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朱自清教学目标1 诵读文章，体会作者 对大自然的热爱之情 2 学习运用多种手法写景的方法朗朗润润钻钻出出嫩嫩绿绿眨眨眼眼酝酿酝酿鸟鸟巢巢宛宛转转 蓑蓑衣衣稀稀疏疏抖抖擞擞精精神神lnglngzunzunnnnnzhzhyn yn ningningchochownwnsusushshsusu 朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿春荷塘月色背影等。诵读文本诵读文本要求一.声音洪亮,字正腔圆二.咬字准确,不多读漏读三.情入文本,饱含感情四.节奏适度,抑扬顿挫文本探究1、理清文章思路文章可分三部分：（文章可分三部分：（ 自然段）自然段） 春；春； （ 自然段）自然段） 春；春； （ 自然段）自然段） 春春.其中在其中在“绘春绘春”部分又描绘了五幅图画可依部分又描绘了五幅图画可依次概括为次概括为:1盼盼27810赞赞绘绘春草图春花图春风图春雨图迎春图春盼 春太阳的脸红起来了太阳的脸红起来了水涨起来了水涨起来了山朗润起来了山朗润起来了总领全篇，开启下文绘 春2、绘春部分五幅画面作者是如何描绘其各自特点的？春草图柔软柔软旺盛旺盛嫩绿嫩绿问题质地:嫩 色泽:绿 长势:满点面结合 正面描写与侧面烘托结合草报春春花图繁多繁多艳丽艳丽芳香芳香花朵多 花色艳 花味甜色与味、虚与实、动与静、高与低结合花争春春风图触觉：触觉：和煦和煦嗅觉：嗅觉：芳香芳香听觉：听觉：悦耳悦耳和煦 芳香 悦耳从触觉、嗅觉、听觉角度来写风唱春春雨图细密细密 轻盈轻盈白亮白亮 迷蒙迷蒙细密 闪烁 绵长描摹形状、写出雨中景物雨润春迎春图春早人勤春到人喜人迎春范围广 人数多 年龄全抓住特定情境中人的活动来写颂 春春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新新 春天像小姑娘，花枝招春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。展的，笑着，走着。 美美 春天像健壮的青年，有铁春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们一般的胳膊和腰脚，领着我们 上前去。上前去。 力力第四板块余兴未了余兴未了妙笔妙笔 生花生花运用你所学的描写景物的方法，任选一幅图画进行描绘。春夏秋冬我学习 我快乐我的课堂真精彩
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