长袜子皮皮读书交流会课件

长袜子皮皮读书交流会课件1罗思思罗思思邓潇婷邓潇婷朱晓秋朱晓秋罗思思2皮皮的皮皮的“妈妈妈妈”皮皮的生活皮皮的生活皮皮的故事皮皮的故事这就是皮皮这就是皮皮我们心中的皮皮我们心中的皮皮皮皮的“妈妈”皮皮的生活皮皮的故事这就是皮皮我们心中的皮皮3 林格伦林格伦19071907年出生在瑞典的一年出生在瑞典的一个农民家里，于个农民家里，于20012001年年1 1月月2828日在日在斯德哥尔摩的家中去世。斯德哥尔摩的家中去世。林格伦的童话穿长袜子的皮林格伦的童话穿长袜子的皮皮使得她蜚声瑞典，继而蜚声欧皮使得她蜚声瑞典，继而蜚声欧洲以至全世界。洲以至全世界。代表作还有小飞人卡尔松、代表作还有小飞人卡尔松、米欧，我的米欧、狮心兄弟米欧，我的米欧、狮心兄弟、绿林女儿、淘气包埃米、绿林女儿、淘气包埃米尔等，她共为孩子们写了尔等，她共为孩子们写了8787部文部文学作品。学作品。林格伦1907年出生在瑞典的一个农民家里，于20014 皮皮的爸爸是位船皮皮的爸爸是位船长，在大洋上来来往往，长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船过海。皮皮跟他一起坐船过海。后来他遇到风暴，后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。被吹下海，失踪了。可皮皮断定他总有可皮皮断定他总有一天会回来的，因为她一天会回来的，因为她怎么也不相信爸爸已经怎么也不相信爸爸已经淹死。淹死。皮皮的爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐5 于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。并在这里认识了汤米和安妮卡。库拉庄来等他回家。并在这里认识了汤米和安妮卡。在皮皮和这两个孩子之间，产生了一段特别的友情。在皮皮和这两个孩子之间，产生了一段特别的友情。于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来6皮皮搬进维拉皮皮搬进维拉维洛古维洛古拉拉皮皮捡破烂并和别人打皮皮捡破烂并和别人打架架皮皮和警察玩拍人游戏皮皮和警察玩拍人游戏皮皮上学了皮皮上学了皮皮坐在大门上和爬树皮皮坐在大门上和爬树皮皮组织了一次野游皮皮组织了一次野游皮皮看马戏皮皮看马戏皮皮接待小偷拜仿皮皮接待小偷拜仿皮皮过生日皮皮过生日皮皮去商店买东西皮皮去商店买东西皮皮玩海上遇险皮皮玩海上遇险皮皮接受一次难忘的访皮皮接受一次难忘的访问问皮皮举行告别宴会皮皮举行告别宴会皮皮去航海皮皮去航海皮皮寻找斯彭克皮皮寻找斯彭克皮皮组织问答比赛皮皮组织问答比赛皮皮赴咖啡宴皮皮赴咖啡宴皮皮接到一封信皮皮接到一封信皮皮再次去航海皮皮再次去航海皮皮上岸皮皮上岸皮皮劝告鲨鱼皮皮劝告鲨鱼皮皮劝告基姆和伯皮皮劝告基姆和伯克克皮皮离开霍屯督岛皮皮离开霍屯督岛长袜子皮皮不愿意长袜子皮皮不愿意长大长大皮皮搬进维拉维洛古拉皮皮举行告别宴会7 她头发的颜色像胡萝卜一样，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。她穿一双黑色的是她自己缝的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍鞋，正好比她的脚大一倍 她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺8皮皮力大超人，可以举起一匹皮皮力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处鲨鱼抛到远处皮皮有着与众不同的性格：胆大的能做别人做不到的皮皮有着与众不同的性格：胆大的能做别人做不到的事情；动手能力强什么都会做；独立能力强，很会安排自事情；动手能力强什么都会做；独立能力强，很会安排自己的生活。