丁中的错误是：丁中的错误是：_； 化学式及化学方程式及其结果不正确化学式及化学方程式及其结果不正确 对应关系不正确，结果不正确对应关系不正确，结果不正确 化学方程式不正确，比例式中质量没带单位化学方程式不正确，比例式中质量没带单位 化学方程式不正确，没有列出计算的比例式化学方程式不正确，没有列出计算的比例式 9导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算【练习】【练习】2.工业上，高温煅烧石灰石（工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石）可制得生石灰灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化钙，需氧化钙，需要碳酸钙多少吨？要碳酸钙多少吨？ 解：设需要碳酸钙的质量为解：设需要碳酸钙的质量为x。 100 56 X 5.6tx=10 t答：需要碳酸钙的质量为答：需要碳酸钙的质量为10 t。 t6 . 556100 x10导学导练导学导练知识点知识点1.根据化学方程式进行简单的计算根据化学方程式进行简单的计算3.实验室用实验室用12.25 g氯酸钾和一定质量的二氧化锰制氯酸钾和一定质量的二氧化锰制取氧气，求生成氧气的质量是多少？取氧气，求生成氧气的质量是多少？解：设生成氧气的质量为解：设生成氧气的质量为x。 245 96 12.25 g xx= 4.8 g 答：生成氧气的质量是答：生成氧气的质量是4.8 g。 x96g25.1224511随堂检测随堂检测1.下面是某同学在学习化学方程式的计算时做的下面是某同学在学习化学方程式的计算时做的一道题目，请你帮他指出错误一道题目，请你帮他指出错误题目：某同学用题目：某同学用32.5g锌和足量稀盐酸反应制取锌和足量稀盐酸反应制取H2，可制得可制得H2的质量是多少？的质量是多少？12随堂检测随堂检测指出错误（不受空的限制）并加以改正：指出错误（不受空的限制）并加以改正：（1）_；改；改正正_；（2）_；改正改正_；（3）_；改；改正正_；（4）_；改；改正正_；（5）_；改；改正正_ x后面有后面有g Zn+2HClZnCl2+H2 锌的质量后面没有单位锌的质量后面没有单位 32.5 g 比例式不正确比例式不正确计算结果不正确计算结果不正确 x=1 g 设可制得设可制得H2的质量为的质量为x 化学式化学式ZnCl不正确，没有配平，氢气后面无不正确，没有配平，氢气后面无13随堂检测随堂检测2.甲醇（甲醇（CH3OH）是基础的化工原料，制备原理）是基础的化工原料，制备原理为：为：CO+2H2 CH3OH。当消耗。当消耗5.6kgCO时，计算生时，计算生成甲醇的质量。成甲醇的质量。 解：设生成的甲醇的质量为解：设生成的甲醇的质量为x。 28 32 5.6 kg x解得：解得：x=6.4 kg答：生成甲醇的质量是答：生成甲醇的质量是6.4 kg。 xg6 . 5322814随堂检测随堂检测3.实验室用高锰酸钾制取氧气，某次实验中固体实验室用高锰酸钾制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：的质量变化如下：（1）反应后剩余固体的物质有）反应后剩余固体的物质有_（填（填物质名称）物质名称）（2）求参加反应的高锰酸钾的质量）求参加反应的高锰酸钾的质量高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰15随堂检测随堂检测16基础过关基础过关1根据化学方程式进行计算的依据是根据化学方程式进行计算的依据是()。A化学方程式表示了一种化学反应的过程化学方程式表示了一种化学反应的过程B化学方程式表示了反应物和生成物各是什么化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质物质C化学方程式反映了反应物和生成物各物质之化学方程式反映了反应物和生成物各物质之间的质量比间的质量比D化学方程式反映了质量守恒定律化学方程式反映了质量守恒定律C课后作业课后作业17基础过关基础过关2在电解水的化学反应中，在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量的质量比为比为()。A9 1 16 B9 1 8C9 2 8 D10 1 9B课后作业课后作业18基础过关基础过关3.图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的个数比为个数比为( )A.5 1 2B.2 1 2C.3 1 2D.1 1 2B课后作业课后作业19基础过关基础过关4.