八年级政治下册：第一课《尊重自己》课件（人民版）

两个乞丐，在路边低头下跪以求路人同情，效果不佳，换到马路两个乞丐，在路边低头下跪以求路人同情，效果不佳，换到马路那边倒地装病以换行人施舍。昨日上午，记者在太原市柳巷街头那边倒地装病以换行人施舍。昨日上午，记者在太原市柳巷街头目睹了这样一出乞讨之怪现象。目睹了这样一出乞讨之怪现象。 上午上午9时时30分左右，记者采访途经柳巷长风剧院门前时，发分左右，记者采访途经柳巷长风剧院门前时，发现一男一女两个看上去只有现一男一女两个看上去只有10多岁的小孩跪在路边，频繁地向过多岁的小孩跪在路边，频繁地向过往行人磕头鞠躬，面前的一张乞讨书似乎向路人们讲述着两个孩往行人磕头鞠躬，面前的一张乞讨书似乎向路人们讲述着两个孩子的苦命经历。看到记者的脚步慢了下来，两个孩子不停地念叨：子的苦命经历。看到记者的脚步慢了下来，两个孩子不停地念叨：“可怜可怜我们吧，叔叔给几个零用钱吧。可怜可怜我们吧，叔叔给几个零用钱吧。”两个孩子自称是姐两个孩子自称是姐弟，老家在安徽北部的临泉县，生母患癌症病故，父亲和继母离弟，老家在安徽北部的临泉县，生母患癌症病故，父亲和继母离家将他们弃在家中，二人辍学来到太原乞讨为生。家将他们弃在家中，二人辍学来到太原乞讨为生。 尽管两个小乞丐频繁地向路人磕头鞠躬，但并没有博得行人尽管两个小乞丐频繁地向路人磕头鞠躬，但并没有博得行人太多的同情，小女孩捧着的不锈钢饭盒里只有几枚硬币。记者决太多的同情，小女孩捧着的不锈钢饭盒里只有几枚硬币。记者决定躲在一边观察两个孩子的乞讨过程。半个小时内，尽管数十位定躲在一边观察两个孩子的乞讨过程。半个小时内，尽管数十位行人从两人身边走过，但对于他们的乞讨行为都是视而不见。行人从两人身边走过，但对于他们的乞讨行为都是视而不见。10时左右，令记者意想不到的一幕发生了：乞丐中的姐姐向跪在一时左右，令记者意想不到的一幕发生了：乞丐中的姐姐向跪在一边的弟弟耳语了几句，两人随即收拾起乞讨的工具，走到马路对边的弟弟耳语了几句，两人随即收拾起乞讨的工具，走到马路对面的便道上。两人仔细观察了一下周围的环境，趁着行人不多的面的便道上。两人仔细观察了一下周围的环境，趁着行人不多的时候，两人重新将乞讨工具铺在地上，与刚才不同的是，只有姐时候，两人重新将乞讨工具铺在地上，与刚才不同的是，只有姐姐一人跪在路边磕头鞠躬，弟弟则平躺在地上，紧闭双眼，装出姐一人跪在路边磕头鞠躬，弟弟则平躺在地上，紧闭双眼，装出了一副生病的样子，继续向路人乞讨。了一副生病的样子，继续向路人乞讨。 自尊即自我尊重，指既不向别人卑自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。它是一种健康良好的心理状态。实际上，自尊不仅是自已尊重自己、实际上，自尊不仅是自已尊重自己、肯定自己，也是期望受到他人、集肯定自己，也是期望受到他人、集体和社会的尊重与肯定。体和社会的尊重与肯定。 一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢呢?”周总理听后，风趣地说：周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。美国记者一听，顿时哑口无言。什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。阅读教材阅读教材P2-3感悟角感悟角“不跪的中国人不跪的中国人”，并组织讨论：，并组织讨论：孙天帅失去了工作，但他得到了什么？孙天帅失去了工作，但他得到了什么？ 尊严尊严 人格尊严，是指公民所具有的自尊心以人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重权利。它包及应当受到社会和他人最起码的尊重权利。它包括括名誉权名誉权、肖像权肖像权、姓名权姓名权、隐私权隐私权等等 如何正确看待尊严？如何正确看待尊严？（1）失去尊严之后，花多少倍代价才能找回来。）失去尊严之后，花多少倍代价才能找回来。（2）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。（3）尊严不是一时的得失，更不是多寡，而是你是否）尊严不是一时的得失，更不是多寡，而是你是否 把自己当做大写的人。把自己当做大写的人。学习成绩差就低人学习成绩差就低人一等吗？一等吗？贫穷就没有尊严吗？贫穷就没有尊严吗？学习成绩差就低人一等吗？