八年级语文上册 12 唐诗五首 钱塘湖行课件 新人教版

钱 塘 湖 春 行白居易白居易作作者者简简介介白居易（白居易（772772年年846846年），字乐天，年），字乐天，号香山居士，又号香山居士，又号醉吟先生，祖号醉吟先生，祖籍太原。是唐代籍太原。是唐代伟大的现实主义伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人，唐代三大诗人之一。诗人之一。白居易的诗歌题白居易的诗歌题材广泛，形式多材广泛，形式多样，语言平易通样，语言平易通俗，有诗魔和诗俗，有诗魔和诗王之称。有王之称。有白白氏长庆集氏长庆集传世，传世，代表诗作有代表诗作有长长恨歌恨歌、卖炭卖炭翁翁、琵琶行琵琶行等。等。写写作作背背景景 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到因此受到严重打击，严重打击，思想上也由思想上也由“兼济天兼济天下下”转为转为“独善其身独善其身”。这时，他为避免。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，离开了京师，心情恬静一些，该该诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。诗人的喜悦之情。孤山孤山/寺北寺北/贾亭西，水面贾亭西，水面/初平初平/云脚低。云脚低。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。叠，同湖面上的波澜连成一片。几处几处/早莺早莺/争暖树，谁家争暖树，谁家/新燕新燕/啄春泥。啄春泥。早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。筑巢。乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼，迷人眼， 浅草浅草/才能才能/没马蹄。没马蹄。随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过马蹄。马蹄。最爱最爱/湖东湖东/行不足，绿杨行不足，绿杨/阴里阴里/白沙堤。白沙堤。我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！荫里有多美的白沙堤啊！钱 塘 湖 春 行白居易课文分析课文分析1.首联是如何扣题的？ “孤山寺孤山寺”和和“贾公亭贾公亭”是西湖边特有的景是西湖边特有的景物，紧扣物，紧扣“钱塘湖钱塘湖( (西湖）西湖）” 从从“孤山寺孤山寺”到到“贾公亭贾公亭”包含有位置的移包含有位置的移动照应了动照应了“行行” “水面初平水面初平”勾勒出春水初涨的景象，紧扣勾勒出春水初涨的景象，紧扣“春春”2. 颔联诗人从哪些角度进行描写？抓颔联诗人从哪些角度进行描写？抓住了哪些关键词描写？有何效果？住了哪些关键词描写？有何效果？颔联写禽鸟，莺争树，燕颔联写禽鸟，莺争树，燕硺硺春泥，借景描绘了春泥，借景描绘了一幅早春生机图。一个一幅早春生机图。一个“争争”字，运用了拟人字，运用了拟人的修辞手法，让人感到莺也想争着领略早春的的修辞手法，让人感到莺也想争着领略早春的温暖；一个温暖；一个“啄啄”字描写燕子的忙碌兴奋，将字描写燕子的忙碌兴奋，将景写活。这两个动词把大自然从寒冬沉睡中苏景写活。这两个动词把大自然从寒冬沉睡中苏醒过来的春意，生动的描绘出来。醒过来的春意，生动的描绘出来。3.用用“乱乱”修饰修饰“花花”，用，用“浅浅”修饰修饰“草草”有什么好处？有什么好处？用用“乱乱”修饰修饰“花花”，写出了花的繁多，写出了花的繁多，并并化静为动化静为动，写出了花争芳斗妍情态，写出了花争芳斗妍情态，突出花的种类多、分布广和丰富的色彩；突出花的种类多、分布广和丰富的色彩；用用“浅浅”修饰修饰“草草”，写出草初长时的，写出草初长时的样子和嫩绿的色彩，样子和嫩绿的色彩，突出了初长芳草的突出了初长芳草的鲜嫩。鲜嫩。作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。景物：水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、 白沙堤。白沙堤。早春早春： 1. 1.水面初平水面初平春水初涨。春水初涨。 2. 2.早莺早莺（初春）早早飞回的黄莺。（初春）早早飞回的黄莺。 3.3.新燕新燕似曾相识的燕子飞回来了。似曾相识的燕子飞回来了。 4. 4.浅草浅草初春时刚长出来，颜色浅。初春时刚长出来，颜色浅。合作探究合作探究钱塘湖春行通过描写湖水、钱塘湖春行通过描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，展云脚、早莺、新燕等景物，展现了一幅景丽明艳、春意盎然、现了一幅景丽明艳、春意盎然、充满生机的西湖早春图，表达充满生机的西湖早春图，表达对西湖、对春天的热爱和赞美对西湖、对春天的热爱和赞美之情。之情。本文主旨本文主旨