九年级上学期期末考试语文试卷6

20082009学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷（试题卷）满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（每空1分，计6分） ，亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子密州出猎） 了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） ，日长飞絮轻。（晏殊破阵子） 塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思）（2）默写李清照武陵春的下片。（4分） 2.阅读下面一段文字，完成（1）（4）题。（10分） 多难兴bng。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖；当圣火遭遇屈辱，我们 （破f沉舟 义无反顾），捍卫尊严；当地震撕裂大地，我们万众一心， （再接再厉 众志成城）。 ， ， 。在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈的光辉形象。（1）(2分)根据拼音写汉字 多难兴bng ( ) 破f沉舟( )（2）（2分）结合语境选择正确的成语。 （3）（3分）文中画线的句子有语病，请修改。 （4）（3分）仿照段的句式在段上仿写句子。3.诗歌欣赏（5分） 望江南 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（1）（2分）词中表现主人公从希望到失望的心理变化与内心的痛苦的名句是：_，_。（2）（3分）词主要写了什么内容？给人一种怎样的感受？ 4. 语文综合运用。（10分）书能改变我们单调的生活，将缕缕温馨送进我们的心扉，书使我们的天地变得开阔。读书，可以提升我们对生活的理解，唤起我们对幸福的追求。正如高尔基所说的：“热爱书吧！它能使你的生活变得愉快，舒畅；它能帮你辨别形形色色的思想，感情；它能教会你尊重别人和自己；它会用爱世界、爱人类的情感，振作你的头脑和心灵。”4月23日是“世界读书日”，请你完成下面的题目。（1）（3分 你所在的班级开展“读书报告会”， 活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。（2）（3分）班级要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）书目：水浒传西游记骆驼祥子童年钢铁是怎样炼成的话题：我最喜欢的一个人物我最熟悉的一个故事（3）（4分） 著名教育专家朱永新说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平读书，是万事之基，也是素质教育的基本途径。在今天建设和谐社会的背景下，提高国民素质，提高国家综合竞争力，促进社会走向和谐文明，设立国家阅读节是非常必要的。”他建议把月日孔子的诞辰设为“国家阅读节”。对此，著名作家余秋雨在自己的博客上撰文表示反对，理由有三：其一，他认为现在每年已有“世界读书日”，没有必要增加类似的节日；其二，他认为，在网络阅读日趋流行的今天，周围已是信息爆炸，阅读不是欠缺，而成为灾难；其三，他认为在今天阅读已不再重要，对文化见识而言，更重要的是考察、游历、体验、创造。他说：“现在出版信息畅通，是好书总不会被埋没，何苦要通过国家的行政立法让全民来关注我们的本职工作呢？” 你认为要不要设立“国家阅读节”？请谈谈你的认识。（100字左右）二、阅读（55分） （一）（22分）施 舍 【印度】林中花拉哈布萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带遮阳伞，对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气。拉哈布正走着，一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛，问道：“先生，您要车吗？”拉哈布转过头去，发现那个人瘦得皮包骨头，目光里似乎包含着贪婪的神情。“只有那些没人性的家伙才会以人力车代步。”这是拉哈布坚定不移的观点。因此，他一辈子连轿子都没坐过一回，认为那简直就是犯罪。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”一面继续走自己的路。黄包车夫拉着车子跟在他后面，一路不停地摇铃，突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头：也许拉车是这个穷汉惟一的生存手段。