工程测量技术专业顶岗实习手册

工程测量技术专业顶 岗 实 习 手 册顶岗实习单位：_校外指导教师：_校内指导教师：_专 业 班 级：_学 生 姓 名：_学 号：_成 绩 评 定：_起 迄 日 期： 年 月 日 年 月 日山东水利职业学院水利工程系二一一二一二学年第 2 学期目 录水利工程系学生顶岗实习安全保证书3顶岗实习安排与管理4顶岗实习单位及工程基本情况8顶岗实习任务9顶岗实习单位对学生顶岗实习的考核登记表10指导教师对学生顶岗实习的考核登记表11山东水利职业学院学生顶岗实习成绩登记表12学生顶岗实习总结报告13学生顶岗实习周记19毕业生跟踪调查信息表42附件一：山东水利职业学院顶岗实习管理办法43附件二：水利工程系关于2009级顶岗实习工作的安排意见47附件三： 2012届毕业生教学工作及办理毕业手续的安排意见48水利工程系学生顶岗实习安全保证书 为了严格执行教育部颁布的学生伤害事故处理办法，保证学生平安、顺利完成顶岗实习，特向学生提出以下要求和注意事项：1. 顶岗实习期间必须严格要求自己，遵纪守法，不触犯国家法律及治安处罚条例，要维护当代大学生的荣誉和尊严。2.整个顶岗实习过程中，应遵守相关单位的劳动纪律和相关规定，把安全放在首位。安全第一，就业第二。顶岗实习，学生比较分散，一定要注意管好、照顾好自己。要特别注意饮食卫生安全，防止食物中毒；遵守交通规则，礼貌让座；保管好贵重物品；在顶岗实习期间不要发生被盗、被抢、食物中毒和意外伤害事故。3.学生离校顶岗实习应征得家长、与接收单位同意；学生在往返学校与用人单位途中，请学生注意自身安全。4.学生在顶岗实习期间，学生仍按要求遵守学生手册及院、系各项有关规章制度,遵纪守法，不得有损坏学校和系形象的行为发生。5.学生要做好在顶岗实习期间的人身财产安全工作。6.学生保证提供的有关顶岗实习单位信息真实有效，并保证及时告知班主任。7.如有特殊情况需学生本人提前返校，系有义务告知该生，被告知人必须在学校规定的时间内无条件准时返校，否则后果由被告知人负责。8.学生所告知的联系地址和联系电话必须是真实有效的，并能够保证是及时联系上本人的地址和电话号码，如因地址、电话号码不明引起的责任由申请人自行负责。9.学校有权定期、不定期组织跟踪学生的顶岗实习情况，一经发现情况不实者，将视作实习不合格，不予正常毕业。10.本保证书经学生本人签署后即视为学生本人已完全同意上述各条内容，无任何异议。11.本保证书一式两份，学生本人一份，班主任一份。 学 生 签 字：年 月 日顶岗实习安排与管理顶岗实习是高等职业技术教育培养目标的必不可少的重要实践教学环节。根据工程测量技术专业建设方案安排，第六学期进行顶岗实习。为了保证顶岗实习质量，对顶岗实习安排如下。一、总则1、顶岗实习是专业实践教学的重要组成部分，是学生的一门必修课程，不得免修。2、顶岗实习的工作岗位原则上必须是工程测量技术及相关的专业技术岗位。3、学生参加顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。校内指导教师原则上应由校内具有中级职称以上的“双师型”教师担任。实习单位指导教师一般应由生产单位的专业技术人员或技师担任，由顶岗实习单位安排。4、校内指导教师的职责、任务（1）协助学生联系实习单位，编制顶岗实习任务书。（2）每次顶岗实习前，应向学生讲解顶岗实习基本要求、注意事项、实习单位指导教师的资格、应提交的顶岗实习成果等。（3）负责和顶岗实习单位、顶岗实习单位的指导教师、顶岗实习学生进行联系；按照系的统一安排，参加顶岗实习巡回检查，及时了解每个学生顶岗实习的工作情况，解答顶岗实习中提出的问题；指导学生正确撰写顶岗实习报告。（4）每半个月和顶岗实习的学生联系一次，及时填写顶岗实习指导教师纪录。若有重要情况或难题，应及时向系领导反映尽快解决。（5）收缴顶岗实习经历报告书、实习报告、实习单位证明；依据实习单位和实习单位指导教师的意见和顶岗实习经历报告书、实习报告、实习单位证明，为每个学生写出顶岗实习评语；对学生答辩资格进行初审；建立学生的顶岗实习档案。