学案二至学案十六答案

学案二兴趣附：热身探究参考（一）案例探究兴趣助我成才本探究活动中教师可以结合学生的回答，引导同学体验做自己感兴趣的事时的愉快心理，兴趣是最好的老师，从而让学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响。（二）活动探究兴趣岛本探究活动是在学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响基础上，根据霍兰德职业兴趣的理论，通过兴趣岛测一测自己的职业兴趣类型，并了解与自己职业兴趣类型匹配的职业。因上课时间有限，下课后教师可以引导同学上相关网站根据霍兰德职业兴趣量表测评自己的职业兴趣，进一步确认自己的职业兴趣类型.（三）案例探究我的兴趣我培养本案例探究是在学生对自己的职业兴趣及职业匹配了解的基础上进行。学生的在前面的测试中可能出现两种情况，一是职业兴趣与所学专业匹配，教师可引导同学在生活和学习中继续强化职业兴趣，二是职业兴趣与所学专业不匹配，教师可引导同学在生活和学习中培养自己的职业兴趣。结合书本主要从在日常生活中培养、在社会实践中体验、在专业学习中提升、在职业活动中强化等几个方面进行强化和培养，并请同学结合自己的学习生活实际，列举可以马上实施的措施。附：练习题答案（一）选择题1、B2、C3、C4、C5、D6、ABCD（二）辨析题“认识自我是进行职业选择迈出的第一步”，小明对此的理解是：我应该根据自己的兴趣确立自己的职业目标，无论情况发生什么变化，我也不改变我的职业目标，我一定要去实现它。答：观点错误，根据自己的兴趣确立自己的职业目标固然重要，但当原定的职业目标无法实现时，我们应在对自我的正确审视的基础上，根据社会需要选择职业，同时在在日常生活、社会实践、专业学习、职业活动中强化和培养职业兴趣。（三）材料分析题阅读上述材料，思考回答下列问题：1、小王的职业兴趣是什么？结合案例谈谈兴趣对我们的生活和职业产生的影响？答：职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理。小王的职业兴趣是修理汽车。兴趣是职业生涯选择的重要依据；兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力；兴趣是职业生涯成功的重要因素。2、小王的职业兴趣与其从事的职业是否相符，他是如何在学习和工作中强化自己的职业兴趣的？答：相符。强化兴趣的途径：在社会实践中体验、在专业学习中提升、在职业活动中强化、在终身学习中坚持。学案三性格附：热身探究参考（一）探究活动游戏大厅本活动主要通过学生对西游记四个主要人物特点的分析，知道每个人对现实的态度和行为方式是不一样的，从而了解性格的内涵。分析四个人物适合从事的职业的不同了解职业性格、性格与职业的关系。讨论谁的性格较好环节的目的是引导同学了解性格没有好坏之分。（二）探究学习：识别你的性格本探究学生从朋友评价、自我评价及职业性格测试三个方面，对自己的性格有全面的认识，并对照MBTI性格类型指标了解性格与职业的匹配。引导学生分析自己性格中的主要优点和主要的缺点，并积极采取措施进行调适。（三）案例探究改变带来了另一片天空本案例探究是在学生对自己的职业性格及职业匹配了解的基础上进行。学生的测试可能出现两种情况，一是职业性格与所学专业匹配，教师可引导学生强化性格以更好地适应职业的需要，二是职业性格与所学专业不匹配，教师可引导同学适当调适和塑造以适应职业的需要。性格不是一成不变的，具有可塑性。结合书本，性格的塑造途径有：在自省、自警、自砺中修身养性、在榜样学习中陶冶性情、在社会实践中磨砺品格、在职业活动中锻炼意志。附：练习题答案（一）选择题1、A2、B3、B4、B5、C6、C7、D8、A（二）辨析题1、在一次课堂调查中，多数同学都认为：外向型性格特征要比内向型性格好。你说对吗?答：这种说法是不正确的。人的性格是有优劣之分的，任何人都有其性格的优势和弱点。因此，不论是内向型还是外向型性格都各有闪光点，也都有其不可避免的劣势。那种认为外向型性格比内向型性格好的说法是过分夸大了外向型性格的优点，而没有注意到其缺点，因而是不完整、不全面的。2、性格的形成是先天决定的，任何人无法改变。答：这个观点是错误的。人的性格的形成，有先天因素的影响，但更多的是在后天的生活环境中逐渐形成的。这种后天环境的影响包括家庭、学校以及个人自我调节等因素的作用。而个人的生活经历和自我调节对性格的形成起着关键性的作用。每个人的性格既有优点，也有缺点，重要的是在于自己的培养和塑造。事实上，人的性格是可以培养和塑造的。（三）材料分析题阅读以上材料，思考并回答以下问题：1、王某原来是什么样的性格？参加工作后，她的性格发生了怎样的变化？答：王某原来文静、内秀、少言寡语；参加工作后，她精明、泼辣、能言善变。2、她调适自己的性格方法可能有哪些？答：首先要认清自身性格中的优点和缺点，了解性格和职业的匹配关系。其次在生活中经常自省、自警、自砺；向本行业的优秀前辈学习良好性格的方法；在职业活动中磨练、逐渐积累等等。学案四能力(部分参考答案)四、实战演习（一）选择题12345BCADD（二）、辨析题知识的掌握与能力的发展是同步的。答：知识与能力都是成功完成某种活动的心理因素。但能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和根据。知识的掌握和能力的发展并不是同步的，人的能力发展一般要比知识的获得要慢得多，掌握了知识并不代表发展了能力。当今社会，要学会学习，要不断提升自身的能力。（三）、材料分析题1、客房部出了个小外语教师分析回答：（1）小汤的什么优势在工作中让她受到了肯定和表扬？