拉哈布是个有学问的人，许多概念资本主义、平等、穷苦人、上帝、劳动分配、农村的赤贫、工业、封建主义等等，片刻之间都闪进了他的脑海。他又一次回头看了看那黄包车夫天哪，他是那样面黄肌瘦！拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情。黄包车夫摇着铃铛，又招呼拉哈布道：“来吧，先生！我送您，您要去哪里？”“去希布塔拉。你要多少钱？”“6便士。”“好吧，你跟我来！”拉哈布萨卡尔继续步行。“请上车，先生。”“跟我走吧！”拉哈布加快了脚步。拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我！”到了希布塔拉，拉哈布萨卡尔从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫，说：“拿去吧！”“可您根本没坐车呀。”“我从不坐黄包车。我认为这是一种犯罪。”“啊？可您一开始就该告诉我！”车夫的脸上露出一种鄙夷的神情。他擦了擦脸上的汗，拉着车子走开了。“把这钱拿去吧，它是你应得的！”“可我不是乞丐！”黄包车夫拉着车，消失在街的拐角处。5（4分）拉哈布第一次看车夫时，发现车夫眼中含有怎样的目光？说说他为什么会有这样的感觉？ 6（4分）拉哈布第二次再看车夫的感觉是怎样的？从小说情节发展的角度看，这一“看”起了怎样的作用？ 7（4分）黄包车夫收了拉哈布的钱没有？他为什么有那样的举动？8（5分）请你从艺术构思的角度，就小说的结尾做一简要点评。9（5分）品读到此，请你对小说以“施舍”为题的妙处说说你的看法。 （二）（18分）钱的极点毕淑敏小时候猜一道智力题，问：从地球上的什么地方出发，无论往哪里走，都是朝向南？答案是：北极。现在无论同谁聊天，无论从哪说起，都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。钱给人的好处是太多了，而且有许多人由于钱不多，而享受不到钱的好处。人对于得不到的东西就需要想像，想像的规律一般是将真实的事物美化。比如说我们看到一位大眼睛戴口罩的女士，就会想她若摘了口罩，一定是美丽动人。其实不然，口罩里很可能是一对暴牙齿，人家原是为了遮丑的。我当过许多年的医生，虽是无钱之人，却凭医疗常识，想像钱的功能是有限的，理由从人的生理结构而来。钱能买来山珍海味，可再大的富豪也只有一个胃，一个胃的容积就那么大，至多装上两三斤的食物，外加一罐扎啤，也就物满为患了。你要是愣往里揣，轻则是慢性胃炎，重了就是急性胃扩张，后者有生命危险呢。更不屑说，长期的膏粱厚味，会引起高胆固醇糖尿病等等。所以说那些因公而需长期大吃大喝的人，得了肥胖症，真是要算“公伤”的。钱能买来绫罗绸缎，可再娇美的妇人也只有一副身段，一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。穿得太多了，就会捂出痱子。要是一天老换衣服，变成工作，就是时装模特，和有钱人的初衷不符了。人和动物在结构上实在是大同小异，从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁，都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想，而恰恰在这一面钢铁盾牌面前，金钱折断了蜡做的枪头。比如理想，比如爱情，比如自由都是金钱的盲点。它们可以因金钱而卖出，却不会因金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰。造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处，都是很容易满足的。你主观上想不满足，造物也不允许你。造物以此来制约人对物质的欲望，鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后，就开始创造语言、绘画和音乐积蓄了一代又一代的精华，于是我们有了文学，有了艺术，有了对哲学的探讨和对宇宙的访问那都是永无穷尽的奥妙啊，只要人类存在一天，就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。我们现在是站在钱的极点上，但我们很快就会离开它。人们在新的一轮物质需要满足之后，回过头来仍然要皈依精神。精神是人类最大的财富。在远没有金钱之前，人类就开始了精神的求索。人类最终也许将消灭金钱，但毫无疑问的是人类的精神永存。10（3分）文章开头写儿时猜题的作用是： 11（3分）文章论述的中心是： 12（4分）想像的规律是什么？若利用这条规律，想像得不到的钱会是怎样的呢？13（4分）文中以富豪买来山珍海味，贵妇人买来绫罗绸缎为例论述了什么道理？14（4分）为什么说“金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰？