山东省郯城县九年级政治全册 第4单元 我们的未来不是 第十课 共同描绘美好 第1框 共同理想 共同使命课件 鲁教版

上传人:沈*** 文档编号:72282244 上传时间:2022-04-08 格式:PPT 页数:33 大小:1.51MB
返回 下载 相关 举报
山东省郯城县九年级政治全册 第4单元 我们的未来不是 第十课 共同描绘美好 第1框 共同理想 共同使命课件 鲁教版_第1页
第1页 / 共33页
山东省郯城县九年级政治全册 第4单元 我们的未来不是 第十课 共同描绘美好 第1框 共同理想 共同使命课件 鲁教版_第2页
第2页 / 共33页
山东省郯城县九年级政治全册 第4单元 我们的未来不是 第十课 共同描绘美好 第1框 共同理想 共同使命课件 鲁教版_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
共同理想共同使命 理想是石,敲出星星之火;理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮前行的路;理想是灯,照亮前行的路; 理想是路,引你走向黎明。理想是路,引你走向黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱;饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明;温饱的年代里,理想是文明; 离乱的年代里,理想是安定;离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。安定的年代里,理想是繁荣。 理想使你微笑地观察着生活,理想使你微笑地观察着生活,理想使你倔强地反抗着命运。理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大;有理想的人就是一个平凡的人因有理想而伟大;有理想的人就是一个“大写的大写的人人”。读名言 谈理想 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有的生活。向;没有方向,就没有的生活。 (俄)托尔斯泰(俄)托尔斯泰 生活没有目标就像航海没有指南针。生活没有目标就像航海没有指南针。 (法)大仲马(法)大仲马 人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决定实现它。决定实现它。(德)歌德(德)歌德 每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。帆。张海迪张海迪畅所欲言:你的理想和愿望是什么?:共同理想共同使命谈理想谈理想 说未来说未来:1.畅谈理想畅谈理想: 了解教材上这几位同学的个人理想,了解教材上这几位同学的个人理想,说一下它们分别属于理想分类中的哪一说一下它们分别属于理想分类中的哪一种?种?理想的分类:自身理想、家庭理想自身理想、家庭理想 、职业理想、社会理想职业理想、社会理想 共同理想是在一定历史时期人们共共同理想是在一定历史时期人们共同的向往和追求,它是一种社会理想,同的向往和追求,它是一种社会理想,是大家的共同愿望是大家的共同愿望 。谈理想谈理想 说未来说未来:2.理想论坛理想论坛: 你能从下列名人话语中看出他们的社会理想吗?你能从下列名人话语中看出他们的社会理想吗? 洪秀全:洪秀全:有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无处不饱满。无处不均匀,无处不饱满。 孙中山孙中山:三民主义就是救国主义:三民主义就是救国主义系促进中国之国系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久适存于世界。适存于世界。 中国共产党中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。的最高理想和最终目标是实现共产主义。“民族、民权、民生。三民主义就是救国主义。系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等,使中国永久适存于世界。” 从以上名人话语中你悟出了什么道理? 不同的时代,人们的社会理想不同。 现阶段我国各族人民的共同理想望是什么呢?把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。指经济指政治指文化我国现阶段的共同理想是根据什么提出来的?共同理想反映了什么? 共同理想的作用是什么?根据反映作用我国现阶段的国情提出来的。我国现阶段的国情提出来的。我国各族人民的根本利益和共我国各族人民的根本利益和共同愿望。同愿望。是团结全国各族人民共同奋斗是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力。的巨大精神动力。