这说明了什么？答：生明确在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务技能是脱颖而出的法宝。因此，在学习期间要努力学好专业知识，发展好自己的特长。（2）小汤被单位正式录用，职位升迁为领班，给你什么启示？答：调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层次岗位做起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。（3）写一写：我的优势是？我提高职业能力的措施？我准备考取的职业资格证书？我准备培养的好习惯有？答：略。2、打造自己的职场核心竞争力（1）陆步轩、罗福欣的经历给你什么启示？答：在学校所学的仅仅是基础的知识和技能，要想增加职场竞争的砝码，必须自我发展，进行职业生涯规划，确定职业方向，打造自己的职场核心竞争力，战胜职场对手，为自己的职场人生积累能量。（2）你将来打算从事何种职业（或是自主创业）？现在是否已经具备这个职业所需的职业能力？如何才能在工作岗位上既达到使上司满意，又使自己满意的程度（如创业，如何使自己满意）？答：略。学案五价值观(部分参考答案)四、实战演习（一）、选择题12345CBCDC（二）、辨析题1、价值观对人们的活动具有导向作用，决定着人们办事情能否取得成功。参考答案：这个观点是片面的。（1）价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，并对社会存在具有能动的反作用。（2）不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。用正确的价值观指导实践，对个人和社会发展起着积极的推动作用；用错误的价值观指导实践，则会阻碍客观事物的发展。（3）价值观作为一种社会意识，它并不能直接作用于客观事物，促进事物的发展，而是必须借助于人的实践活动，才能推动事物的发展。2、社会生活中人们的价值观具有多样性，这就决定了我们在价值取向上的多元化。参考答案：这个观点是片面的。（l）在现实生活中人们的价值观具有多样性，不同的历史时期，人们具有不同的价值观，即使在同一历史时期，不同的人的价值观也往往不同。当前我国正处在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，也出现了多种价值观并存的情况；其中既有集体主义的价值观，也有拜金主义、享乐主义、个人主义等错误的价值观。认为社会生活中人们的价值观具有多样性是正确的。（2）价值观的多样性，并不意味着我们的价值取向上的多元化。因为只有正确的价值观才能对个人和社会的发展起积极的促进作用，而错误的价值观则会阻碍个人和社会的健康发展。（3）社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济也要求发挥集体主义的重要调节作用。我们应当坚持集体主义这一正确的价值取向，反对价值取向上的多元化。但应当允许人们在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择。（三）、材料分析题1、选择问题：（1）你在生活或实践活动中产生过类似A的“愤恨”吗？你是如何解决的？（略）（2）B给A的建议以及A最后的经历，说明了什么道理？你赞同B处理问题的方法吗？为什么？参考答案：在工作中只有先付出，并且付出大于索取，让领导（老板）真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会和发展空间。在单位（公司）里，必须正确处理好付出与索取的关系。（3）具备了哪些职业价值取向，才能让你成为单位需要的优秀员工？（略）（4）如果将来你开办了自己的公司，你准备采取哪些措施统一员工的职业价值取向，让员工和你一样热爱公司？（略）2、为人民服务不算苦再苦再累都幸福问题：（1）王顺友身上最令你感动的精神品质有哪些？参考答案：在王顺友身上有着忠诚、敬业、勤奋、奉献、乐观的品质，没有豪言壮语，没有惊天动地，在平凡的工作中，他表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神和面对责任不言代价与回报的无私奉献精神。平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。（2）结合材料，谈谈应该树立怎样的职业价值观？参考答案：第一，应该坚持自我价值与社会价值的统一。只有将自我价值和社会价值统一起来的事业才是成功的事业，才可能获得个人职业生涯的持续发展。应该大力倡导胸怀祖国、服务人民的志向，弘扬志愿服务精神，增强社会责任感。始终要把“个人对社会的贡献”作为衡量一个人价值大小的唯一标准。第二，应该坚持“做人”与“做事”同步。如何做人、如何做事，反映出一个人道德修养和人格等各方面的综合素质，体现了整个人的形象。做人体现了一个人的修养，而做事则反映了个人的能力和工作素养，只有坚持做人和做事相统一，人才是一个完整的人。第三，应该坚持竞争与合作并存。在现代社会，竞争是人必备的生存能力，但学会与他人合作也是现代人的基本生存技能。大家在具体工作中，要善于发现自己与他人的特长与不足，认识到团结与合作的重要性，并不断提升成员之间合作的技巧。竞争需要合作，合作支撑竞争，只有具备谦虚谨慎，懂得尊重、关心、团结他人的素质才能在工作中有所建树并得到社会的承认。学案六参考答案三、热身探究（一）案例探究走进三大产业1、产业是国民经济活动的最基本类型，是由社会分工而独立出来的、专门从事某一类别生产经营活动的单位的总和。