舞蹈隐形的翅膀串词

舞蹈隐形的翅膀串词【篇一：节目串词1】舞蹈 goodbye baby串词要离开的时候，才知时光短暂，才知相聚六年，太多太多的话还没有说，在这最后的一段时光里，让我们对自己的朋友送去祝福，对敬爱的老师说声谢谢 让我们在美妙的舞姿中去体会分别时的不舍，对所有陪伴我们的人，轻轻道声“goodbye baby ”，请欣赏舞蹈 goodbye baby 。指导者：许琳淳 主跳：许琳淳、杨蕊嘉、郭佳馨舞蹈印度舞串词说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。大家听了介绍是不是有些蠢蠢欲动了呢？那接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏印度舞。指导者：许琳淳 主跳：彭亚楠、吴姝婷舞蹈倾国倾城串词余音袅袅；身姿轻盈似流云霁月，舞姿曼妙似雨蝶翻飞，天籁之音如一缕风拂，清越嘹亮如冰雪洗涤；清绝美妙的舞和清澈动听的歌相嵌交织，惊艳佳丽。幽幽旋律，唱出我们的悲凉心声；段段舞蹈，跳出我们的经历。灵动舞姿，曼妙音律，请欣赏古典舞倾国倾城，有请，赵雅静、吴姝婷、魏雪莹。指导者：许琳淳我要去西藏串词：不知道有多少人心中都埋藏着一个梦想，那里铺满着美丽的草原，牧马和羊群在中美丽的西藏牵动着大家的心灵，传说的雪域谱写着美丽的乐章，西藏让大家魂牵梦萦的地方，今天，让我们一起走进西藏，去感受西藏淳朴的人情，去领略西藏永恒的旋律，请欣赏有老师给大家带来的舞蹈我要去西藏【篇二： 2014 年中秋文艺汇演主持人串词】袁集中学国庆文艺汇演节目顺序表串词1. 歌曲：我相信女：现在文艺汇演正式开始男：相信我们的青春有炫烂色彩，相信友谊的花儿能盛开不败，相信幸福的明天充满了精彩，相信咱们的未来值得期待,下面有请初一（ 1）班为我们带来歌曲合：我相信2. 歌曲：剑伤女：百里屠苏少年时家破人亡，天墉城习武师徒情深，遭人陷害时委屈愤恨，身负重任时坚毅果敢，他的坚韧、机智、勇敢、执着的品性激励着年青人不断奋进，下面请听初三（ 4）班演唱电视剧古剑奇谭主题曲剑伤3. 歌曲：爱要坦荡荡男：爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去谛听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，爱就在你我之间。掌声有请初一（ 3）班为我们带来的歌曲爱要坦荡荡4. 小品：蔡桓公和扁鹊的故事女： 一个是春秋霸主，一个是一代神医，他慧眼识病，尽职尽责，敢于直言，机智避祸，而骄横自信、讳疾忌医的齐桓公的命运会怎么样呢？请欣赏由初二（2）班同学带来的小品蔡桓公和扁鹊之间的故事。5. 歌曲：我的中国心男： “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心 ”这首歌把上世纪八十年代的海外赤子，归国华人对祖国的思念，和对祖国的赤诚热爱之情真情的抒发出来，下面请听赵技峰老师给我们献上一曲我的中国心，大家掌声欢迎。6 手语：感恩的心 女：上帝造出的每一个都有他的美意！关健是人如何发现自己的价值！当你知道你是世界上独一无二的存在的时候，你就会珍惜自己，爱惜自己，感恩每个人每件事，请欣赏初二（ 3）班带来的歌曲感恩的心。7歌曲：幸福万年长男：幸福有多长，也许他如绵延不断的溪流，静谧安详，也许他如波涛汹涌的大海，澎湃激昂，幸福可以让你欢乐温馨，也可以让你热血满腔。让我们踏着不会停下的幸福脚步，用温暖或是热烈去迎接幸福万年长请王忠敏老师给大家带来幸福万年长8 小品：我的祖国最牛女：电视上英勇杀敌，视死如归的青年人浴血奋战的场景是我们每个人都难以忘怀的。在硝烟弥漫炮火纷飞的战斗间歇，第一个想到的是我的祖国。是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！请初二（ 1）班同学带来的小品我的祖国最牛9. 合唱：隐形的翅膀男：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀 !下面请欣赏初三（ 1）班带来的隐形的翅膀。10. 歌曲：心愿 女：我们都曾有过一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着遥远，轻轻的一天天一年又一年。每个人在成长的过程中，都有许多美好的心愿，愿每一位在座的朋友，都能实现你们美好的心愿。请欣赏由初三（ 2）班同学带来的歌曲心愿11. 小品：晏子使美男：他是春秋时期著名的政治家、思想家和外交家，他头脑机灵，能言善辩，内辅国政，屡谏齐王。他出使不受辱，捍卫了齐国的国威。他就是齐国著名的外交家晏婴，如今，他和他的代表团将要去出访美国，且看他如何舌战群儒，鏖战奥巴牛，请欣赏初一（ 2）班同学带来的小品晏子使美，大家掌声欢迎。12. 