析实例、识道理 材料材料 一一: 江泽民同志说:江泽民同志说:“人为什么人为什么要活着?如果只是为了自己,为家庭而活着,要活着?如果只是为了自己,为家庭而活着,那意义是很有限的,只有为国家为社会为集那意义是很有限的,只有为国家为社会为集体为他人的利益,尽心尽力的工作,毫无保体为他人的利益,尽心尽力的工作,毫无保留的贡献自己的聪明才智,这样的人生才有留的贡献自己的聪明才智,这样的人生才有真正的意义,真正的意义, 才是光荣的人生。才是光荣的人生。” 你从江泽民的话语中体会到了什么?你从江泽民的话语中体会到了什么?材料二材料二 钱学森是中国现代科学家,钱学森是中国现代科学家, 世界著名火箭专家。世界著名火箭专家。1935年赴美留年赴美留学获博士学位。学获博士学位。1938年在加利福尼亚理工学院获博士学位后留校年在加利福尼亚理工学院获博士学位后留校任教并从事火箭导弹研究。在美国生活和科研条件优厚,很适合任教并从事火箭导弹研究。在美国生活和科研条件优厚,很适合钱学森进行科学研究,取得更多的个人成就。钱学森进行科学研究,取得更多的个人成就。 新中国成立后,我国急需建设自己的航天事业,急需这方面的新中国成立后,我国急需建设自己的航天事业,急需这方面的科技人才。钱学森准备放弃美国的优厚条件,企盼早日回国,为科技人才。钱学森准备放弃美国的优厚条件,企盼早日回国,为我国的科技发展贡献自己的力量。由于美国的多方阻挠,直到我国的科技发展贡献自己的力量。由于美国的多方阻挠,直到1955年他才回到祖国。在他参与下年他才回到祖国。在他参与下1960年年11月我国发射成功第一月我国发射成功第一枚仿制火箭,枚仿制火箭,1964年第一枚自行设计的中近程火箭飞行试验取得年第一枚自行设计的中近程火箭飞行试验取得成功。成功。1970年我国第一颗卫星发射成功。他为组织领导中国运载年我国第一颗卫星发射成功。他为组织领导中国运载火箭和航天器的研制工作发挥了巨大作用。火箭和航天器的研制工作发挥了巨大作用。 你对钱学森放弃美国的优厚条件,毅然你对钱学森放弃美国的优厚条件,毅然回国,有什么看法回国,有什么看法?材料三材料三【1】于敏:中国氢弹之父于敏:中国氢弹之父于敏,中国科学院学部委员于敏,中国科学院学部委员(院士院士),89岁,核物理岁,核物理学家,国家最高科技奖获得者。学家,国家最高科技奖获得者。于敏一生只有两次公开露面,一次是于敏一生只有两次公开露面,一次是1999年,国年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年年1月月9日,日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。颁奖辞:离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋颁奖辞:离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。心。 你从对于敏的颁奖词中感受到了什么你从对于敏的颁奖词中感受到了什么? 通过上述材料的分析,个人理想通过上述材料的分析,个人理想与共同理想的关系:与共同理想的关系: 个人理想要与个人理想要与共同理想相统一。共同理想相统一。惠及亿万人民的小康蓝图惠及亿万人民的小康蓝图 第一步第一步 到到1990年,年,实现国民生产实现国民生产总值比总值比1980年年翻一番,解决翻一番,解决人民的温饱问人民的温饱问题。题。 第二步第二步 到到20世纪世纪末,是国末,是国民生产总民生产总值再翻一值再翻一番,人民番,人民生活达到生活达到小康水平。小康水平。 第三步第三步 到到21世纪中叶,世纪中叶,人均国民生产总值人均国民生产总值达到中等发达国家达到中等发达国家水平,人民生活比水平,人民生活比较富裕,基本实现较富裕,基本实现现代化。现代化。我国现代化建设三步走的战略目标是什么?材料一:见材料一:见P118连接:小康的含义连接:小康的含义材料二:材料二:2000年我国国内生产总值达到年我国国内生产总值达到8.9万万亿元人民币,首次突破亿元人民币,首次突破1万亿美元,人均国内万亿美元,人均国内生产总值超过生产总值超过800美元。美元。从材料一和材料二中得出什么结论?从材料一和材料二中得出什么结论?从人口看我国达到的小康水平状况12.34%12.82%2000年全国基本达年全国基本达到小康水平的人数到小康水平的人数74.84%未达温饱和小未达温饱和小康的人数康的人数接近小康水接近小康水平的人数平的人数材料一材料一:虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。人均水平还比较低。2000年我国人均GDP为854美元美元。按照世界银行提出的标准,人均GDP在7562995美元之间为中低收入国家。我国2005年底人均国民生产总值1740美元,排名世界第128位。