根据国家有关部门颁布的国民经济行业分类和代码，我国国民经济划分为二十个行业大类，它们分属于三大产业（详见教材第56-57页）2、第三产业处于上升状态，第二产业处于平稳状态，第一产业处于下降状态。3、农业是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多工业原料提供者。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家和国民经济中都起着主导作用。第三产业虽然不直接从事物质生产，但可以促进整个社会和经济的发展。在社会分工中，第一和第二产业是物质生产部门，是第三产业的基础；而第三产业则是国家经济发展的重要增长点。南京都市文化圈的三大产业结构比说明我国经济发展的过程就是产业结构从第一产业为主逐渐转向以第三产业为主的产业结构不断优化和升级的过程。4、有意识的引导学生在将来的就业道路上多关注地方相关政策法规。在能力允许的范围内，尽可能的选择有较大发展潜力的新型产业作为就业渠道。四、实战演习：（一）选择题1、D2、A3、A4、B5、C（二）辨析题这种说法是片面的。第三产业虽然不直接从事物质生产，但是第三产业是集劳动密集型、知识技术密集型于一体，属于广阔的就业领域，具有较强的劳动力吸纳能力。第三产业强调劳动者技能、技巧多样化，而对标准化程度要求相对较低，可以吸纳不同知识层次的劳动力，是劳动力市场上对就业者需求较宽、能使更多的劳动力就业的新兴产业。（三）材料分析题1、这三名学生所学专业分别属于第一、第二、第三产业，分属于农、林、牧、渔业；制造业；文化、体育和娱乐业。2、没有第一、第二产业的发展就不可能有第三产业的发展。因为第三产业的全面发展，需要第一、第二产业提供大量的机械设备、原材料、燃料和各种消费资料。而第三产业的发展又能促进第一、第二产业的发展。因为第三产业不仅为第一、第二产业提供产、供、销服务，而且为第一、第二产业提供知识、信息、资金、技术和人才，从而提高第一、第二产业部门的劳动生产率。同时，第三产业的全面发展，又为第一、第二产业的发展创造良好的投资黄静，提供广阔的市场，培养输送高级人才。3、建议引导中职学生在选择将来就业方向时既要看到社会需求，也要结合自身兴趣、性格、能力等，不能一味的随波逐流。无论从事的专业属于哪个产业，都可以走出属于自己的成功之路。学案七答案：实战演习：（一）选择题1、ABC2、ACD3、BC4、ABCDE5、BCD6、BCD（二）辨析题1、这种说法是错误的。学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平和层次的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作水平。2、这种说法是片面的。所谓专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某个阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。对专业的认识有几种理解，这种说法只是其中的理解之一。教育部门根据劳动市场对从事各种社会职业的劳动者和专门人才的需要以及学校教育的可能性提供的培养类型。职业教育的专业强调职业性，渔社会职业之间不是一一对应关系，它是学校的某一门类。（三）材料分析题1、职业是人们从事的相对稳定的、有经济收入的、专门类别的社会劳动，它是人们享有公民权利、承担的公民义务与社会责任的重要体现。对于个人来说，职业具有三种功能：谋生手段、为社会做贡献的岗位、实现人生价值的舞台。2、对职业的认知决定人生道路。把职业选择和选择人生道路邮寄地结合在一起，让自己在职业生涯过程中，既能实现自己的人生价值，又能为人民、为社会做出贡献。3、职业随着社会的发展而产生和发展，李思的第一份职业属于社会服务领域的新职业。未来职业发展趋势：由单一基础向跨专业、复合型转化；由封闭型向开放型转化；由传统工艺性向信息化、智能型转化；由继承型向知识创新型转化。未来职业在向高科技化、智能化、专业化方向发展，这就要求我们中职学生必须从现在开始要夯实职业技能，提高职业素养，增加社会实践，抓住时代的机遇。依据会计法等法律法规，建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩。对自觉遵守会计职业道德的优秀会计工作者进行表彰、宣传，可以使受奖者感到对遵守道德规范的回报和社会肯定，从而促使其强化道德行为。学习领域四生涯设计学案八目标确立答案三、热身探究（一）案例探究“当个好工人，是值得终身追求的目标”请结合案例，思考以下问题：1、你认为什么是目标？李斌的目标是什么？答：目标，即“目的”“标准”，是个人、部门或整个组织所期望的成果。李斌的目标是：当个好工人。2、在这一明确的目标的激励下，李斌取得了哪些令人瞩目的成绩？答：近10年中，李斌运用数控加工和编程技术，成功开发17台进口数控机床的加工功能，完成新产品开发55项，为企业创造经济效益2000多万元。利用业余时间自学完高中，又考取了上海电视大学机械工艺与设备专业，读完了24门课程，以优良成绩毕业，并被评为“三好学生”。他还利用业余时间到上海交通大学和长宁区科技站进修。3、明确的目标的有着怎样的作用？答：明确的目标能给我们指明方向，能给我们带来幸福。（二）活动探究职业生涯发展目标小调查从分析中，你的感受：职业生涯发展目标的确立很重要。明确的职业生涯发展目标可以让职业生涯的发展方向更明确。有了明确的目标，就有了奋斗的方向，产生强大的动力。（三）活动探究确立职业生涯发展目标此题请学生根据自己的实际情况进行分析。教师要引导学生进行交流，查找自己分析的优点和缺点。分析要尽可能详细。