重庆市中考政治试题研究 第1部分 考点研究 一 道德 考点3 竞争合作 团结互助精练课件

第一部分第一部分 考点研究考点研究一、道一、道 德德考点考点3竞争合作竞争合作 团结互助团结互助选择题选择题1. (20161. (2016枣庄枣庄5 5，2 2分分)“)“逃生墙逃生墙”是户外拓展活动的项是户外拓展活动的项目之一，团队中所有队员需要不借助任何外物攀爬上一目之一，团队中所有队员需要不借助任何外物攀爬上一堵高堵高4 4米的墙，即为安全逃生。游戏时，需要一个人先上米的墙，即为安全逃生。游戏时，需要一个人先上墙，下面的人踩着队友的腿，爬上另一个人的肩，拉着墙，下面的人踩着队友的腿，爬上另一个人的肩，拉着墙上面人伸下来的手爬上墙，最后一个人是最困难的，墙上面人伸下来的手爬上墙，最后一个人是最困难的，需要上面的队友倒吊着，把他拉上去。从这一拓展活动需要上面的队友倒吊着，把他拉上去。从这一拓展活动中可以看出中可以看出( )( )善于合作是当今时代的主题善于合作是当今时代的主题 善于合作有助于成功善于合作有助于成功 合作是一种力量合作是一种力量 合作比竞争更重要合作比竞争更重要A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】B2. (20162. (2016巴蜀中学模拟卷巴蜀中学模拟卷2 2，2 2分分) )阅读右边漫画阅读右边漫画斗斗，漫画启示的道理是漫画启示的道理是( ) A. ( ) A. 两败俱伤是竞争的必然结果两败俱伤是竞争的必然结果B. B. 经济活力来源于激烈的竞争经济活力来源于激烈的竞争C. C. 有序的竞争需要公民遵守道德与法律有序的竞争需要公民遵守道德与法律D. D. 竞争是破坏社会秩序的根源竞争是破坏社会秩序的根源【答案答案】C C3. 3. 在在20162016年里约奥运赛场上大显身手的女排小将朱婷，年里约奥运赛场上大显身手的女排小将朱婷，当年刚进国家队时是最小的成员，她说，当年刚进国家队时是最小的成员，她说，“大姐姐们的大姐姐们的照顾，郎指导的关怀让这个队伍成为一个家庭，才有了照顾，郎指导的关怀让这个队伍成为一个家庭，才有了今天的胜利今天的胜利”。这句话揭示的道理是。这句话揭示的道理是( )( )A. A. 团结的集体才有凝聚力和战斗力团结的集体才有凝聚力和战斗力B. B. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C. C. 在集体中有时要放弃个人的利益在集体中有时要放弃个人的利益D. D. 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的个人利益与集体利益在任何时候都是一致的【答案答案】A4. 4. 期末考试马上就要到了，班主任提议同学们在复习中互期末考试马上就要到了，班主任提议同学们在复习中互相结对，发挥相结对，发挥“1 11 12”2”的效应，争取取得好成绩。要发的效应，争取取得好成绩。要发挥出挥出“1 11 12”2”的效应就要的效应就要( )( )树立良好的竞争意识，奋发进取树立良好的竞争意识，奋发进取 对自己负责，力争在对自己负责，力争在考试中击败其他对手考试中击败其他对手 团结协作，互相启发，共同进步团结协作，互相启发，共同进步 在合作中竞争，在竞争中合作在合作中竞争，在竞争中合作A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】C非选择题非选择题5. 观察下图，回答下列问题观察下图，回答下列问题(1)上述图片反映了什么现象？上述图片反映了什么现象？【答案答案】反映了企业之间的不正当竞争行为。反映了企业之间的不正当竞争行为。(2)结合图片，谈谈你的看法？结合图片，谈谈你的看法？【答案答案】做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识，所以在竞争中应注意：诚实守信；遵健康的竞争意识，所以在竞争中应注意：诚实守信；遵纪守法；公平公正；遵守竞争的规则。纪守法；公平公正；遵守竞争的规则。6. 6. 小鸣是某中学七年级小鸣是某中学七年级(1)(1)班的班长，发现班集体纪律差，班的班长，发现班集体纪律差，打扫卫生不积极，于是经过与班委和老师商量后决定在全班打扫卫生不积极，于是经过与班委和老师商量后决定在全班举行举行“集体是我家，关爱靠大家集体是我家，关爱靠大家”的主题活动，下面请你帮的主题活动，下面请你帮他们策划：他们策划：【开场歌曲开场歌曲】“一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船，一根筷子一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”(1)(1)如何创建一个优秀的班集体？你能为班集体做些什么？如何创建一个优秀的班集体？你能为班集体做些什么？【答案答案】要创建一个优秀的班集体，要做到以下几点：树要创建一个优秀的班集体，要做到以下几点：树立共同的目标，并不断向这个目标不懈努力；同学们要各立共同的目标，并不断向这个目标不懈努力；同学们要各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。如：我很热心，所以我可以做班级的收信员；我擅长体育运如：我很热心，所以我可以做班级的收信员；我擅长体育运动，所以我可以担任班级的体育委员；我爱好绘画，所以我动，所以我可以担任班级的体育委员；我爱好绘画，所以我可以负责班级的宣传工作；我喜欢音乐，所以我可以担任班可以负责班级的宣传工作；我喜欢音乐，所以我可以担任班级的文艺委员等。级的文艺委员等。【唇枪舌战唇枪舌战】(2)你认为下面同学的观点都对吗？为什么？什么样的班集你认为下面同学的观点都对吗？为什么？什么样的班集体才是良好的班集体？体才是良好的班集体？【答案答案】不完全正确；不完全正确；“大家都不受任何约束大家都不受任何约束”这种观这种观点是不对的，应该受纪律的约束。纪律是集体利益的可靠保点是不对的，应该受纪律的约束。纪律是集体利益的可靠保证。我们应该把遵守纪律看做是一种关心集体、关心他人的证。我们应该把遵守纪律看做是一种关心集体、关心他人的良好行为；良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的良好行为；良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。【集体力量集体力量】作为班级一员，每个人的成长都离不开集体，一个良好作为班级一员，每个人的成长都离不开集体，一个良好的班集体对我们个人的影响是不可小觑的。的班集体对我们个人的影响是不可小觑的。(3)良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响？良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响？【答案答案】良好班集体可以满足我们的心理需要，良好班集体可以满足我们的心理需要，(如交如交往需要、自尊需要往需要、自尊需要)；良好班集体可以使我们获得知识，；良好班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操；良好的增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操；良好的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感和责任感，班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感和责任感，形成良好的组织纪律性。形成良好的组织纪律性。