13秋病理学基础课程教学计划(参照样本).docx

威宁县中等职业学校20132014学年第二学期授课计划专业、班13秋护理1、2、3、4班课目病理学基础教师 李素 日期 2014. 3. 5周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注第十四章休克第一节休克的概念第二节休克的原因与分类一、安休克的原因分类二、按休克的始动环节分类三、按休克时血流动力学特点分类 第三节休克开展过程及其发生机制掌握重点一、微循环缺血二、微循环淤血期 三、微循环衰竭期熟悉1 7第四节休克时机体代谢和功能的变化重点1 /一、细胞代谢的变化二、细胞损伤三、重要器官功能障碍第五节休克的防治与监护第六节缺血再灌注损伤一、缺血一再灌注损伤的原因及条件二、缺血一再灌注损伤的发生机制三、缺血一再灌注损伤时机体的代谢和功能变化出点四、缺血一再灌注损伤的防治第十五章重要器官功能不全第一节心功能不全一、心力衰竭的原因、诱因与分类 二、心力衰竭的发病机制三、心力衰竭时机体代谢和功能变化重点四、防治心力衰竭的病理生理学基础 第二节呼吸功能不全一、病因和发病机制二、呼吸衰竭时机体代谢和功能的变化三、防治呼吸衰竭的病理生理学基础18第三节肝性脑病一、肝性脑病的概念二、肝性脑病的病因及分类三、肝性脑病的发病机制四、肝性脑病的诱因第四节肾功能不全 一、急性肾功能衰竭 二、慢性肾功能衰竭尿毒症周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注第十六章弥散性血管内凝血第一节 DIC的病因和发生机制一、弥散性血管内凝血的病因掌握重点二、弥散性血管内凝血的发生机制第二节 影响DIC发生开展的因素熟悉一、单核吞噬细胞系统功能损害二、肝功能严重障碍三、血液高凝状态四、微循环障碍19了解第三节 DIC的分期与分型一、DIC的分期二、DIC的分型第四节 DIC时机体的功能变化及临床表现一、出血二、休克熟悉重点三、多器官功能障碍四、贫血五、DIC的防治原那么授课计划说明1 .本计划是根据全国中等卫生职业教育示范教材病理学基础 及教学大纲要求，并结合我校具体情况而制定。2 .本计划用于2013级护理专业，13秋护理1、2、3、4、班。3 .本课程计划在本学期完成，总学时80学时，其中：理论占71 学时，试验教学9学时，期末考试2学时。4 .本科为考查科，学习成绩计算按平时成绩占40%,期末考试成 绩占60%。学科意见（教研组先审核）教务科意见周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注第一章绪论第一节病理学的内容与任务1 .病理学的内容2 .病理学的任务熟悉重点2第二节病理学与临床医学的关系熟悉第三节病理学的研究方法了解第四节病理学的观察方法 第五节病理学的学习方法了解第二章疾病概论6健康与疾病熟悉1.健康掌握2.疾病了解1-2第二节病因学概论疾病发生的原因 疾病发生的条件熟悉第三节 疾病发生开展的一般规律1 .损伤与抗损伤2 .因果转化3 .局部与整体第四节疾病的经过与转归掌握1 .各年龄期小儿的护理2 .计划免疫第五节衰老与疾病的关系熟悉重点衰老的原因和机体的变化 衰老与疾病了解第三章细胞和组织的适应、损伤和修复 第一节细胞和组织的适应1.萎缩熟悉重点62.肥大掌握3.增生4、化生熟悉重点第二节细胞和组织的损伤1.可逆性损伤一变性掌握O A2.不可逆性损伤一细胞死亡3-4第三节细胞和组织的修复1.再生了解重点2.纤维性修复3.创伤愈合熟悉难点实践1：细胞和组织的适应、损伤和修复目的和要求：1.能以别萎缩、变性、坏死大体标本的形态变化。熟悉重点22.会分辨肾小管上皮细胞水肿、肝细胞脂肪变性、 肉芽组织的镜下病变特点。了解周次授课内容教学 要求巾点 难点理 论讨论 实验备 注第四章局部血液循环障碍掌握第一节充血和淤血1.充血2.静脉性充血掌握重点第二节血栓形成1血栓形成的条件和机制.掌握2.血栓形成的过程及血栓的形态熟悉重点3血栓的结局熟悉4.血栓对机体的影响掌握第三节栓塞一、栓子运行的途径1.静脉系统及右心栓子熟悉重点2.主动脉系统级左心栓子难点3.门静脉系统栓了掌握重点5-4.交叉性栓子掌握重点65.逆行性栓塞二、检塞的类型和对机体的影响1.血栓栓塞2脂肪栓塞3气体栓塞4羊水栓塞5.