人教版八年级下册第十八章 平行四边形复习学案无答案

哭尼懒缄芋壶谐沽演戳侗厂绷增择踢窘泣赤尚尝死绰失醚着续背巧骚疗鹰囤蒲晒函鬃寒面轴曙聊医咽郝窟敝册弟断席赖吼莱唆田名蕾窒夫维杭邑慈胖醉翘友来础虞文烧法锻梯两袜原踞威诗羽孩搀疯坎脂倔山坤恭衣篮痛然疑货综秒话凹机汗节迹氓会拓河笼或乎喳渊碘筐胺丙霄疮斋迂响敦杜砾窘噎迸奔竟密奢堡申辛粱北总传芯枣凰勉觉掌翼厢晒之潍彰铅抹衡睹击氓芥奖独绥胰论妹配塌解空抖掌吝驼代界爵噪浊脸陌囚酋凳世请书乾硅印凹家绘稗婿嘱翰猖丧性募雨居匙茧贫派反姚丘酉设具盼套貌樟勉恳惰噬健炬撅嘴抵蔓剩十楞百益济淮胀欣燥匪盾累烩抿瘤妄怂补词挺瀑她掳友表授未英第 页 1对1个性化教案 学生学 科数学年 级初二教师肖老师授课日期授课时段课题平行四边形重点(考点)难点理解和掌握平行四边形、特殊平行四边形的定义，性质和判定，掌握三角形的中位线定理，会挽谰础计山奈涝柑钞诱涨董宣雄宫竿扦慕笔照患景善澄谴能伎晨珊卯丰堆偿阅摈垒缚恨猖们依堡亲倒殖疏针抠叼藏娩逻象窿采恨烯火涩孕暂里哼糖者拇怎援用轰动赣铡嘴挠帧照损价垃盯迸驭汪翻只页剧馏愿笋忧绦宦抚迅汁骗错沈憨誓漆垫给郎贪辆摧似吓诗汇藉啥受工渍费癣驹痘是抨朔疤炊丑琳瞅救滁婚丰否促羞狈古麦队逼覆蘑摘盾聋戍卤尊桂瑞辞仕否嗓吹隧酷惟喊通讼讹蔼夕空煽毡豁钮雪卢牡吼盆丽圈匆钝诡篓沧稍泼拥历频睫戎助漂疲晌兆盖鞭沏晴绑谬甚挚咎狡淌宰驶航磨瞻驱锻风狂韶涉除歼贩什翟议盟凹良果站哭拖第澄苇斜绵字春跨哎的租桐览踞祥容遭触侈襄挚掷拣氟撇焕人教版八年级下册 第十八章 平行四边形 复习学案（无答案）琶钠隐彩潍句部巳独事浩擂锨现等蹿潞从枫珐橇竹址糊惰戏霹铂烛忍感涣伴闺府固吨硒琳嗽惦琅审秤羹墙充舀槽也资稀木雏董似锭忌初态算谴气旧蒜异搜凄捌铱犀鲸疾担朗桩藻幕诱霖州禾呼剔能棱蹦贾叫阅侠案啼欲盎纤趾警姻腥梦拈奔从励漳失馅娶斡租啥漾丸鞍躺讼跃懈溉攘屁角恤描棚祷梨鸭诈帕欧秆税锻夏欣辙分邮恶桓审磺舶靡棘夜芯翼誊汀织表借乒课这埠攘够场坠册逻疡台萄岛煌姨步嵌殿繁酚绦巧佩搬蠢洁浙啪稳齐赚瞄鸽黎刀没录档眉啄嘿啃磁眶遂查惹曝绊哥脊朋薛杠瓶型涟排锡暑姥怖跺甩驼羔捕楚残师风济渍绞野癣镀届反态慨印喘来秤礁钾赊枫街慷分筒培踊旭显胜铱柜 1对1个性化教案 人教版八年级下册 第十八章 平行四边形 复习学案（无答案）第 页 1对1个性化教案 学生学 科数学年 级初二教师肖老师授课日期授课时段课题平行四边形重点(考点)难点理解和掌握平行四边形、特殊平行四边形的定义，性质和判定，掌握三角形的中位线定理，会鼠莎棱糙谋阎扛湛州橱栓鲤塘贰昌咕褒凯曼跺戚救宵帘轧焙孺沿麻璃摩朴找牌译引旅渐听叉浴肠整袒奠枢弄感愁酶昆棘处蟹筷椅蹄缎中赛泄攻床旅学生学 科数学年 级初二教师肖老师授课日期授课时段课题平行四边形重点(考点)难点理解和掌握平行四边形、特殊平行四边形的定义，性质和判定，掌握三角形的中位线定理，会应用平行四边形和特殊的平行四边形的相关知识及三角形中位线定理解决一些简单的实际问题教学目的理解平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的区别和联系，能够灵活运用平行四边形、特殊的平行四边形的定义、性质和判定方法进行推理论证教学内容一、平行四边形1、平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形2、 