工程测量技术专业顶岗实习校内专业指导教师：李玉芝、李香玲、丁建全、张庆宽。班级辅导员亦为指导教师。5、实习单位指导教师的职责、任务（1） 指导学生参加生产，通过完成生产任务，培养学生的专业技能和职业道德。同时，要用企业精神、企业文化教育学生，促使学生尽快完成向生产者的转变。（2） 顶岗实习结束后，填写顶岗实习鉴定表，说明顶岗实习学生的工作态度、任务完成情况、以及学生具有的能力水平，对顶岗实习成果写出评价意见。6、对学生的要求（1）学生在顶岗实习期间，至少每半个月和校内顶岗实习指导教师联系一次，及时汇报顶岗实习情况（发信息、打电话、上网均可）；必须认真按顶岗实习任务书进行实习并按时填写顶岗实习经历报告书。凡不能按要求与教师联系者，教师有权建议扣减顶岗实习答辩成绩；凡没有填写顶岗实习任务书和顶岗实习经历报告书者，不能参加顶岗实习答辩。（2）努力学习、勤于实践、勇于创新，独立地保质保量完成顶岗实习报告，不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果，否则顶岗实习成绩按不及格论处。（3）学生要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。（4）遵守顶岗实习单位的工作制度和规定。学生因事病等请假，需经指导教师批准。（5）严格遵守操作规程及有关部门规定，严禁在工作场所戏嬉、打闹、打扑克、下棋等。（6）遵守实习单位相关安全要求，对于由于违纪造成的安全后果由学生自己负责，并承担相应的责任。（7）实习结束后，学生应及时将顶岗实习的全部成果和由顶岗实习单位填写和盖章的考核表及时交校内指导教师。（8）参加顶岗实习的学生应返校参加毕业答辩。7、顶岗实习成绩评定顶岗实习成绩主要参考实习单位、实习单位指导教师的意见、实习材料质量，通过校企联合组成的答辩组进行答辩给定成绩。二、顶岗实习管理（一）一般要求1、学生必须按教学计划完成全部课程的学习和各种实训教学。2、顶岗实习的工作岗位尽可能做到和专业对口。为与就业相衔接，学生也可以自主选择顶岗实习单位。对跨专业参加顶岗实习的毕业生必须与用人单位签订就业协议（或就业合同），保证毕业后到该单位工作。（二）顶岗实习任务要求顶岗实习学生根据所从事的工作岗位完成以下任务要求：（1）了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。（2）理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。（3）学习具体的操作技术方法，为测绘技术相关应用方面积累实践经验，具有适应岗位要求的全面工作能力。（4）能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。（5）了解企业文化、企业基本组织框架、主要产品（服务）生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、岗位操作程序、设备使用规程等。（三）提交成果要求1、测绘工作岗位（1）顶岗实习经历报告书（含顶岗实习总结5000字以上，要求内容完整、图表清晰、数据充分、盖章签名完备）；（2）测绘项目组织与管理。内容包括工程概况、测绘方案、测绘任务书、计划书、测绘技术设计书、测绘成果资料整编等（60页以上,不含表格，约7万字）；（3）能全面反映测绘任务的成果图、表（原则上要求纸质材料，个别可电子版）。2、施工管理岗位（1）顶岗实习经历报告书（含顶岗实习总结5000字以上，要求内容完整、盖章签名完备）；（2）施工项目组织与管理。内容包括工程概况、施工方案、施工进度计划、施工总体布置及工程概预算、施工资料整编等，能全面反映工程设计要求的施工图纸2张以上（60页以上,不含表格，约7万字）；（3）反映测量基本工作的图、表、数据（原则上要求纸质材料，个别可电子版）。3、测绘监理岗位（1）顶岗实习经历报告书（含顶岗实习总结5000字以上，要求内容完整、盖章签名完备）；（2）监理工作大纲、总结，附监理实施细则、能全面反映工程设计要求施工图纸2张以上，建设监理合同、标书等（60页以上，约7万字）；（3）反映测量基本工作的图、表、数据。