光的色彩 颜色教学设计.docx

西安市汉都第一学校教学设计教学 内容3.1光的色彩颜色第课时教学目标1. 知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2. 知道光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。3. 了解色光的混合，光的三原色。4. 知道物体颜色的奥秘。5. 光具有能量，以及生产、生活中的应用。教学 重点 难点重点1、光源的要领及知道白光是一种复合光。2、色光的混合。3、光具有能量。难点物体颜色奥秘教法学法探究实验法演示实验多媒体动画类比法课前准备三棱镜n个、手电筒1只、红色激光笔一个、蓝色和红色玻璃板各一个、白色、 红色纸1小块、光的混合器n个。教学内容教师活动学生活动设计意图新课引入：想i想：当你走进一间暗室，通常会怎么形容暗 室的黑？那怎样才能看到手指呢？再播放红太阳提问除此之外，你还见过哪些物体能发 光？从而导入本节新课讲解新课：1.光源：在学生交流的基础上，教师展示一些图 片，如“太阳”、“闪电”、“烟花”、“极光”、 “发光的水母”、“完全燃烧的煤气火焰”、“不 完全燃烧的煤气火焰”等。学生回答：开灯学生根据生活常识回答 对学生的回答及时给予肯定通过创设情境引 入课题，可以激发学 生参与课堂教学的热 情，同时为光源的教 学留下伏笔。形象直观，给学 生留下更深的印象， 强调“自身发光二教师活动学生活动设计意图结合课本内容，学生将以上发光物体的 特点进行归纳:nJ以自行发光（称为光源）； nJ分为人造光源和天然光源：不同的光 源发出光的色彩也不同。在此基础上让学生争论：月亮与太阳一 样也能普照大地，月亮是光源吗？2、光的色散：太阳是我们看到的最大的天然光源，太 阳光是什么颜色的？ 给你一块二棱镜，你通过三棱镜观察 开着的口光灯。你看到什么现象？ 我展示我做的色散实验图片，问学生 你能看到几种色光？ 我播放光色散视频，问学生你能看到 儿种色光？结论：太阳光可以分解成“红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫”等色光“太阳光不单纯”。太阳光可分解成多种色光的现象叫光的 色散，最早通过实验研究光的色散现象的是 科学家牛顿。你在生活中见过光的色散现象吗？3、色光的混合通过视频我们发现色散后的各种色光能 够混合成白光，那是不是有几种色光能混合 成其它颜色的色光呢？给学生色光混合器让学生混合。探究发现：红、绿、蓝三色光按不同的比例混合能 产生任何-种其他颜色的光，而自身无法用 其他的色光混合光的三原色：红、绿、蓝4、物体颜色老师展示：红色透明玻璃后的白纸，蓝 色透明玻璃后的红纸。提问学生你们通过观 察，你看猜猜玻璃板后面纸是什么颜色的？老师展示白色和红纸，从而引入物体颜 色奥秘，我们看到物体颜色由什么决定的。学生回答：是/不是，我请孩子解释为什么？并及时给 孩子回答给与肯定。学生回答：H光灯周围有彩色光 带。学生回答：红、黄、绿、蓝、紫 等学生回答：红、橙、黄、绿、蓝、 施、紫等色光学生回答：彩虹学生猜想：可以/不可以学生探究：红、绿、蓝三色光按 不同的比例混合能产生任何一种其他 颜色的光让不少于5名同学举手回答让学生自己归纳判断关键点，进-步强调“本身正在二突出强调月亮不 是光源。培养学生动手 探究能力和观察能 力。得到单色光后进 入色光混合环节，让 学生自己动手实际 进行，色光混合教学 仪器并不复杂，学生 可以直接自己尝试。教师活动学生活动设计意图I）透明物体的颜色演示实验让白光透过红色、蓝色玻璃板，你看 到什么色光透过？止红光透过蓝色玻璃板，你看到什么演示实验让白光透过红色、蓝色玻璃板，你看 到什么色光透过？止红光透过蓝色玻璃板，你看到什么色光透过？让学生思考这是什么？结论：由透过它的色光决定的2）不透明物体的颜色引入对比法学习对比透明物体的颜色。习，分析、归学生同答：让白光通过红色透明玻璃板，在白墙 上看到红色色光。让白光通过蓝色透明玻璃板，在白墙 上看到蓝色色光。让红光透过蓝色玻璃板，在向墙上看不到 色光同桌讨论P1答：透明物体只能透过与 它颜色相同的光和透明物体颜色不同的 色光被吸收。通过演示实验, 培养学生观察能力、 分析、总结能力。不棚邮能丽疏，神岫日洒毓揪,丽期，祢岫纳不透明物体的颜色的秘密。通过对比法，让学生回答不透明物体 颜色的秘密。老师及时给予肯定。引入新的探究 方法：对比法。让学 生通过对比对比透 明物体的颜色学习 分析归纳揭示不透 明物体的颜色的奥 秘。结论：山它反射的色光决定的5. 光具有能量培养学生阅读 能力，总结能力。我们的生活离不开光，它可以让我们 看见物体，给我们带来温暖，光还能给我 们做些什么呢？学生阅读课本文，获得 “光具有能量”的结论。光的色彩颜色1. 光源：可自行发光的物体2. 光的色散：白光可解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种光3. 色光的混合：红、绿、蓝三种色光叫光的三原色物体的颜色：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的透明物体的颜色是由透过它的 色光决定的4. 光具有能量随堂练习1. 光源分为和两种.在太阳、发光的白炽灯、闪亮的萤火虫、发光的手电筒、恒星、激光、闪电、月亮、行星中属于前者的是，属于后者的是02. 白色的太阳光经三棱镜可分解为七色光，这种现象叫做。3. 冬天在阳光下人感到暖和，这说明光是具有的。4. 透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A、观察黄色物体，可以看到绿色B、观察绿色物体，可以看到蓝色C、观察红色物体，可以看到黑色D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色5. 电视机上各种彩色的图像都是由三种单色光混合而成的，这三种色光是指 （）A. 红黄绿 B.蓝紫青 C.红绿蓝 D.红黄蓝6. 使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是（）A、白色 B、黄色 C、无色 D、彩色7 群少先队员在舞台上表渝节目，他们都带黄色帽子、系红领巾，穿 白上衣、浅蓝色运动裤，用红色的灯光照射下，观众看到的是【 】A. 黄帽、红领巾、白上衣、蓝裤。B. 上衣、红领巾均为红色，帽、裤均为黑色的。C. 黄帽、红领巾、红上衣、红裤。D. 四种都为红色的。