（三）（15分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】 二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。15（3分）解释文中加点的实词。（1）长跪而谢之 （2）楚人怜之 （3）固以怪之矣 16（4分）翻译下面的句子（4分）（1）（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 （2）（2分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 17（4分）【甲】文中唐雎是如何使秦王屈服的？【乙】文中陈胜是如何威服众人的？18（4分）结合你所学的历史知识探究：你认为唐雎、秦王嬴政、陈胜谁是最大的赢家？为什么？三、写作（55分）19（55分）从下面两题中，任选一题写一篇字数不少于 500字的作文。（1）阅读下面的文字，按要求作文。有一个国王和一个波斯奴隶同坐一条船。那奴隶从来没有见过海洋，也没有尝过坐船的苦。他一路哭哭啼啼，颤栗不已。大家百般安慰他，他仍哭闹。国王被扰得不得安宁，大家也始终想不出办法让他安定。船上有一位哲学家对国王说：“你若允许我试，我可以让他安静下来。”哲学家立即叫人把奴隶抛到海里，沉浮了几次，人们才把他拖到船上，他连忙双手紧紧抓住船舷，坐在一个角落里，不再做声。国王很赞许，便问道：“你这方法奥妙何在？”哲学家说：“原先他不知灭顶之灾的痛苦，便想不到稳坐船上的可贵。大凡一个人总要经历过忧患才会懂得安乐的价值。”要求：请以“珍惜现在的幸福”为题，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情怀，可发表议论除诗歌外，文章文体不限。文中不要出现你的考试信息。（2）每个人都有自己的希望，不管是大还是小。因为希望会给人以动力，给人以冲劲，给人以一种奋斗的精神。请根据自己生活的体验，以“希望，领着我”为题，写一篇文章。要求：先在题目中的横线上填写一个短语，如“走向成功”、“战胜困难”，把题目补充完整。除诗歌外，文章文体不限。文中不要出现你的考试信息。20082009学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷（答题卷）说明：本试卷共三大题，19小题满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。题号一二三卷面书写总分得分一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（每空1分，计6分） ，亲射虎，看孙郎。 了却君王天下事， 。苟全性命于乱世， 。 ，只有香如故。 ，日长飞絮轻。 塞下秋来风景异， 。（2）默写李清照武陵春的下片。（4分） 2.阅读下面一段文字，完成（1）（4）题。（10分）（1）(2分)根据拼音写汉字 多难兴bng ( ) 破f沉舟( )（2）（2分）结合语境选择正确的成语。 （3）（3分）文中画线的句子有语病，请修改。 （4）（3分）仿照段的句式在段上仿写句子。 ， ， 。3.诗歌欣赏（5分） 望江南 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（1）（2分）词中表现主人公从希望到失望的心理变化与内心的痛苦的名句是：_，_。（2）（3分）词主要写了什么内容？给人一种怎样的感受？ 4. 语文综合运用。（10分）（1）（3分）你所在的班级开展“读书报告会”， 活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。 （2）（3分）班级要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）书目：水浒传西游记骆驼祥子童年钢铁是怎样炼成的话题：我最喜欢的一个人物我最熟悉的一个故事 （3）（4分） 你认为要不要设立“国家阅读节”？请谈谈你的认识。（100字左右） 二、阅读（55分） （一）（22分）5（4分）拉哈布第一次看车夫时，发现车夫眼中含有怎样的目光？说说他为什么会有这样的感觉？ 6（4分）拉哈布第二次再看车夫的感觉是怎样的？从小说情节发展的角度看，这一“看”起了怎样的作用？ 7（4分）黄包车夫收了拉哈布的钱没有？他为什么有那样的举动？ 8（5分）请你从艺术构思的角度，就小说的结尾做一简要点评。 9（5分）品读到此，请你对小说以“施舍”为题的妙处说说你的看法。 （二）（18分）10（3分）文章开头写儿时猜题的作用是： 11（3分）文章论述的中心是： 12（4分）想像的规律是什么？若利用这条规律，想像得不到的钱会是怎样的呢？ 