4、他岗位（1）顶岗实习经历报告书（含顶岗实习总结5000字以上，要求内容完整、盖章签名完备）；（2）工程概况、基本资料、设计方案、工程成果等，60页以上,不含表格，约7万字），A1设计图纸4张以上。（3）反映测量基本工作的佐证材料。成果格式按毕业设计撰写要求进行。三、顶岗实习资格顶岗实习答辩资格由指导老师初审，答辩组复核，有以下情况的取消毕业答辩资格：（1）脱岗三周以上的；（2）实习工作岗位不符合要求；（3）实习任务没有完成；（4）实习资料弄虚作假。四、成绩评定学生必须完成全部实习任务，提前3天将顶岗实习经历报告书、组织与管理材料、总结以及佐证材料等一并寄送给指导教师。要求上交的实习材料内容要充分，文体要得当，字迹要工整。学生实习成绩（满分100分）由以下几方面组成： 1、顶岗实习经历报告书 30分 2、工作报告 30分 3、实习过程检查情况、佐证材料 20分 4、实习答辩 20分评定结果按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分；以上成绩缺一不可。对其中一项不合格（即低于各项成绩的60%）者，最后成绩即确定为不及格。顶岗实习成绩按一门课程计，不及格或无实习成绩的学生不得毕业，并且毕业前不得补考。山东水利职业学院水利工程系二一一年十一月顶岗实习单位及工程基本情况实习单位工程名称工程所在地联系人及电话通讯地址（邮编）工程基本情况：年 月 日顶岗实习任务实习单位专业技术工作顶岗实习任务提交成果校内指导教师签名学生签名校外指导教师签名系审批意见：年 月 日顶岗实习单位对学生顶岗实习的考核登记表单位名称部门名称地址邮编联系电话企业指导教师姓名职务及职称学生姓名系别专业班级起止日期年 月 日 至 年 月 日企业指导教师评价工作内容概述：评价（请在所选项目打“” ） 工作态度：好 较好 一般 差 劳动纪律：好 较好 一般 差 职业素质：好 较好 一般 差 敬业精神：好 较好 一般 差 专业技能：好 较好 一般 差 团队精神：融入集体 不善于沟通 创新精神：善于创新 缺少创新 工作效果：胜任工作 还需适应 考核成绩：A 优 B 良 C 中 D 合格 E 不合格企业指导教师签名： 年 月 日实习单位意见贵单位对学校顶岗实习教学的建议： 年 月 日（单位盖章）备注：顶岗实习结束后，将此表上交系（部），作为评定顶岗实习成绩的重要依据。指导教师对学生顶岗实习的考核登记表系（部）名称： 学生姓名专业及班级指导教师姓名实习单位实习岗位实习时间年 月 日 至 年 月 日学生顶岗实习方式（请在所选项目打“” ） A集中实习 B委托实习 C分散实习 顶岗实习期间学生与指导教师联系的形式和次数： 面谈 次，电话联系 次，网络联系 次。对学生的评价（请在所选项目打“”）工作态度：好 较好 一般 差 劳动纪律：好 较好 一般 差 职业素质：好 较好 一般 差 敬业精神：好 较好 一般 差 专业技能：好 较好 一般 差 团队精神：融入集体 不善于沟通 创新精神：善于创新 缺少创新 工作效果：胜任工作 还需适应 考核成绩（请在所选项目打“” ）： A 优 B 良 C 中 D 合格 E 不合格 指导教师签名： 年 月 日 备注：顶岗实习结束后，将此表上交系（部），作为评定顶岗实习成绩的重要依据。山东水利职业学院学生顶岗实习成绩登记表系（部）名称： 学生姓名专业班级学号实习单位及岗位名称实 习时 间年 月 日至 年 月 日学校指导教师企业指导教师学生自我鉴定顶岗实习综合评价学校指导教师考核成绩企业指导教师考核成绩实习周记成绩实习报告成绩说明：1、其中各分项成绩A按95分、B按85分、C按75分、D按65分、E按55分计；2、最终评定成绩=学校指导教师考核成绩20%+企业指导教师考核成绩30%+实习记录成绩10%+实习报告成绩40%；3、最终评定成绩按加权平均确定，得分90以上为优，8090分为良，7080分为中，6070分为合格，60分以下为不合格。