其他栓塞熟悉第四节梗死一、梗死形成的原因和条件熟悉二、梗死的病变及类型掌握重点梗死对机体的影响和结局了解周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注6第五章炎症第一节炎症的概念第二节炎症的原因第三节炎症的局部基本病理变化一、变质二、渗出三、增生第四节炎症的局部表现与全身反响 一、炎症的局部表现 二、炎症的全身反响第四节炎症的类型及病理变化特点 一、急性炎症二、慢性炎症第五节炎症的结局一、痊愈二、迁延不愈转为慢性 三、基延扩散掌握 熟悉熟悉 掌握 了解 了解熟悉熟悉重点重点重点7第六章肿瘤第一节 肿瘤的概念第二节肿瘤的特征一、肿瘤的般形态与组织结构二、肿瘤的异型性三、肿瘤的生长方式和扩散四、肿瘤的复发第三节肿瘤对机体的影响一、良性肿瘤对机体的影响二、恶性肿瘤对机体的影响第四节良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 第五节肿瘤的命名与分类一、肿瘤的命名原那么二、这里的分类第六节癌前病变、原位癌与早期浸润癌一、癌前病变二、原位癌三、早期浸润癌第七节常见肿瘤举例一、上皮组织肿瘤二、间叶组织肿瘤三、其他组织肿瘤第八节肿瘤的病因及发病机制一、致癌因素二、肿瘤发病机制掌握 掌握了解掌握 了解 了解掌握了解了解掌握重点重点重点重点周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注第七章常见疾病第一节动脉粥样硬化、病因和发病机制了解重点二、基本病理变化冠状动脉粥样硬化及冠状动脉硬化性心肌病重点第二节原发性高血压掌握重点、病因和发病机制熟悉-、病理变化及临床病理联系第三节风湿病熟悉重点病因和发病机制、基本病理变化各器官的病理变化及临床病理联系第四节肺炎熟悉重点、大叶性肺炎并掌二、小叶性肺炎握8间质性肺炎第五节、 二、消化性溃疡 病因和发病机制 病理变化 临床病理联系熟悉重点四、结局与并发症第六节病毒性肝炎熟悉、病因和发病机制二、基本病理变化 临床病理类型及特点重点第七节肝硬化、门脉性肝硬化熟悉、坏死后性肝硬化第八节肾小球肾炎、病因和发病机制熟悉二、病理变化及临床病理联系周次授课内容教学 要求重点 难点理论讨论实验备 注第八章传染病第一节结核病一、概述熟悉二、肺结核病三、肺外器官结核并掌重点握难点第二节伤寒一、病因和发病机制熟悉二、病理变化及临床病理联系并掌重点握第三节细菌性痢疾一、病因和发病机制二、病理变化及临床病理联系熟悉重点第三节流行性脑脊髓膜炎一、病因和发病机制二、病理变化三、临床病理联系熟悉重点四、结局和并发症910第四节流行性乙型脑炎 一、病因和发病机制 二、病理变化 三、临床病理联系了解四、结局熟悉重点熟悉难点i. 水、电解质代谢紊乱第一节水、钠代谢紊乱一、脱水二、水中毒第二节钾代谢紊乱一、低钾血症二、高钾血症周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注1112第九章传染病 第五节结核病 一、概述 二、肺结核病 三、肺外器官结核 第六节伤寒一、病因和发病机制二、病理变化及临床病理联系 第七节细菌性痢疾三、病因和发病机制四、病理变化及临床病理联系 第八节流行性脑脊髓膜炎一、病因和发病机制 二、病理变化 三、临床病理联系 四、结局和并发症 第九节 流行性乙型腼炎 一、病因和发病机制 二、病理变化 三、临床病理联系 四、结局i.水、电解质代谢紊乱一、水、钠代谢紊乱 二、脱水 三、水中毒 四、钾代谢紊乱 五、低钾血症 六、高钾血症熟悉 并掌 杆熟悉 并掌 握熟悉熟悉了解熟悉熟悉重点 难点重点重点重点重点难点13第十章 第一节 第二节-、 第三节、二、四、 第四节水肿水肿的概念水肿的原因和发生机制 血管内外液体交换失平衡 体内外液体交换失平衡 常见水肿举例心性水肿 肾性水肿 肝性水肿 肺水肿 水肿对机体的影响了解熟悉了解重点重点周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备 注14第十一章酸碱平衡紊乱第一节酸碱平衡紊乱的概念第二节酸碱平衡调节一、血液中缓冲系统的调节作用二、肺在酸碱平衡中的调节作用三、肾在酸碱平衡中的调节作用四、组织细胞在酸碱平衡中的调节作用 第三节反映血液酸碱平衡的常用指标及意义一、血液的PH二、动脉血二氧化碳分压三、标准碳酸氢盐和实际碳酸氢盐四、阴离子间隙第四节单纯型酸碱平衡紊乱一、代谢性酸中毒二、呼吸性酸中毒三、代谢性酸中毒四、呼吸性碱中毒第五节混合型酸碱平衡紊乱了解了解熟悉了解掌握重点重点重点15第十二章缺氧第一节缺氧的概念第二节常用的血氧指标和意义第三节 缺氧的类型、原因及血氧变化的特点 一、乏氧性缺氧二、血液性缺氧三、循环性缺氧 四、组织性缺氧 五、氧中毒熟悉掌握 掌握 熟悉重点重点难点16第十三章发热第一节发热的概念第二节发热的原因和发生机制一、发热的原因二、发热的发生机制第三节发热的分期一、体温上升二、高热持续期三、体温下降期第四节发热时机体代谢和功能的变化一、机体的代谢变化二、机体的功能改变三、发热的生物意义熟悉掌握熟悉重点难点