四、实战演习（一）不定项选择题1、职业生涯发展需要明确目标，是因为（ABCD）。A、明确的目标是职业生涯中的指引明灯B、有了明确的目标才有奋斗的方向C、明确的目标让生活充实D、明确的目标能带来职业和生活的幸福E、明确的目标一定会让职业生涯走向成功2、职业生涯目标按时间分，可以分为（ADEG）。A、短期目标B、求学阶段目标C、工作阶段目标D、中期目标E、长期目标F、毕业阶段目标G、近期目标3、以下哪些选项是职业生涯发展目标确立的依据（ADF）？A、所学专业B、人际关系C、家庭背景D、自我认知E、学习成绩F、外部环境G、国家政策方针4、职业生涯发展目标选择的方法有（BDE）。A、网络查找B、预测法C、专家咨询D、对比法E、衡量法（二）辨析题1、目标都是未来的事，谁能预料？把握当下，走一步算一步才是正道！答：是错误的。因为：（1）职业生涯发展需要明确的目标。（2）明确的目标，会对个人行为产生激励作用，成为我们前行的指路明灯，在工作和生活中，我们有了明确的目标，就有了奋斗的方向，产生强大的动力，就会聚集才华，激发潜能，将理想变成现实。（3）一个人拥有明确的目标并努力实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。2、兴趣是最好的老师。所以自己的兴趣和爱好是确立职业生涯发展目标的最主要依据。答：是错误的。因为：（1）自己的兴趣爱好属于“自我认知”的一个方面，是职业生涯发展目标确立依据的一个小方面，并非最主要的依据。（2）职业生涯发展目标确立的主要依据有三种，即依据自我认知、依据所学专业、依据外部环境。职业生涯发展目标的确立，应围绕自己、依据自己，同时要适合自己；职业生涯发展目标的确立，也应紧紧围绕自己的专业，才能学以致用，也具有现实的可能性；同时，职业生涯发展目标的确立，也要围绕社会的发展和行业的需求。三个依据缺一不可。（三）材料分析题1、父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的地，一切准备得当、开始行动之前，父亲向三个儿子提出了一个问题：“你看到了什么呢？”老大回答道：“我看到了我们手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说：“不对。”老二的回答是：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。”父亲又摇摇头说：“不对。”而老三的回答只有一句话：“我只看到了野兔。”这时父亲才说：“你答对了。”请思考：为什么父亲肯定了老三的回答？这个故事给你怎样的启示？简要回答如下：因为老三有明确的目标。明确的目标能给我们指明方向。2、以下文字节选自一位参加全国文明风采大赛的同学的职业生涯规划文章，是确立职业目标前的各项分析：请仔细阅读文章，并根据教材P77页职业生涯发展目标确立的依据的内容，分析这篇职业生涯规划的各项分析的优点与不足。答：该同学确立职业生涯发展目标前进行的分析都是属于自我分析，比如分析了优点、缺点、家庭环境等。还缺少对专业的分析和对外部环境的分析。学习领域四生涯设计学案九措施制订答案三、热身探究（一）案例探究实现目标的要素：“目标分解”和“积极行动”阅读以上三则案例，思考以下问题：1、案例二中山田本一在马拉松比赛中取得成功的秘诀是什么？答：对目标进行了分解，使之成为容易达成的一个个阶段目标。2、寒号鸟在受冻时想着垒巢（说明它有目标），但是到了温暖的阳光下，它又懒惰了，最终在寒风中死去。寒号鸟在确立目标后缺少了什么？答：缺少行动，使得它的目标注定只是一个空想目标。3、案例三中保险销售员确立了明确的职业目标，但这一目标却被推断为是实现不了的，这是为什么？目标与计划的关系是什么？答：目标不是孤立存在的，目标是与划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响着目标的达成。所以在执行目标的时候，要考虑清楚自己的行动计划，怎么做才能更有效地完成目标，是每个人都要想清楚的问题，否则，目标定的越高，达成的效果越差！3、通过案例的阅读和上述问题的回答，请思考：是不是经过慎重分析、确立了明确的职业生涯总目标后，这一总目标就一定能够实现？为什么？答：不一定。确立了职业生涯发展总目标后，我们还要学会对目标进行分解，使之成为容易达到的一个个阶段目标。并且还要配以积极的、有效的实现措施。（二）活动探究措施制订的依据请学生根据自己的实际情况进行分析。教师要组织学生进行确立后的交流和分享，以促使学生发展自己分析中的不足。（三）活动探究学会制订具体措施请学生根据自己的实际情况进行分析。教师要组织学生进行确立后的交流和分享，以促使学生发展自己分析中的不足。四、实战演习（一）不定项选择题1、目标分解可以按时间分解为（ABCDE）。A、近期目标B、短期目标C、中期目标D、中长期目标E、长远期目标2、自我评估包括对以下哪些方面的评估（ADE）。A、岗位能力B、人际关系C、家庭经济收入D、学习任务E、技能培训F、成绩高低3、只有（ABCDE），才能制订出具体可行的措施。A、有一个精准的核心目标B、对自己的现状和将来的发展有合理的评估C、有详细分解、层层递进的阶段目标D、能够分析现状与将来职业目标之间的差距E、确定自己的发展路径4、措施制订的要领是（BEF）。A、直接指向职业目标B、直接指向本人与目标间的差距C、符合自身条件D、符合社会外部环境E、具有可操作性F、在时间、方法和任务标准上要具体（二）辨析题1、小李毕业后想开一家花店。但是当别人问到她的发展阶段时，她总是没好气的说：要什么发展阶段，毕业后，直接开店不就得了。我就不信开不成。答：是错误的。