学生最终成绩等级为：教研室主任签字： 年 月 日学生顶岗实习总结报告学生姓名 学号 系部 专业 班级 顶岗实习单位： 实习目的： 顶岗工作时间 年 月 日 至 年 月 日学院指导教师姓名： 职务 职称： 企业指导教师姓名： 职务 职称：实习内容： 实习单位简介实习总结（不少于8000字）1、实习岗位的基本业务流程与工作要求2、岗位所需知识技能与自身适应情况3、实习过程4、实习任务完成情况5、所在岗位问题分析与建议6、实习感受和收获7、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容企业实习指导老师评定： 年 月 日学院实习指导老师评定：年 月 日备注：学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 年 月 日 年 月 日编 号01本周工作主要内容工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字）与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与班主任/辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他毕业生跟踪调查信息表尊敬的用人单位：我系毕业生就业工作得到贵单位的大力支持，对此我们表示衷心的感谢！为了促进我系教学质量的提高，调整专业和课程设置，加强教学改革，为社会输出更多实用性高技能人才，特作此次调查。希望得到贵单位的支持和帮助，我们将不胜感激！欢迎继续聘用我系毕业生，我们愿竭诚为您提供最好的推荐和服务工作！地址：日照市学苑路677号 山东水利职业学院水利工程系邮 编：276826 电 话：0633-8170114 毕业生基本情况姓 名性 别现学历层次毕业时间所学专业现工作单位工作岗位联系电话现任职务请您根据以下项目对我院毕业生进行客观评价（在符合项中打）序号评价项目好较好一般较差差1敬业精神2诚信意识3团队精神4法制观念5专业知识6综合素质7工作适应能力毕业生能力是否符合企业用人单位要求对我院人才培养工作的意见和建议单位盖章： 年 月 日附件一：山东水利职业学院顶岗实习管理办法（试行）第一章 总则第一条 顶岗实习是培养学生职业能力的关键教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式、强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经。为加强顶岗实习工作的管理，提高实习质量，特制订本办法。第二条 顶岗实习应根据人才培养方案要求，明确顶岗实习的时间和要求，强化顶岗实习过程管理，避免顶岗实习环节中的随意和松散，并保证学生在校期间有半年以上的顶岗实习时间。第三条 顶岗实习是学生必修内容，顶岗实习单独进行成绩考核，成绩合格后学生才能毕业。第四条 学生通过顶岗实习，能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，不断提高自身的综合素质和能力，使学生尽快成为生产、建设、管理和服务第一线的高素质技能型人才。第五条 各专业必须安排半年以上顶岗实习，加强专业内涵建设，强化顶岗实习管理，顶岗实习全过程要贯彻教学功能。第二章 组织管理第六条 顶岗实习实行院、系两级管理。学院制定相关的规章制度，由教务与科研处、实训中心和各教学系部负责顶岗实习的管理工作。第七条 教务与科研处和实训中心工作职责 （一）教务与科研处职责。制订学院顶岗实习的相关制度并督促检查制度落实情况，下达顶岗实习计划，协调系（部）开展顶岗实习工作。（二）实训中心职责及时掌握顶岗实习情况，通报顶岗实习信息；协助系（部）开展校外实习基地建设和开拓顶岗实习岗位；协调不同系（部）之间的实习地点和岗位；对系（部）顶岗实习工作进行检查、评估和工作的质量监控。第八条 系（部）主要职责 （一）结合专业情况，制订符合本系（部）实际的顶岗实习管理办法和细则；签订“顶岗实习指导协议书”，明确学生顶岗实习的单位、岗位、实习时间以及应遵守企业相关规定和安全要求。