四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学七年级语文下册 第8课《艰难的国运与雄健的国民》课件 新人教版

作者简介时代背景疏解字词内容概括深入理解比喻说理拓展延伸小 结课文朗读 李大钊李大钊(1889(18891927)1927)字守字守常，河北乐亭人。中国最早常，河北乐亭人。中国最早的马克思主义者，中国共产的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。党的创始人和早期领导人。19271927年年4 4月月2828日，被奉系军日，被奉系军阀张作霖杀害于北京。他也阀张作霖杀害于北京。他也是一位学者和诗人。他的诗是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为文被鲁迅誉为“革命史上的革命史上的丰碑丰碑”。著作有。著作有守常文集守常文集(1939(1939年出版年出版) )、李大钊选李大钊选集集(1959(1959年出版年出版) )、李大李大钊诗选注钊诗选注(1979(1979年出版年出版) )。 本文写于五四运动之后，封建军阀与帝国本文写于五四运动之后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，社会主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，社会黑暗到了极点。当时，有一部分五四运动期间黑暗到了极点。当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。事业。 钊钊（）逼逼狭狭（）崎岖崎岖（）阻阻抑抑（） 读准字音读准字音逼狭：逼狭：崎岖：崎岖：阻抑：阻抑：回环曲折：回环曲折：亦复如是：亦复如是：雄健：雄健：境界：境界：解释词语解释词语整体感知整体感知课文结构( (人类人类) )历史道路历史道路 民族生命进程民族生命进程 人类历史生活人类历史生活 中华民族史路中华民族史路中华民族精神中华民族精神 艰难国运艰难国运雄健精神雄健精神壮美趣味壮美趣味雄健国民雄健国民艰难艰难的国运的国运:雄健雄健的国民的国民:不平坦不平坦 逼狭逼狭 险峻崎岖险峻崎岖 艰难境界艰难境界雄健精神雄健精神造造 就就扭扭 转转艰难的国运要靠雄健的国民来拯救艰难的国运要靠雄健的国民来拯救段落大意。段落大意。 第一段第一段第二段第二段 以旅途征人以冒险为美趣比喻以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活人类在历史上的生活”。第三段第三段第四段第四段谈到中华民族现在所逢的史路。谈到中华民族现在所逢的史路。 第五段第五段什么是课文中所提倡的什么是课文中所提倡的“雄健的精神雄健的精神”？ 课文研读课文研读 怎样理解课文怎样理解课文“奇趣横生奇趣横生”、“冒冒险的美趣险的美趣”、“一种壮美的趣味一种壮美的趣味”、“人生最有趣味的事人生最有趣味的事”中的中的“趣味趣味”？ 本文结尾说：本文结尾说：“要知在艰难的国运中要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事建造国家，亦是人生最有趣味的事”这个看法对不对？为什么？这个看法对不对？为什么？ 写作分析写作分析自主、探究本文用一系列比喻来说理，既本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀？什么情怀？ 比喻比喻长江大河长江大河民族生命进程民族生命进程扬子江、黄河扬子江、黄河中华民族历史进程中华民族历史进程浩浩荡荡浩浩荡荡中华民族历史势不可挡中华民族历史势不可挡平原无际，一泻万里平原无际，一泻万里中华民族顺中华民族顺利发展利发展曲折回环，崎岖险阻曲折回环，崎岖险阻中华民族历中华民族历史所逢的艰难国运史所逢的艰难国运长江、黄河穿沙漠，过山峡长江、黄河穿沙漠，过山峡中华中华民族前进中艰难斗争民族前进中艰难斗争浊流滚滚，一泻万里浊流滚滚，一泻万里中华民族的中华民族的光明前程光明前程表现作者的情怀表现作者的情怀 在今天社会主义革命和社会主义在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中，还要不要雄健的建设的新长征途中，还要不要雄健的精神？为什么？精神？为什么？ 小结小结 本文作者以长江大河奔流向前比喻本文作者以长江大河奔流向前比喻中华民族生命进程，以崎岖险路比喻中中华民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的历史征途，在艰难困苦中华民族所逢的历史征途，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。怀和强烈的爱国主义感情。 再见！再见！