己的生活。皮皮力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以9当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了，不上学，满嘴的瞎话，与警淘气、太没有教养了，不上学，满嘴的瞎话，与警察玩拍人游戏，打人察玩拍人游戏，打人，有着满脑子的异想天开、，有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。稀奇古怪的想法。当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太淘气、太没有教养10个个姑娘姑娘寻寻个姑娘长袜子皮皮寻11“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来出来皮皮变成了自由人类的象征。皮皮变成了自由人类的象征。”皮皮的童年是我们都向往的童年。她可以自由皮皮的童年是我们都向往的童年。她可以自由支配时间、金钱，她很独立也很快乐。支配时间、金钱，她很独立也很快乐。皮皮虽然也有很多的坏习惯，但是她大方、乐皮皮虽然也有很多的坏习惯，但是她大方、乐观、勇敢、富有爱心的精神感染着我们。观、勇敢、富有爱心的精神感染着我们。语言幽默活泼、风趣天真、充满孩子气，把儿语言幽默活泼、风趣天真、充满孩子气，把儿童的本性表达得淋漓尽致童的本性表达得淋漓尽致皮皮代表孩子对大家呼唤：不要对儿童进行严皮皮代表孩子对大家呼唤：不要对儿童进行严厉无条件服从的教育！厉无条件服从的教育！“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、124141个读者，个读者，4141个皮皮。个皮皮。在你的眼中，皮皮在你的眼中，皮皮究竟是一个什么样的人呢？究竟是一个什么样的人呢？请你用恰当的词语来概括皮请你用恰当的词语来概括皮皮的特点。皮的特点。小组合作，写在小组合作，写在A4A4纸上，多少不限。纸上，多少不限。41个读者，41个皮皮。在你的眼中，皮皮究竟13皮皮是镜子，我来照一照。皮皮是镜子，我来照一照。当把你自己和皮皮当把你自己和皮皮放在一起的时候，你觉得在放在一起的时候，你觉得在哪些方面你比她幸福？又有哪些方面你比她幸福？又有哪些方面皮皮比你幸福呢？哪些方面皮皮比你幸福呢？皮皮是镜子，我来照一照。当把你自己和皮皮放在14皮皮的故事我知道皮皮的故事我知道 皮皮的哪些故事给你留皮皮的哪些故事给你留下了深刻的印象？和大家一下了深刻的印象？和大家一起分享一下。起分享一下。皮皮的故事我知道皮皮的哪些故事给你留下了深刻的印象？15爸爸妈妈眼中的皮皮爸爸妈妈眼中的皮皮爸爸妈妈眼中的皮皮16皮皮语言皮皮语言 妙趣横生妙趣横生配音演员招聘中配音演员招聘中皮皮语言妙趣横生配音演员招聘中17皮皮：噢，今天准是我的好日子。皮皮：噢，今天准是我的好日子。警察是我知道的最好东西。当然，除警察是我知道的最好东西。当然，除了蜜饯大黄叶。了蜜饯大黄叶。警察甲：搬进威勒库拉庄的姑娘是警察甲：搬进威勒库拉庄的姑娘是你吗？你吗？皮皮：不是我，我是她的小姑妈，皮皮：不是我，我是她的小姑妈，住在镇另一头的四层楼上。住在镇另一头的四层楼上。警察乙：哦，是吗孩子？是这样，警察乙：哦，是吗孩子？是这样，镇上的好心人安排你进儿童之家，你镇上的好心人安排你进儿童之家，你看看行吗？