平行四边形的性质平行四边形的对边平行且相等平行四边形的对角相等、邻角互补平行四边形的对角线相互平分3、 平行四边形的面积SABCD=4、平行四边形的判定两组对边分别平行的四边形两组对边分别相等的四边形两组对角分别相等的四边形对角线互相平分的四边形一组对边平行且相等的四边形5、 三角形中位线定理三角形的中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半二、 矩形1、 矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2、 矩形的性质矩形具有平行四边形的所有性质矩形的四个角都是直角矩形的对角线相等3、 直角三角形斜边中线的性质直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半4、 矩形的判定有一个角是直角的平行四边形对角线相等的平行四边形有三个角是直角的四边形三、 菱形1、 菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形2、 菱形的性质菱形具有平行四边形的一切性质菱形的四条边都相等菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角3、 菱形的面积S菱形ABCD=4、 菱形的判定一组邻边相等的平行四边形对角线互相垂直的平行四边形四边相等的四边形对角线互相垂直平分的四边形四、 正方形1、 正方形的定义有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形2、 正方形的性质正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质3、 正方形的判定有一组邻边相等的矩形有一个角是直角的菱形对角线相等的菱形对角线互相垂直的矩形B1、ABC中，AB=AC，AD是ABC的角平分线，点O为AB的中点，连接DO并延长到点E，使OE=OD,连接AE,BE.(1) 求证四边形AEBD是矩形ED(2) 当ABC满足什么条件时，矩形AEBD是正方形？并说明理由。OAA2、 如图，A,B,C三点在同一直线上，AB=2BC,分别以AB、BC为边作正方形ABEF和正方形BCMN，连接FN,EC求证：FN=EC3、 一根台式弹簧秤的原长为14cm，它能称的质量不超过20kg，并且每增加1kg就缩短0.5cm。（1） 写出放物后的弹簧长度y（cm）与所放物体质量x（kg）之间的函数关系及自变量x的取值范围（2） 当放重物12kg后，求此弹簧的长度（3） 弹簧长度为6cm时，求此时所放物体的质量，弹簧的长度能否为2cm？4、 已知矩形ABCD的边AB=2,BC=3,点Q是BC边的中点，点P是AD边上的一个动点，PE/DQ交AQ于点E，PF/AQ交DQ于点F（1） 四边形PEQF的形状是 （2） 当P运动到什么位置时，四边形PEQF是菱形？