中班健康大家一起来洗手教案反思

中班安康大家一起来洗手教案反思 活动目的：1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前知道洗手。2、引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的好习惯。3、理解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、理解生病的病症，知道感冒后身体不舒适要及时告诉大人。活动准备：1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头脸盆；苹果及果盘。2、分组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：1、情景设置：一起吃苹果教师：小朋友们好，看看盘子里放的是什么？幼儿：又大又红的苹果。教师：小朋友想不想吃？激发幼儿想吃的愿望。幼儿：想吃教师：检查一下自己的小手看看脏不脏，能不能直接拿着吃？要不要先洗一洗小手？谁不愿意去洗手？为什么？手不脏，在家洗干净后来园的，手没摸脏东西，周围的物品不脏。2、小实验：它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具、幼儿自认为干净的小手等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。提问：1毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。2刚刚小朋友为什么说它们是干净的？看不见3)小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？4小朋友如今你们该做什么？幼儿：去洗手如今我们先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃苹果？排队去洗手3、怎样洗手最干净？1示范讲解洗手的步骤：洗手前先挽起袖子，以防衣服湿水1、开水龙头淋湿双手。2、参加洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、小心地双手互相擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。4、用清水将双手彻底冲洗干净5、在关水龙头时，请记得冲洗水龙头，以防止双手洗净之后，又因为触碰水龙头而受到污染。6、用干毛巾或手纸彻底擦干双手，或自动风干也不错。提醒：擦手一定要用干净的个人专用毛巾、手巾或一次性纸巾擦干双手，并勤换毛巾。2请2-3个幼儿演练，并及时表扬鼓励。4、品味苹果：小朋友洗手后，大家一起品味一下甜甜的苹果。请小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶内，把果盘拾掇一下，再去洗洗手。教学反思勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们安康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进展提示或指导，使幼儿在理论体验中不断稳固和进步幼儿的安康认知程度，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。