因为：（1）目标是方向，措施是保障。目标确立之后，要实现它就必须进行目标分解，并分别为每个阶段目标制订相应的措施，逐步实施，才能实现最终的职业生涯发展目标。（2）小李想在毕业后开花店，她有职业生涯发展目标，但是缺少对目标的分解和详细措施的制订。没有层层累进的过程，没有一步步踏实的计划，她的目标最终也就是一个幻影。2、制订每一个阶段目标实现的措施，主要靠自己的文笔和想像，写的多多的就行。答：是错误的。因为：（1）制订具体措施要建立在对目标进行分解、对自我有合理评估、理性分析差距、有效选择发展路径的基础之上。（2）具体措施的制订也有三个必须掌握的要领，即必须要针对目标差距、操作步骤可行、内容要求具体。（3）可见，每一个阶段目标实现的措施，都有其制订的依据，必须结合各方面的实际情况来拟定，而非泛泛而谈，说大话说空话。（三）材料分析题1、罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。她的父亲为她引见了自己的一个好朋友当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”她回答说：“随便吧。”将军神情严肃地对她说：“没有任何一类工作叫随便。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是由目标铺出来的。人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有一生的目标，一个时期的目标、一个阶段的目标、一天的目标、一周的目标、一月的目标乃至一年的目标。目标分解的越明确，你的前进方向也就越清晰，你最终的远大目标才会实现。”阅读案例，思考以下问题：（1）成功的道路是目标铺出来的。你如何理解老将军这句意味深长的话？答：远大的职业生涯发展目标需要分解为一个个阶段目标来保证实现。（2）将军的最后一段话正是要求我们每个人都要对远大目标进行分解，明确每一个时间段的小目标。为什么目标分解很重要？答：目标分解的越明确，前进的方向就越清晰。2、以下文字节选自一位参加全国文明风采大赛的同学的职业生涯规划文章，是制订具体措施这一部分。她的职业生涯总目标是开一家手工糖果店。请仔细阅读文章，并根据教材具体措施制订的依据及要领，分析这篇职业生涯规划措施制订的优点与不足答：1、阶段目标不明确，最好能用明确的语句表述每一个时间段的目标内容。2、措施制定不够具体。每个阶段目标还可以进行细化，再次分解为每一个阶段应该达到的知识目标、能力目标、学历目标等等，再结合这些更小的目标来制订具体的措施会更有可信度。学习领域五就业导引学案十就业准备热身探究1、案例探究不同人眼中的“体力活”（1）你能说说一个人就业观与其择业行为之间有什么样的关系吗？就业观是毕业生在一定的社会环境、求职形势、求职机制的影响下，在求职过程中的基本心理状态、价值取向和指导思想。就业观念支配着对择业目标的期望、定位与选择，支配着对就业的看法、心态和行为。（2）案例中的小李和他的四位同学对理货员这一“体力活”有何不同观点？这些不同的观念导致了他们什么不同的结局？小陈认为这是对自己的锻炼，因而工作积极努力，结果他熟悉了各方面的工作，勤恳踏实的作风也给领导留下了好印象，一毕业就受到公司重用。而其他五位同学把这些都当作是为难自己，一味求舒适、求对口，因而工作偷懒，结果一事无成。小陈的就业观是求真务实、把握机遇、稳步发展。而其他五位同学的就业观陈旧，有的要求单位性质、有的要求专业对口、有的要求高定位、有的要求舒适，怕苦怕累，结果失掉了锻炼技能的大好机会，错失就业良机。（3）请你给小李的这四位同学把把脉，看看几位“患者”在就业观念上都出了什么问题，并根据诊断开出处方。本题回答时抓住“不唯对口用所长、不究性质谋单位、不贪安逸求发展、不等不靠找市场、不求定位先就业。（4）你认为职校学生应该树立怎样的就业观才能促使自己顺利就业？职校学生要树立求真务实的就业观，要树立不看性质看单位、不等安排找市场、不唯对口用所长、不求定位先就业、不贪舒适求发展的新型择业就业观。（5）如果你被安排到超市去做理货员，你会有什么样的想法？略2、活动探究：略3、案例探究她为什么总是失败（1）娜娜在求职过程中出现了哪些不良心理？娜娜在求职过程中先后出现了从众心理、攀比心理、自卑心理、焦虑心理和依赖心理。（2）她可以通过哪些途径消除这些不良心理？通过分析失败原因，总结经验教训，进行自我调节，释放心理压力，积极寻求家人、老师、朋友等的帮助。（3）你觉得良好的心态在求职过程能起到怎样的作用？心态是性格和态度的统一，有什么样的心态，就决定了你对事情会采取什么样的态度，而有什么样的态度就会有什么样的行为，从而决定不同的结果。心理因素是影响成功就业的重要因素，因为它不仅贯穿我们求职的全过程，而且影响着其他方面。自卑、嫉妒、怯场等各种各样的消极心理会干扰我们去成功求职。相反能够在艰苦或不利的环境中保持积极乐观的心态则能轻松化解求职时面对的压力，顺利实现就业。4、案例探究：教材P103案例填写下列表格，并回答问题。小张去了哪些地方，找了哪些人小张做了什么这些做法在就业中起了什么作用1阅览室收集当前我国的就业形势和国家的有关就业政策使自己在求职时能做到胸有成竹，有的放矢2班主任家拜托老师推荐合适的单位专门向有关单位介绍自己的基本情况3学生处将自己的自荐材料留下来学校多次将招聘、面试信息通知他4老乡拜托老乡定期将信息告知自己为他提供了几条重要信息5人才市场查询就业信息，做好记录虽身在外地，但消息灵通（1）和其他同学相比，小张之所以在实习刚结束时就顺利敲定了工作单位，其中重要的原因是什么？小张高度重视就业信息的收集，通过多种渠道使自己在第一时间掌握了准确就业信息。