行吗？皮皮：可是我早就在儿童之家里了。皮皮：可是我早就在儿童之家里了。A皮皮：噢，今天准是我的好日子。警察是我知道的最好东西。当然18警察甲：什么，已经进啦？是哪一家？警察甲：什么，已经进啦？是哪一家？皮皮皮皮：是是这这一一家家，我我是是个个儿儿童童，这这是是我我的的家家，这这儿儿一一个个大大人人也也没没有有，所所以以我我认认为为这正是儿童之家。这正是儿童之家。警警察察乙乙：好好孩孩子子，你你不不明明白白，你你必必须须进进一个正规的教养机关，有人可以照顾你。一个正规的教养机关，有人可以照顾你。皮皮：马也可以进吗？皮皮：马也可以进吗？警察甲：不行，当然不行。警察甲：不行，当然不行。皮皮：我想也不行，皮皮：我想也不行，那么猴子呢？那么猴子呢？警警察察乙乙：不不行行，当当然然不不行行！这这一一点点我我想想你该知道。你该知道。警察甲：什么，已经进啦？是哪一家？B19皮皮：哦，那你们得到别处去另找娃娃皮皮：哦，那你们得到别处去另找娃娃进你们那个机关了。因为我不想进。进你们那个机关了。因为我不想进。警察甲：嗯，不过你不知道吗，你该上警察甲：嗯，不过你不知道吗，你该上学。学。皮皮：上学干吗？皮皮：上学干吗？警察乙：学东西呀，那还用说。警察乙：学东西呀，那还用说。皮皮：学什么东西？皮皮：学什么东西？警察甲：学各种各样东西，警察甲：学各种各样东西，警察乙：许多有用的东西，比方说乘法警察乙：许多有用的东西，比方说乘法表。表。皮皮：九年了，我没有什么惩罚表也过皮皮：九年了，我没有什么惩罚表也过得很好，因此我想以后也能很好地过下去。得很好，因此我想以后也能很好地过下去。C皮皮：哦，那你们得到别处去另找娃娃进你们那个机关了。因为我20警察甲：来吧！你什么也不懂，想一想你将警察甲：来吧！你什么也不懂，想一想你将来会多么不愉快。比方说你长大了，有人来来会多么不愉快。比方说你长大了，有人来问你葡萄牙的首都叫什么，你就回答不出。问你葡萄牙的首都叫什么，你就回答不出。皮皮：噢，我回答得出，我就回答说：皮皮：噢，我回答得出，我就回答说：你你们真想知道葡萄牙的首都叫什么，直接写信们真想知道葡萄牙的首都叫什么，直接写信到葡萄牙去问好了。到葡萄牙去问好了。警察乙：嗯，可你自己不知道它叫什么，你警察乙：嗯，可你自己不知道它叫什么，你不觉得难过吗？不觉得难过吗？皮皮：也许会，我想我夜里有时会躺在床上皮皮：也许会，我想我夜里有时会躺在床上睡不着，一个劲地想啊想啊：睡不着，一个劲地想啊想啊：葡萄牙的首葡萄牙的首都叫什么鬼名字来着？都叫什么鬼名字来着？这一来就一直不会这一来就一直不会有乐趣了。有乐趣了。D警察甲：来吧！你什么也不懂，想一想你将来会多么不愉快。比方21皮皮给我带来灵感皮皮给我带来灵感 书本中，林格伦运用了大量的文笔书本中，林格伦运用了大量的文笔对皮皮的语言、动作来进行描写，对皮皮的语言、动作来进行描写，一个个生动的故事就在幽默的语言一个个生动的故事就在幽默的语言与出人意料的一举一动中诞生，在与出人意料的一举一动中诞生，在阅读的过程中，我们积累了不少的阅读的过程中，我们积累了不少的好词好句，更积累了一些描写人物好词好句，更积累了一些描写人物的好方法。的好方法。皮皮给我带来灵感书本中，林格伦运用了大量的文笔对皮皮的语言22 请你用恰当的词语来概括覃请你用恰当的词语来概括覃老师的特点，写在老师的特点，写在A4A4纸上。纸上。当你写这些词语的时候，脑海当你写这些词语的时候，脑海里有出现覃老师的模样吗？有些什里有出现覃老师的模样吗？有些什么事情出现在你的脑海中？么事情出现在你的脑海中？期待著作我们的班主任问期待著作我们的班主任问世。世。请你用恰当的词语来概括覃老师的特点，写在A4纸上。23谢谢观看！24