（二）负责实习基地建设，落实顶岗实习岗位，与企业共同实施顶岗实习管理，安排顶岗实习应做到与专业培养目标和就业岗位的关联性，使得专业对口，能满足实习教学任务的要求，有利于形成产学结合、工学结合的一体化实践教学模式；有一定数量的兼职教师，基本具备满足实习学生食宿、学习、劳动保护、卫生和安全等方面的条件。（三）加强对学生进行顶岗实习教育，帮助学生明确顶岗实习的目的和意义；在学生离校之前，要召开顶岗实习专门会议。主要进行职业道德教育、职业能力标准要求、顶岗实习工作安排、顶岗实习任务、实习时间、指导教师、提供的实习成果资料和时间、安全和文明礼貌注意事项、通讯联络方式等，由学生工作处协调统一办理保险手续。（四）选派校内、外指导教师并做好相应的管理工作。 （五）建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。 （六）建立指导教师、辅导员与实习学生的定期联系制度，定期到企业检查和指导顶岗实习，掌握学生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中出现的问题。 （七）按照学院要求，完成顶岗实习和校企合作工作目标任务。 第三章 实习管理第九条 顶岗实习的时间不少于半年，由各系（部）根据专业人才培养方案具体安排。顶岗实习的形式可根据实际情况采取以下方式： （一）集中实习：由系（部）组织安排，并派出指导教师与企业兼职指导教师一起共同组织、管理实习工作； （二）分散实习：经系（部）同意，允许学生自主联系实习单位。实习单位要符合“生产育人”的环境条件，有利于提高职业能力和就业。系（部）必须根据实习的目的要求，指定教师负责联系和指导，派出教师巡回检查。第十条 顶岗实习由系（部）和实习单位共同组织和管理。学生到实习单位前，系（部）、实习单位和学生应当签订书面协议，明确各方的权利和义务，维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。学生要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。第十一条 顶岗实习学生要服从实习单位和系（部）对顶岗实习的安排和管理，自觉遵守学院及实习单位的有关规章制度和国家法规，未经允许不能擅自离开实习岗位或调换实习单位。做到不迟到，不早退、不误工，不做有损企业形象和学院声誉的事情。第十二条 同一实习单位有三人以上实习学生的，应成立实习小组，系（部）指派实习小组组长，对顶岗实习学生的情况按规定的时间上报系（部）指导教师和辅导员。顶岗实习学生超过20人的单位，系（部）要派出专人进行管理。第十三条 学院组织有关部门人员组成的巡视组，对各系（部）顶岗实习工作进行巡回检查。第四章 考核评价第十四条学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行企业和学校共同考核的评价机制。第十五条 成绩考核评定根据学校指导教师评定成绩、企业指导老师评定成绩、学生实习周记（日记）、实习报告综合评定，成绩考核采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。学生顶岗实习岗位应与所学专业相对应，并进行岗位轮换，对与所学专业无关或实习期间岗位无轮换者，顶岗实习成绩降低一个等次。学生顶岗实习期间，三分之一以上时间脱岗者，实习成果弄虚作假者，违反有关法律、法规、制度、规程造成人身或设备事故的，顶岗实习成绩为不及格。对严重违纪或工作懒散等原因，给学校造成不良影响者，实习成绩考核作不及格处理，并给予相应的纪律处分。第十六条 每年9月份之前系（部）提交顶岗实习总结材料到实训中心，学院对系（部）上年学年度工作进行考核。第十七条 学院设立工学结合奖励基金，对顶岗实习成绩突出的集体和个人进行奖励第十八条 本办法自公布之日起施行。附件二：水利工程系关于2009级顶岗实习工作的安排意见各位老师、辅导员、2009各班级：按照教学安排，2009级各班级将在第12周结束课程，11月19-20日进行期末考试，期末考试后进入专项综合实训阶段，届时将有部分同学离校开始顶岗实习，现将顶岗实习工作安排如下：1、顶岗实习时间按照人才培养方案安排于下个学期进行，实习具体要求按照顶岗实习管理办法（试行）（鲁水院字201117号）执行。