-学年七年级历史下册教案：第5课《唐代的中外交往》(岳麓版

第 5 课唐代的中外交往 课标内容 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 教学目标 一、知识与能力长安是唐朝陆路交通中心；广州是最大的外贸港口；唐朝政府在广州设置市舶司；唐朝政府实行对外开放政策；日本、大食、天竺等国向唐朝派遣使节；日本的遣唐使和留学生；鉴真东渡；玄奘西游。通过对唐朝对外交往盛况空前原因的分析，培养学生的综合分析能力。通过引导学生解答课后的比较鉴真和玄奘共同点的习题，培养学生运用比较法说明历史问题的能力。通过对唐僧取经的故事与历史事实的联系和区别的分析，培养学生对文学作品和历史事实的鉴别能力。通过对唐朝对外交通路线图的观察，培养学生识读历史地图的能力。 过程与方法 通过唐朝对外交通路线图，联系贞观之治和开元盛世的内容，使学生感知唐代中外交往盛况空前的景况，认识唐朝政府实行开放的对外政策的政治经济条件及其重大作用。运用观察、 联想、比较、 讨论等方法讲授本课内容，使学生感知日本等国的遣唐使节和中国的鉴真、玄奘等，为发展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大贡献。 情感态度与价值观唐代国家统一，社会安定， 经济文化处于世界领先地位，对外交通发达， 政府实行开放的对外政策，中外交往出现了盛况空前的局面。由此可见，国力的强大是实行对外开放政策的基础，开放的对外政策有利于中外经济文化的交流和社会进步。日本等国的遣唐使、中国的高僧鉴真、玄奘等为发展中外文化交流，做出了重大贡献，他们的精神得到后人的景仰和继承。 重点和难点 重点：唐朝对外开放的政策。难点：唐朝的对外开放丰富了中外的物质和精神文化生活。 教学方法 问题导学法 教学纲要 一、遣唐使1、唐朝的对外交通2、唐朝开放的对外政策3、日本遣唐朝使4、天竺、大食、新罗的遣唐使节二、鉴真东渡1、鉴真东渡的艰辛历程2、鉴真的贡献三、玄奘西游1、玄奘西游的艰苦经历2、玄奘西游的贡献 课堂练习 学生做“课课练”习题，独立完成。第 5 课唐代的中外交往1、唐朝最大的外贸港口是（）。唐政府在广州设置 （），管理对外贸易，这是历史上最早设置管理对外贸易的官署。2、唐政府实行开放的对外政策，与唐朝通商的国家达（）多个。3、（）先后 13 次派出遣唐使，使团宠大，居各国之首。4、日本赴唐朝留学生中最有名的是（），唐朝赴日本最有影响的使者是（）。5、唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，向日本传播（），还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画传给日本。他死后安葬在日本奈良的（）。6、唐太宗时，僧人（）西游（）取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。7、玄奘把从印度带回来的佛经和佛像珍藏在今天西安的（）。8、日本的大化改新是仿照（）制度进行的改革。8 世纪前期，日本留学生吉备真备和学问僧空海在利用（）的基础上，创造了日本的文字（）片假名和平假名。