用用CO2和和NH3合成尿素合成尿素CO(NH2)2是固定和利用是固定和利用CO2的成功范例的成功范例,其反应的化学方程式为其反应的化学方程式为CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O。下列说法正确的是。下列说法正确的是( )A.尿素中有尿素中有2个氮原子个氮原子B.尿素的相对分子质量是尿素的相对分子质量是60 gC.参加反应的参加反应的CO2与与NH3的质量比是的质量比是44 17D.该反应是充分利用该反应是充分利用CO2的一种有效途径的一种有效途径D课后作业课后作业20基础过关基础过关5某同学把某同学把3 g碳放在给定的氧气中充分燃烧，实碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下：验数据如下：(1)通过以上数据说明，这三次实验中第通过以上数据说明，这三次实验中第_次次恰好完全反应；恰好完全反应；(2)第第_次实验中碳有剩余，剩余次实验中碳有剩余，剩余_g；三三 课后作业课后作业一一 0.75 21基础过关基础过关(3)第第_次实验中氧气有剩余，剩余次实验中氧气有剩余，剩余_g；(4)在三次化学反应过程中，是否有不符合质量守在三次化学反应过程中，是否有不符合质量守恒定律的？恒定律的？_。二二课后作业课后作业5没有没有22基础过关基础过关6.（2018桂林）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物桂林）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20 g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量，试管内固体物质为却、称量，试管内固体物质为15.2 g。计算。计算：（1）反应生成的氧气质量为）反应生成的氧气质量为 g。（2）列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量。）列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量。4.8课后作业课后作业23能力提升能力提升7.已知已知48 g镁与镁与32 g氧气能恰好完全反应氧气能恰好完全反应,生成生成80 g氧化镁氧化镁,则下列说法中正确的是则下列说法中正确的是 ( )A.5 g镁与镁与5 g氧气生成氧气生成10 g氧化镁氧化镁B.6 g镁与镁与4 g氧气生成氧气生成10 g氧化镁氧化镁C.3 g镁与镁与7 g氧气生成氧气生成10 g氧化镁氧化镁D.4 g镁与镁与6 g氧气生成氧气生成10 g氧化镁氧化镁B课后作业课后作业24能力提升能力提升8.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是的是( )A.在密闭容器中燃烧一定量的红磷在密闭容器中燃烧一定量的红磷B.加热一定量的高锰酸钾固体加热一定量的高锰酸钾固体C.在少量二氧化锰中加入双氧水在少量二氧化锰中加入双氧水D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物A课后作业课后作业25能力提升能力提升9.乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：后发生如下反应：3C2H5OH+8O2 xCO2+2CO+9H2O。 （1）根据质量守恒定律可知）根据质量守恒定律可知x=_；（2）计算该反应生成的一氧化碳的质量。）计算该反应生成的一氧化碳的质量。4课后作业课后作业26能力提升能力提升11、黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成，爆炸时黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成，爆炸时主要反应的化学反应方程式：主要反应的化学反应方程式：2KNO3+S+3C+N2+3CO2。将化学方程式补充完整将化学方程式补充完整 （1）反应涉及的物质中，属于空气主要成分的是）反应涉及的物质中，属于空气主要成分的是 。（2）横线上的物质由离子构成，阴离子的符号是）横线上的物质由离子构成，阴离子的符号是 。N2课后作业课后作业S2-K2S27能力提升能力提升（3）硝酸钾分解的化学方程式为：）硝酸钾分解的化学方程式为：2KNO32KNO2+O2。根据化学反应方程式计算，生成。根据化学反应方程式计算，生成24 g氧气需硝酸钾的质量是多少？氧气需硝酸钾的质量是多少？课后作业课后作业
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