见附件12、各教研室制定本教研室负责专业的实习任务书和指导书，明确实习内容要求、实习安排和注意事项。安排实习指导教师，实习结束后负责对学生进行实习考核。系办公室负责整理完成顶岗实习需提交的相关材料，和实习指导书任务书一起形成顶岗实习手册。3、实习学生要按照实习任务书的要求完成全部实习任务，在实习结束前20天（6月10日前），提交实习成果：包括实习报告、实习手册、实习总结，实习报告以班级为单位到教材室（图书楼8106房间）领取。4、实习成绩评定按照管理办法考核评价部分内容要求进行。在网上（或与企业）签约，依据实习成果，成绩按及格，成绩于6月22日前按班级报送；学生进行答辩的，按实际情况综合评定成绩，学生返校后即进行答辩，答辩结束按班级及时报送成绩。5、要求：11月15日完成手册印刷，各教研室安排学生到教材室领取，期末考试结束之前各教研室完成对顶岗实习的动员安排，并通知学生到教材室（图书楼8106房间）领取实习报告。各辅导员一定要了解顶岗实习的过程，学生离校前一定要统计好负责班级的学生联系方式，以便将后续的工作安排及时通知到每一个学生。6、毕业生其余的工作按照学院关于2012届毕业生教学工作及办理毕业手续的安排意见执行。见附件3水利工程系2011年11月2日附件三：关于2012届毕业生教学工作及办理毕业手续的安排意见本学期2012届毕业学生部分专业校内教学任务已经完成，为方便学生及时办理毕业手续，现将2012届学生有关教学工作及提前办理毕业手续的事项安排如下：一、教学工作（一）顶岗实习1、按照人才培养方案理论教学结束后，进行实践教学环节。校内全部教学环节结束后，进行顶岗实习，顶岗实习时间按照人才培养方案安排，实习具体要求按照顶岗实习管理办法（试行）（鲁水院字201117号）执行。2、各系按照人才培养方案要求，制订实习任务书和指导书，明确实习内容要求、实习安排和注意事项。安排实习指导教师，实习结束后对学生进行实习考核。3、实习学生按照要求完成全部实习任务，在实习结束前20天（6月10日前），提交实习成果包括实习报告、实习周记、顶岗实习单位对学生实习考核登记表、顶岗实习总结报告；实习报告以班级为单位到教材室（图书楼8106房间）领取。4、实习成绩评定按照管理办法考核评价部分内容要求进行。在网上（或与企业）签约，依据实习成果，成绩按及格，成绩于6月22日前按班级报送。学生进行答辩的，按实际情况综合评定成绩，学生返校后即进行答辩，答辩结束按班级及时报送成绩。（二）课程考试1、部分学生3-4学期考试课程重修考试，按考务通知（2011年10月13日下发）进行，考查课程各系自行安排；1-4学期所有考试课程重修成绩不合格及第5学期考试课程正常补考，于2011年12月19日20日进行（具体考试安排请于11月30日前登录教务与科研处网站查询），不合格课程的学生于12月18日（阴历十一月二十四日）返校参加补考。其他课程在此时间各系安排进行。有课程不及格的同学，需提前做好考试准备。2、第5学期考试课程正常补考不及格的需重修考试，安排在毕业生返校后7月2日进行（具体课程登录教务与科研处网站查询）。二、毕业手续办理（一）物品清单办理时间：本周三至五（19日21日）1、学生工作处：负责发放物品清单、安排公寓清交、办理有关受处分学生撤销手续等。2、教务与科研处：负责图书借阅手续办理、教材费结算。3、财务处：负责核定奖助学金学生银行卡信息。4、实训中心：负责学生借用教学仪器的审核。5、总务处：负责损坏桌椅的赔偿。（二）返校时间及其他手续办理1、返校时间：2012年6月30日7月5日水利系、环境系学生：6月30日；建筑系、机电系学生：7月1日；信息系、经管系、商务系学生：7月2日；2、其他手续毕业生返校后，到所在系报到，提交学生体检表（县级以上医院体检）、毕业生登记表；继续办理离校清单手续：学生工作处交回学生证（卡）；到总务处办理办理户口迁移手续（省外学生）；到财务处进行缴费审核；合格发放毕业证书、派遣手续。