歌曲：海浪女：蔚蓝色的大海掀起洁白的浪花，亲吻着金黄色的沙滩，那潮湿的海风，抚摸着我的脸颊，滋润着我干涸的心灵。是寂寞，抑或是孤独？ ? 唯独有爱和包容? 一种微妙的暖流突然渗透了我平静的心。请听王晓伟老师带来的海浪。13. 歌伴舞：青春修炼手册男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请欣赏初三（ 4）班歌伴舞青春修炼手册 .14. 歌曲：爱女：其实生活中到处都充满着爱，它就像是用愉悦的歌声来敲醒春日的生；就像是用优雅的旋律来遮挡夏阳的热；就像是用激昂的节奏来留住秋袭的叶；就像是用梦幻的舞台来驱赶冬夜的寒。下面请欣赏二（ 2）班同学带来的爱15. 歌曲：拥抱阳光男：勇往直前，我们的青春必将灿烂。正如普照大地的阳光，和煦温暖，而张建峰老师将要告诉我们，有青春作伴，就如同拥抱阳光，必将生机勃勃，照亮我们的希望之路，请欣赏张建峰老师带来的拥抱阳光。16. 小品：青春，我们就要 high 女：青春易老，但青春未逝。在即将逝去的美好青春昭化里，我们唯有珍惜，我们激情澎湃，我们意气风发，我们满怀豪情，我们充满着对未来的憧憬和期待，承载期望，放飞梦想，我们青春无悔！请欣赏初三（ 4）班带来的小品青春，我们就要 high 。17. 歌曲：为了谁18. 歌曲：歌唱祖国女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。女：回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。男：展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。请欣赏歌曲合：歌唱祖国【篇三：手语舞大赛主持串词】手语舞大赛主持串词1 ：现场的各位老师:2：各位同学，合：大家下午好1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是舞动青春，与爱同行我是主持人童俊杰2：我是主持人朱亲亲1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。1 ：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知识面，可以，2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手语舞我最红电子工程系带来的我的好兄弟2：接下来请欣赏电子工程系带来的我的好兄弟1 ：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞国家2 ：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？1：怎一个好字了得，2：那下面我给你看一个更精彩的，1：哦是吗？2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来弟子规朗诵1 ：大家一定都听过隐形的翅膀这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的隐形的翅膀1：我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳， 2：让这个青春的激 -情燃烧在爱的火焰上；让我们在爱的慷慨中，团结相拥；让我们在爱的共鸣中，默契而行。1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的爱因为在心中。:2 ：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后！1：:1 ：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关；感激关怀你的人，因为他给你温暖；:2 ：感激鼓励你的人，因为他给你力量；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；:1 ：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞感恩的心1 ：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞父亲1 ：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。2：好呀好呀，1：掌声请出银行五年三班我为我们带来江南style 1 ：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听， “手语 ”就是打开这扇无声世界大门的钥匙，1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