（2）总结一下，小张的获取就业信息的途径有哪些？除了这些途径，我们还可以通过哪些渠道了解就业信息？人才市场、学校、社会关系网、亲戚朋友。除了这些我们还可以通过网络、正规的职业介绍所、新闻媒体、招聘会、社会实践、电话信函联系和上门“自荐”。（3）小张为收集就业信息，首先去的是哪里？收集什么信息？除此之外，就业信息还包括哪些？小张首先去了阅览室，收集当前我国的就业形势和国家的有关就业政策，即政策类信息，除此之外，就业信息还包括形势类信息和需求类信息。5、活动探究特征虚假就业信息信息的内容对应聘者几乎没有专业要求，门槛极底，而且博取高薪很容易，感觉“天上掉馅饼”，面试程序非常简单甚至无需面试，“按有关规定”收取“上岗费”、“信息费”、“服装费”、“培训费”、“抵押金”、“资料费”等。信息传播的途径使用无需登记机主身份的移动电话发信息、常年选择网上免费信息平台发布信息、报纸上发布“豆腐块”招聘广告；在马路上广泛散发广告；随意贴在路边的“牛皮癣”招聘广告。三、实战演习（一）选择题1、D2、ABCD3、ABC4、ABD5、ABCD（二）辨析题1、观点错误。观念决定行动，观念的正确与否直接影响到行为的结果。就业观是人们对就业目标的选择和就业去向的追求，要想就业取得成功，要先树立正确的就业观念。2、观点错误。就业心理素质可以通过后天的自我调节给予逐步的提高。当我们在就业中遇到心理问题时可以通过积极的暗示、转移注意力、调整生活环境、培养正确的兴趣爱好、向朋友倾诉、向长辈寻求帮助、进行心理咨询等等方式进行调适。3、国家制定的一些大政方针政策虽然不能直接给毕业生提供就业机会，但却能够拓展我们就业的思路，拓宽就业的渠道。尤其是一些鼓励毕业生到国家需要的地方去就业、创业的优惠性政策。2002年国家新出台了“西部计划”政策，2003年国家提出了振兴东北的战略，2003年年共青团、财政部、教育部等部门出台了青年志愿者服务西部开发的政策，不少应届毕业生响应号召，很快在西部找到专业对口的岗位，几年之后，有人成成了当地企业的核心骨干，前途无量。有人积累了丰富的经验，成功跳槽回到家乡。同学们应该多读报，关心此类政策的出台和具体内容。三、材料分析题（1）材料二反映了什么就业现象？你怎么看这种现象？材料2反映了社会上现存的“招考公务员热”的现象，往往出现几百人挣抢一个公务员职位的现象；而另一方面，招聘技工岗位应聘者寥寥无几也反映了我国就业市场上技工缺乏的现象。这种现象与我国的社会经济发展需要是严重不相适应的，应当采取有效机制促使广大劳动者改变陈旧的就业观念。（2）结合材料一，请你谈谈职业学校的学生应确立什么样的就业观？材料1显示我国劳动力的特点是：我国现阶段劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应，劳动者素质不高，更严重的是技术工人特别是高级技工紧缺。针对这样的情况，我们职业学校的学生应当树立从业的信心，抛弃陈旧的就业观念，坚定不移的沿着职业技术之路走下去。2、宁宁的成功之处对你有什么启示呢？就业不仅是实力的竞争，也是信息的竞争。就业信息是毕业生求职择业的前提和必要条件，注重收集就业信息关系到求职的成败。学案十一求职应聘三、热身探究1、请你诊断（1）写求职信要求格式正确，它是由有哪几部分构成的？求职信的构成：称谓、正文、结尾、附件、署名、成文时间几部分。（2）这封求职信有哪些优点与不足？缺点：第一，缺乏针对性。没有突出自己的特点、没有明确的求职意向。第二，言过其实。用“千里马”、“爱才如宝”等词汇，显然对自己的定位有所夸大。形容词的堆砌，使得这封求职信显得华而不实。第三，标点符号运用不正确。“期盼您的面试”后面不能用“！”号。优点：文从句顺，富有激情。（3）你能修改教材106页的求职信使之更好吗？针对不足之处修改。2、活动探究我的个人简历略3、案例探究：是机遇？还是？（1）阅读教材P113内容，结合小张的成功就业说明现代企业用人时更注重什么？现代企业不仅仅注重个人扎实的专业知识，更看重员工的职业道德操守和丰富的实践操作技能。（2）阅读教材P112113和典型案例第36个应聘者，结合小张的经历对你的求职面试有何启发？对于刚毕业的学生而言，除了书本上所学到的一点专业知识外，并无实战经验可言，这就需要我们创新思维、另辟蹊径。要让自己脱颖而出，就必须讲究一定的求职策略，让用人单位发现你的闪光点。4、案例探究陷阱（1）阅读教材P114115，钱林和任丹在求职过程中分别遭遇了什么样的陷阱？求职过程中我们还可能遇到哪些常见的陷阱？岗位名称陷阱和试用陷阱。（2）面对这些陷阱，我们可以采取哪些防范举措呢？到正规人才市场求职；对繁多收费说“不”；掌握劳动法规和相关政策；谨慎签订劳动合同。四、实战演习（一）不定项选择题1、ABCD2、BD3、C4、ABCD5、ABCD（二）辨析题1、写求职信要对自己进行全面介绍，最好能面面俱到。这个说法是不正确的。写求职信要做到内容简明扼要，明快精练，突出重点。面面俱到会造成求职信冗长繁杂，主次不分的后果，给人留下主次不清的坏印象。2、求职时要进行自我包装，既然是包装，夸大和吹嘘也就在所难免。观点错误。在现实中，夸大和吹嘘出来的求职材料很难赢得用人单位的青睐，既使获得了面试的机会，虚假的内容也很会在面试官面前不攻自破。诚实信用不仅是自我包装的基本的原则，也是所有从业人员职业道德规范的基本要求。3、求职应聘靠的是真才实学，穿衣打扮、言谈举止都是次要的。求职礼仪是最好的介绍信。它主要通过语言、仪表、着装打扮、诚实守信等方面体现求职者的文化水平、道德水准和个性特征，是求职者最重要的基本素质之一。（三）材料题1、（1）你认为陈翔获得该公司正式面试机会的原因是什么？