材料二材料二:当前我国人民物质生活物质生活的满足程度还比较比较好好,但教育、文化教育、文化等生活方面的水平还不高还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。材料三材料三: 2000年,我国人均GDP为854美元,西部西部地区只有525美元。我国目前还有近3000万农村万农村人口没有脱贫,其中80左右分布在中西部中西部地区。城镇也有将近2000万人收入在最低生活保障线以下。合作学习合作学习 根据以上材料,分析我国现阶段达到的小康水平有哪些特点?低水平的、不全面的、发展很不平衡的低水平的、不全面的、发展很不平衡的党的十六大明确提出的新的奋斗党的十六大明确提出的新的奋斗目标是什么?目标是什么?哪一年完成?哪一年完成?其具体内涵是什么?其具体内涵是什么? 全面全面小康小康 奋斗目标奋斗目标(20002020) 经济经济:经济更加发:经济更加发展展政治政治:民主更加健:民主更加健全全文化文化 社会社会 文化更加繁荣文化更加繁荣人民生活更加殷实人民生活更加殷实科技更加进步科技更加进步社会更加和谐社会更加和谐党的十七大对全面建设小康社会的奋斗目标提出的新的更高要求包括哪些方面?新要求中的首要的要求是哪方面的?这体现了教材中的什么观点?新要求中首次提到了生态文明,这体现了我们对哪一战略的重视?党的十七大对全面建设小康社会提出的新的更高党的十七大对全面建设小康社会提出的新的更高要求:要求:项项目目十六大十六大十七大十七大经经济济国内生产总值到国内生产总值到2020年力争比年力争比2000年翻两番年翻两番又又好好又又快快,实现,实现人均人均国内生产总国内生产总值到值到2020年比年比2000年翻两番年翻两番政政治治民主更加健民主更加健全全扩大社会主义民主,扩大社会主义民主,更好保障更好保障人人民权益和社会公平正义民权益和社会公平正义文文化化科技更加进步,科技更加进步,文化更加繁荣文化更加繁荣加强文化建设,加强文化建设,明显提高明显提高全全民族文明素质民族文明素质社社会会社会更加和谐、社会更加和谐、人民生活更加人民生活更加殷实殷实加快发展社会事业,加快发展社会事业,全面改善全面改善人人民生活,建设民生活,建设生态文明生态文明收获平台收获平台共同理想共同理想共同使命共同使命共同理想共同理想依据依据内容内容作用作用怎么做怎么做小康蓝图小康蓝图三步走战略三步走战略奋斗目标奋斗目标新要求新要求达标反馈达标反馈一、单选题。一、单选题。1、现阶段,我国各族人民的共同理想是(、现阶段,我国各族人民的共同理想是( )A把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家现代化国家 B实现共产主义实现共产主义 C实现全面建设小实现全面建设小康社会的发展目标康社会的发展目标 D实现中华民族的伟大复兴实现中华民族的伟大复兴2、对我国目前的小康生活水平,认识不正确的、对我国目前的小康生活水平,认识不正确的是(是( )A低水平的低水平的 B高度发展的高度发展的 C发展不平发展不平衡的衡的 D不全面的不全面的3、党的十六大提出二十一世纪头党的十六大提出二十一世纪头20年中国人民年中国人民的奋斗目标是(的奋斗目标是( )A. 实现共产主义实现共产主义 B. 实现共同繁荣实现共同繁荣 C. 全面建全面建设小康社会设小康社会 D. 实现国民生产总值翻两番实现国民生产总值翻两番 4、我们心目中的理想社会是(、我们心目中的理想社会是( )物质财富极大丰富,人人眉开眼笑,过上轻闲殷实物质财富极大丰富,人人眉开眼笑,过上轻闲殷实的日子的日子 民主制度极大完善,人民当家作主,政通民主制度极大完善,人民当家作主,政通人和,过上安居乐业的日子人和,过上安居乐业的日子 精神境界极大提高,精神境界极大提高,精神生活充实,过上快乐幸福的日子精神生活充实,过上快乐幸福的日子 每个人都自每个人都自由而全面发展,享有更加良好接受教育的机会由而全面发展,享有更加良好接受教育的机会 A B C D 5、对于、对于“实现我国各族人民的共同理想实现我国各族人民的共同理想”认识正确认识正确的是的是 ( )虽然我们国家的经济比较落后,但)虽然我们国家的经济比较落后,但只要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展,就会只要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展,就会很快超过发达国家很快超过发达国家 “欲速则不达欲速则不达”。我国的现。我国的现代化建设不能急于求成,国家的发展应分阶段、有步代化建设不能急于求成,国家的发展应分阶段、有步骤地向前推进骤地向前推进 国家应加强改革开放努力学习国家应加强改革开放努力学习,提高道德素质,发扬创新精神,提高实践能力,提高道德素质,发扬创新精神,提高实践能力A B C D
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!