学习成绩差并不等于矮人一等，学习成绩差并不等于矮人一等，学习成绩差并不可悲，可悲的学习成绩差并不可悲，可悲的是没有自尊，一个有强烈自尊是没有自尊，一个有强烈自尊心的人为了维护自己的尊严，心的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，积极进取，不断会勤奋努力，积极进取，不断充实发展完善自己，一步步走充实发展完善自己，一步步走向成功。向成功。贫穷就没有尊严吗？贫穷并非没有尊严，贫穷并贫穷并非没有尊严，贫穷并不可怕，可怕的是没有尊严。不可怕，可怕的是没有尊严。俗话说俗话说“人穷志不穷人穷志不穷”，只，只要辛勤耕耘，脚踏实地，定要辛勤耕耘，脚踏实地，定会走出贫穷，个人如此，家会走出贫穷，个人如此，家庭如此，国家更是如此庭如此，国家更是如此尊严捍卫词为了不丧失尊严，我勤奋为了不丧失尊严，我勤奋努力，积极进取，不断充努力，积极进取，不断充实完善自己。实完善自己。为了不丧失尊严，我自重为了不丧失尊严，我自重自爱，自强不息。自爱，自强不息。什么是歧视？所谓歧视就是不平等看待，也就所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。歧视。每个人都有歧视他人的行为，不每个人都有歧视他人的行为，不过表现在不同的领域里，表现程度也各过表现在不同的领域里，表现程度也各不相同。不相同。如今，随着社会的发展，其实的种如今，随着社会的发展，其实的种类越来越多，如：类越来越多，如：种族歧视种族歧视，性别歧视，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，血型地域歧视，分数歧视，特长歧视，血型歧视，歧视，价格歧视价格歧视，姓名歧视等等。，姓名歧视等等。 乙肝歧视案乙肝歧视案 2003年年3月，浙江大学应届毕业生周一超参加嘉兴市秀月，浙江大学应届毕业生周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试，因在体检时被查出乙肝洲区公务员考试，因在体检时被查出乙肝“小三阳小三阳”未被录未被录取，周一超一怒之下将区人事局一名工作人员杀死，刺伤一取，周一超一怒之下将区人事局一名工作人员杀死，刺伤一人。最终周一超被法院判处死刑。人。最终周一超被法院判处死刑。（1 1）是否以貌取人？）是否以貌取人？（2 2）是否以家庭贫富区别对待同学？）是否以家庭贫富区别对待同学？（3 3）我们身边有哪些弱势群体？我们是否尊重他们？）我们身边有哪些弱势群体？我们是否尊重他们？生活中还有那些方面的歧视呢？生活中还有那些方面的歧视呢？ （1）是否以貌取人？）是否以貌取人？（2）是否以家庭贫富区别对待同学？）是否以家庭贫富区别对待同学？（3）我们身边有哪些弱势群体？我们是否）我们身边有哪些弱势群体？我们是否尊重他们？尊重他们？正确面对别人的歧视：正确面对别人的歧视：1、不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人；、不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人；2、在生活、学习中找到自己适当的位置，发挥潜能，、在生活、学习中找到自己适当的位置，发挥潜能，用行动证明自身价值；用行动证明自身价值；3、必要时拿起法律武器维护自己的尊严、必要时拿起法律武器维护自己的尊严4、心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈努力，让尊、心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈努力，让尊严散发出更强的光芒；严散发出更强的光芒； 5、不歧视、看不起任何人，若歧视别人，自己理当受、不歧视、看不起任何人，若歧视别人，自己理当受到别人歧视；到别人歧视；一、一、给傻瓜让路给傻瓜让路有一次，德国著名诗人歌德再一条只能让一个人通过的小有一次，德国著名诗人歌德再一条只能让一个人通过的小路上散步。路上散步。他遇到了一个批评家。他遇到了一个批评家。批评家：批评家：“我是从来不给傻瓜让路的！我是从来不给傻瓜让路的！”“对不起，我和你刚好相反对不起，我和你刚好相反”！歌德说完，笑着退到路旁。！歌德说完，笑着退到路旁。二、在拥挤的公交车里，甲乙两人发生碰撞而双方破口大二、在拥挤的公交车里，甲乙两人发生碰撞而双方破口大骂、上升到斗殴事件的故事骂、上升到斗殴事件的故事不尊重别人也就是不尊重；尊重别人其实就是尊重自己。不尊重别人也就是不尊重；尊重别人其实就是尊重自己。