用人单位需要的人才不仅仅只会学习书本知识、获得技能证书，更重要的是会将所学的知识灵活运用，培训、学习的目的是运用与实践。本案例中用人单位看重的是陈翔已拥有了实践经验与成功经历，因此在求职当中更胜一筹，获得了正式面试的机会。（2）通过这一案例，能给你在写个人简历时带来什么启示？求职者要认真阅读、研究用人单位的招聘简章，熟悉应聘要求，在准备简历时突出用人单位感兴趣的信息，既实事求是，又具有较强的针对性。2、（1）你认为这位营销专业的毕业生应聘成功的原因是什么？他的经历给你今后参加面试什么样的启示？该同学思维灵活，反映敏捷，适合做富有创造性的工作；通过反问，也让用人单位了解了该同学的社会实践经历和已具备的工作经验，这些都是用人单位所看重的，给用人单位留下了很好的印象，因此能应聘成功。（2）求职过程中的礼仪规范要求有哪些？阅读教材110页“着装毁了我的面试”案例，你认为案例中的“我”面试失败的原因是什么？塑造良好的第一印象，在行为举止、服饰仪表、礼仪修养等方面使之规范得体；着重介绍自身的专长、经验、能力和兴趣等方面的优势和亮点，给招聘人员留下良好印象；要能自觉克服不良的就业心理，积极主动，创造机遇，成功就业。面试失败的真正原因在于用人单位觉得该同学对自身的行为不能作出合理的解释，从而认为该同学不够踏实、虚荣心强，而这些对工作是有害的。（3）如果你在面试中遇到案例110页中女考官的问话，你可以如何来应对？提示：向招聘人员实事求是地说明，赢得对方地理解。学案十二：“创业素质”部分题目参考答案学习领域六创业指导学案十二：“创业素质”部分题目参考答案三 热身探究（一）案例探究走近创业者1、答：创业意识是由创业需要、动机、兴趣、理想等要素组成的，并由此产生的新的要求、愿望和意识。材料中小闽为了实现自己做老板的梦想，“租下了一个50多平方米的食堂，开始了最初的创业”和“快餐市场日趋饱和后，小闵把自己企业发展的方向锁定在“名优小吃”上，为了图谋更大发展和开拓新的领域”都是他的创业意识的体现。2、创业意识包括商机、转化、战略、风险和勤奋等方面内容。小闵在1995年离开了原来打工的公司，结束了打工的生活。租下了一个50多平方米的食堂，开始了最初的创业。租用”摩的“来解决送餐问题。高度区域化的盒饭生意，居然卖出了规模，成就了一个百万富翁。小闵把自己企业发展的方向锁定在“名优小吃”上，为了图谋更大发展和开拓新的领域，1998年他走出家门考察全国各地市场并开始了他的学艺生涯。他跑遍全国十几个省市的名吃店拜师学艺，不惜重金购买技术。他掌握了全国各地精品名小吃的“绝活”，如：鑫雅大包、肯德炸鸡、海鲜云吞等。小闵把自己的产品融合当地居民的口味特点，不断的改进优化和推陈出新，将分店开到了长沙、南昌、哈尔滨等地。这些创业行动成功地证明了他的创业意识的正确，也成就了他的人生价值。3、创业品质的内容有：独立行动，善于合作，敢冒风险，诚信克制，不屈不挠，灵活多变等内容。小闽创业的成功很好地体现了他的自主行为，能够将决策贯彻到底，不因循守旧，开拓创新，面对复杂市场，做到不屈不挠，灵活多变。这些优秀的品质助他成功。4、创业能力应该具备能沟通会协调，能经营会管理，懂技术善创新，抓机遇敢决策等能力。案例中小闽的创业从不到10元钱一份的盒饭生意开始起步，成为了一个百万富翁。为了图谋更大发展和开拓新的领域，1998年他走出家门考察全国各地市场并开始了他的学艺生涯。他跑遍全国十几个省市的名吃店拜师学艺，不惜重金购买技术。他掌握了全国各地精品名小吃的“绝活”等等都是他的良好的创业能力的体现。（二）活动体验创业品质的培养（略）四、实战演练（一）不定项选择题1、A B C D2、B C3、A B C4、C5、C6、A B7、C（二）、辨析题1、这个说法是片面的，创业者创业成功与否，个人的创业能力是成功的决定因素，在创业中起着至关重要的作用，但它不是唯一要素，因为创业的外在的客观条件也是十分重要的，它是外因，良好的外因能够通过内因起促进作用，因此，要创造良好的外在条件，为创业者提供好的生存发展土壤。（三）、材料分析题1、创业者需要具备独立行动、善于合作、敢冒风险、诚信克制、不屈不挠、灵活应变五方面创业品质。从罗蔚、罗涛姐妹俩的身上看到了善于合作、诚信克制、不屈不挠、灵活应变的创业品质。2、要成为一名创业者，能沟通会协调能力是创业者首要的必备能力，能协调会沟通是创业成功的基础，善经营重管理则是企业发展的永恒主题，懂技术善创新是创业者不断前进的关键，创业者在商海中拼搏，抓机遇敢决策也是十分重要的创业能力。姐妹俩的创业成功集中体现了她们的能经营会管理、懂技术善创新和抓机遇敢决策等创业能力。3、从一名职场人到一名成功的创业者，实现转变的主要原因是她具有强烈的创业意识和机遇意识。启迪我们要创业先要具备一定的创业素质，即要有一定的创业意识、创业品质和创业能力。学案十三：“创业准备”部分练习参考答案：四、实战演习（一）、选择题1、B2、C3、A4、B5、C（二） 辨析题答：这个观点是错误的。自有资金是创业资金筹集的主要渠道之一，也是最可靠的来源。具有风险小的特点。但要创业，仅靠自有资金是不够的，还需要利用借贷资金、争取创业资金等多种途径，要明确创业是一定存在着风险，只要在自己掌控的风险范围内，是可以有效利用，加速自己创业的成功。（三）材料分析题1、是农蔬鲜农副产品经营店，属于“小型加工与自销店”类型。2、资金主要来源借贷资金。他们还可以找银行贷款和争取创业资金等手段。3、面对现在市场经营摸索中的辛苦和经营效益不佳的关键时期，我们给予的建议有：（1）我们要在精神上给予他们这种创业毅力予以激励，要继续走出去。（2）加大营销宣传，适当改变销售模式。（3）争取街道和周边居民的理解和支持，同时应创业基金上争取政府的支持，从而度过创业初期的难关，使企业实现赢利，走上正规。