13（4分）文中以富豪买来山珍海味，贵妇人买来绫罗绸缎为例论述了什么道理？ 14（4分）为什么说“金钱只是单向的低矮的闸门，永远无法积聚起情感的洪峰？ （三）（15分）15（3分）解释文中加点的实词。（1）长跪而谢之 （2）楚人怜之 （3）固以怪之矣 16（4分）翻译下面的句子（4分）（1）（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 （2）（2分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 17（4分）【甲】文中唐雎是如何使秦王屈服的？【乙】文中陈胜是如何威服众人的？ 18（4分）结合你所学的历史知识探究：你认为唐雎、秦王嬴政、陈胜谁是最大的赢家？为什么？ 三、写作（55分）19.题目： 200600卷面书写得分： 九年级语文参考答案一.1.（1）为报倾城随太守 赢得生前身后名 不求闻达于诸侯 零落成泥碾作尘 叶底黄鹂一两声 衡阳雁去无留意 （2）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。2.（1）邦 釜 （2）义无反顾 众志成城 （3）删去“的光辉形象” （4）示例：当洪水肆意横虐，我们精诚团结，同舟共济。3.（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 （2）描写了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感,给人一种淡淡的忧愁。4.（1）要求：所提的建议要合理，能在读书活动中实施。如：举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；请新华书店到学校搞一次书展；请作家作一场“走进名著”的报告会；在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；举行“名著走向舞台”的话剧表演（2） 如：西游记中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 示例：水浒传中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。(3)言之有理即可。二.（一）5拉哈布发现车夫“目光里似乎包含着贪婪的神情”；拉哈布其实并不了解穷人，世俗偏见使他不能客观地评价车夫。 6.第二次再看，看到的是一个“面黄肌瘦”的车夫；用眼前的“面黄肌瘦”的车夫引出怜悯之心，从而为后面的施舍埋下伏笔。7.车夫没有收钱，他鄙夷拉哈布的施舍。“可我不是乞丐”表明了车夫人格上的尊严。8.小说结尾出乎拉哈布的意外，却在故事发展的情理之中，给“尊严”两字画了一个圆满的句号，小说的主题因而得到升华。 9.拉哈布崇尚尊严，却在生活中暴露出以“施舍为快意”的庸俗心理，并因此而受到生活的教训，以“施舍”为题，正是通过艺术形象告诫人们：自己要想活出尊严来，首先得学会呵护他人的尊严。（二）10.运用类比引出论题:钱成了当今社会的“极点”。 11.精神是人类最大的财富 12.想象的规律是将真实的事物美化 用这一规律想像钱,钱是万能的,是无穷的。 13.钱不是我们想像的那样,钱是既有利又有害的事物14.因为理想、爱情、自由可以因金钱而卖出,但不能因金钱而买进（三）15.（1）道歉 （2）爱戴 （3）通“已”，已经16.（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。（2）现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下反秦，应当有很多响应的人。（意思相近即可）17.唐雎用“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，然后“挺剑而起”，准备和秦王以死相拼，使秦王屈服。陈胜用“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”造舆论准备，威服众人。18. 示例：唐雎：作为一个小国的使臣，面对残暴的秦王，不畏强暴，勇于牺牲，不辱使命，捍卫了祖国和自己的尊严，迫使秦王屈服。唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。秦王嬴政：在战争纷乱的年代，他大胆起用人才，不拘一格。消灭了六国，统一了全国，中国由奴隶社会进入了封建社会，推动了历史进步，嬴政之举，功在千秋。陈胜：陈胜是中国历史上第一个农民领袖，领导了秦末农民大起义，在中国历史上第一次显示了封建社会农民阶级的伟大力量；其“王侯将相，宁有种乎”的呼声，鲜明地表达了农民阶级要求改变社会地位、夺取政权的政治愿望。（言之有理即可） 三19.作文：略