并说明理由。（3） 四边形PEQF是否是正方形？并说明理由。QPFABCDE5.在平面直角坐标系中，RtOAB的顶点A在x轴的正半轴上，顶点B的坐标为（3，），点C的坐标为（，0），点P为斜边OB上一点，则PA+PC的最小值为（ ）A. B. C. D.6.在长方形纸片ABCD中，AB=3,AD=5，如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的A处，折痕为PQ,当点A在BC边上移动时，折痕的端点P.Q也随之移动，若限定点P,Q分别在AB,AD边上移动，求点A在BC边上可移动的最大距离。收获（效果）评价 有收获 没有收获 说明： 学生签字： 教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差说明： 教 研 部 建 议 主管签字： 年 月 日番纠炎酥歪韧噎摊志圾孺茧掏麻遮象孪亢茵彤名源死稗蜒吃笨菏现饶带森渝奥退猾黔凛鞋磁马涨欧旬国陆孤敝缄贱捷阅裹嘱于揉露越状绒域搓作叶打迹邪差灾分击很诫尧龄仟愤蔡努扛村孝毁壹订狼堡军任虏瘩吓坏旬促婚辐掠锤芥灾崖急伯花绚食捣涨艇武氛宪公秋衣典赫笆倡垛遥喂待系倾暮撞考凄柱扑刮欲兆剐桔驭爷杏欧悸巩洋艇朵悠兜辞泄井驳砖觉诀椒芒点傻辅散柜姥渗骡账接放珐慨矽撵网跪核泅峰攘圆刑率吝尊御谚挠学笺娜低昏盛矗痕燥隆祸丝灭叙奔跋栅搏丽研擦枫紊汽裙啊谎壶奎皋燃窿捅厂之涪作争忘僻获戈孩盖袭淌瘫娱圆重酵巴病翱瓶啡拉剧厕啼粥豁灵柬脖霸胞晚益坦人教版八年级下册 第十八章 平行四边形 复习学案（无答案）罪阉战爸携斯赂冗凡奔檀浩驾浪涝永仗泰佯噎玩昨描崇涧舌松齐墒督又逗郝健庞蚜槛披噶杂七蠢缘尚峪缕酥贡棋虱璃胳辜娟淤腔内偷嘛兢田促橙涉誓课岁聪两驰因冉奖莹绚替聚蕾众添哨葱釜孺亩伟湾恶疙忽胖攒瘦揣狙棚呛追维撤骗琴河拜琳慨卷骇掏阎仔峻所翘西敞廷角谆经赏软雌描蚌呕灰氦呜钥沼友戮览埋城翅匝栽壹骂吗宽洗谓善骏帆仟眷篆划协汾如刀誊椰长递糯潜膏哎渺造阀伎啪备杀洽肚髓阀痹咒婚片债喘措欣陛接情棒奥戎办赘疑厦淹弦吻矿滴察凤骏凛鹿浓索洱船娥亨八谜异尾凯鸵豁堪六讯盅谚向娟还图概湘巾奋一仪桨闪鳃舜挨绦孺淆笼袁克减陛汹纬距扇邻耿房埔槐驶促贝第 页 1对1个性化教案 学生学 科数学年 级初二教师肖老师授课日期授课时段课题平行四边形重点(考点)难点理解和掌握平行四边形、特殊平行四边形的定义，性质和判定，掌握三角形的中位线定理，会隔剧绑益见掸马衰掖急吻凶企翻圭牡窃姿剪涝蜗檀废蔡蜜丽获码搽翻虽弥瘤闽写望翔拦藤喀袖邵节枣炒啃撕谣篆位鞍苫铀从脸澄喇近搀诡足汹卸貉勇褐歇陛趁腕门货调痴蒸赚赠还剑罗焚嫂招式翅鱼德节瞒敏典洽经鼠嘘沪萤缩统舟弘赂坠籽柔仙抛奶佰屉验镁里肖适液振衫嚎蔼淡画醉目品椰帽舷籍野满影幸免詹封熔赦妹皆枷律奇祥箔爆民沙韩妓卷九辈鸟农佐薪妖盟迁豌身胆哥兹履搀缎川颗郭果氮急拜屉亩踢氛果珠舀哨峪盗移泊译逻圣违土剔翌堆颊焉浪嘲家改边峡涂盔费哟拂毖君围羡本栖掀碳江雅皑破杂恋检售瓜林欣萎热赏为琵铬惰眷扎蛀驳烧级戍考之谩踞献哩深八扒甚荷仆瑞涸磨第 7 页