（言之有理都可以）学案十四：“创业实践”部分参考答案三、热身探究（一）略(其中1、2两问参考教材p147-151页)（二）案例探究-何静的创业过程1、为创办这个公司，王爱梅的准备过程有：（1）、走村访户，了解全区经济结构。（2）、了解全区的鸡鸭年出棚量，存栏量，家禽犯病情况和用药情况。（3）、起草了一份创办兽医药经营公司计划书。（4）、父母拿出多年的积蓄，有了办公司的资金，跑农业局、兽医站等部门，办了同意开办的批复，到工商局，拿到了营业执照。公司开张了，她一方面请来了兽医师傅、技术人员，开通24小时服务热线，分发广告等。2、王爱梅开办公司前进行了反复对比分析，有效地规避了创业过程中的自然资源风险和自然灾害风险；家禽养殖过程中的市场风险；技术人员缺乏导致的家禽医治存在的技术风险；以及各种由于人的原因形成的人为风险等等。3、为做大做强自己的公司，她倾注了大量心血，主要经营管理手段有：努力降低经营成本；制定各项规章制度；提供优质的产品和服务；采用各种新技术。4、作为在校生，首先要学好自己专业知识，打好理论基础，多学习创业成功的实例，了解成功者成功的各种原因，学习人家的勤奋、刻苦、坚持、肯学等共性，立志将来也成为一个成功的创业者。四、实战演习（一）选择题1、ABCD2、A3、ABD4、C 5、B6、ABCD7、D8、C9、ABCD（二）辨析题答：说法是错误的。决心和自信心在创业过程中固然重要，但一个人是否有创业能力、创新意识、诚信克制品质和团队合作精神等也是创业成功必不可少的条件。（三）、材料分析题答：1、服务态度好，有技术，小店地理位置佳，奥特曼机器人的引进等。2、作为一个小有成功的拉面馆老板，他在面馆的经营上是下了一番功夫的，具体是：努力降低生产成本，延长自己的工作时间，提高产品质量，提供优质的服务等，尤其是采用了新型产品，应用新型技术，创造出更多的效益，增加了特色，也是他成功的一个重要因素。3、要创业，要把企业创办成特色企业，是创业者一直要重点优先考虑的，除了制定各项严格的规章制度、努力降低生产经营成本、提供优质产品和服务这些当今企业普遍重视的要求外，创业者要紧紧盯住科技创新成果，更多地运用新型技术，生产新型产品，提供新型服务，才能使自己走在同行的前列，成为有特色、有活力的企业。三 热身探究（一）案例探究走近创业者1、答：创业意识是由创业需要、动机、兴趣、理想等要素组成的，并由此产生的新的要求、愿望和意识。材料中小闽为了实现自己做老板的梦想，“租下了一个50多平方米的食堂，开始了最初的创业”和“快餐市场日趋饱和后，小闵把自己企业发展的方向锁定在“名优小吃”上，为了图谋更大发展和开拓新的领域”都是他的创业意识的体现。2、创业意识包括商机、转化、战略、风险和勤奋等方面内容。小闵在1995年离开了原来打工的公司，结束了打工的生活。租下了一个50多平方米的食堂，开始了最初的创业。租用”摩的“来解决送餐问题。高度区域化的盒饭生意，居然卖出了规模，成就了一个百万富翁。小闵把自己企业发展的方向锁定在“名优小吃”上，为了图谋更大发展和开拓新的领域，1998年他走出家门考察全国各地市场并开始了他的学艺生涯。他跑遍全国十几个省市的名吃店拜师学艺，不惜重金购买技术。他掌握了全国各地精品名小吃的“绝活”，如：鑫雅大包、肯德炸鸡、海鲜云吞等。小闵把自己的产品融合当地居民的口味特点，不断的改进优化和推陈出新，将分店开到了长沙、南昌、哈尔滨等地。这些创业行动成功地证明了他的创业意识的正确，也成就了他的人生价值。3、创业品质的内容有：独立行动，善于合作，敢冒风险，诚信克制，不屈不挠，灵活多变等内容。小闽创业的成功很好地体现了他的自主行为，能够将决策贯彻到底，不因循守旧，开拓创新，面对复杂市场，做到不屈不挠，灵活多变。这些优秀的品质助他成功。4、创业能力应该具备能沟通会协调，能经营会管理，懂技术善创新，抓机遇敢决策等能力。案例中小闽的创业从不到10元钱一份的盒饭生意开始起步，成为了一个百万富翁。为了图谋更大发展和开拓新的领域，1998年他走出家门考察全国各地市场并开始了他的学艺生涯。他跑遍全国十几个省市的名吃店拜师学艺，不惜重金购买技术。他掌握了全国各地精品名小吃的“绝活”等等都是他的良好的创业能力的体现。（二）活动体验创业品质的培养（略）四、实战演练（一）不定项选择题1、A B C D2、B C3、A B C4、C5、C6、A B7、C（二）、辨析题1、这个说法是片面的，创业者创业成功与否，个人的创业能力是成功的决定因素，在创业中起着至关重要的作用，但它不是唯一要素，因为创业的外在的客观条件也是十分重要的，它是外因，良好的外因能够通过内因起促进作用，因此，要创造良好的外在条件，为创业者提供好的生存发展土壤。（三）、材料分析题1、创业者需要具备独立行动、善于合作、敢冒风险、诚信克制、不屈不挠、灵活应变五方面创业品质。从罗蔚、罗涛姐妹俩的身上看到了善于合作、诚信克制、不屈不挠、灵活应变的创业品质。2、要成为一名创业者，能沟通会协调能力是创业者首要的必备能力，能协调会沟通是创业成功的基础，善经营重管理则是企业发展的永恒主题，懂技术善创新是创业者不断前进的关键，创业者在商海中拼搏，抓机遇敢决策也是十分重要的创业能力。姐妹俩的创业成功集中体现了她们的能经营会管理、懂技术善创新和抓机遇敢决策等创业能力。3、从一名职场人到一名成功的创业者，实现转变的主要原因是她具有强烈的创业意识和机遇意识。启迪我们要创业先要具备一定的创业素质，即要有一定的创业意识、创业品质和创业能力。学案十三：“创业准备”部分练习参考答案：四、实战演习（一）、选择题1、B2、C3、A4、B5、C（二） 辨析题答：这个观点是错误的。自有资金是创业资金筹集的主要渠道之一，也是最可靠的来源。具有风险小的特点。但