七年级科学上册 第2章 复习课课件 浙教版

爱爱的的午午餐餐 亲爱的同学们，放学回家，你的家人早已亲爱的同学们，放学回家，你的家人早已特特地地为你准备了一顿丰盛的为你准备了一顿丰盛的“午餐午餐”。冬冬虫虫夏夏草草乌乌鸡鸡汤汤花花样样清清蒸蒸鹌鹌鹑鹑蛋蛋微波版红烧肉微波版红烧肉洋葱炒鸡蛋洋葱炒鸡蛋西红柿香罗宋汤西红柿香罗宋汤葡萄葡萄第一学习小组第一学习小组1、你能看出这、你能看出这“爱的午餐爱的午餐”的食材（生物）主要有哪些？的食材（生物）主要有哪些？2、它们有什么共同特征？、它们有什么共同特征？冬虫夏草、乌鸡、红枣、鹌鹑蛋、冬虫夏草、乌鸡、红枣、鹌鹑蛋、猪肉、洋葱、鸡蛋、西红柿、橘猪肉、洋葱、鸡蛋、西红柿、橘子、葡萄子、葡萄4、构成它们的基本单位是、构成它们的基本单位是 。 细胞细胞5、1665年，英国科学家年，英国科学家 用自制显微镜发用自制显微镜发现了细胞。现了细胞。 罗伯特罗伯特胡克胡克3、生物包括哪几类？并据此将以上主要食材分类。、生物包括哪几类？并据此将以上主要食材分类。（2 2）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择。 大光圈；大光圈；平面镜；平面镜；小光圈；小光圈；凹面镜凹面镜（3 3）观察写有字母）观察写有字母“b”b”的装片，正确的应该是的装片，正确的应该是 眼望眼望着着 镜观察，同时另一眼镜观察，同时另一眼 （填睁开或闭着），视野（填睁开或闭着），视野中看到的图像是中看到的图像是 。若显微镜观察到细胞质的流动方向。若显微镜观察到细胞质的流动方向是顺时针方向，则实际流动方向是是顺时针方向，则实际流动方向是 。左左目目q睁开睁开第二学习小组第二学习小组（1 1）显微镜使用时的实验步骤是：安放、）显微镜使用时的实验步骤是：安放、 、放、放片、片、 和观察。和观察。对光对光调焦调焦 洋葱炒鸡蛋中的食材洋葱。你还记洋葱炒鸡蛋中的食材洋葱。你还记得不久前曾用它来制作得不久前曾用它来制作洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞临临时装片时装片？顺时针方向顺时针方向（4 4）下图是显微镜观察某生物装片时）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（到这个要求（ ）C（5 5）某显微镜目镜有）某显微镜目镜有1010和和2020，物镜有，物镜有8 8和和4545，用，用这台显微镜观察，最大放大倍数是这台显微镜观察，最大放大倍数是 倍。倍。900第二学习小组第二学习小组A右上方右上方 B左上方左上方C左下方左下方 D右下方右下方（6）如右图所示，在一个视野中看一行细）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是胞，此时显微镜镜头的读数是10和和10，如果此时将镜头换成如果此时将镜头换成10和和40，那么在这，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是个视野中可以看到的细胞数目是_个。个。2第三学习小组第三学习小组细胞膜细胞膜 （1）橘子汁是大家喜爱的果饮，富含丰富）橘子汁是大家喜爱的果饮，富含丰富的的Vc。这杯橘子的汁来自细胞结构。这杯橘子的汁来自细胞结构 中中的的 。（2）橘子树之所以顶天立地，跟细胞结构）橘子树之所以顶天立地，跟细胞结构中的中的 有关。橘子树的树叶都是绿色的，有关。橘子树的树叶都是绿色的，和和 有关，其内含有关，其内含 。 （3）饭后水果葡萄，它可以晒成葡萄干，）饭后水果葡萄，它可以晒成葡萄干，是由于葡萄细胞中的是由于葡萄细胞中的 通过细胞膜散通过细胞膜散失到空气中去了。吃葡萄干时会感到甜，说失到空气中去了。吃葡萄干时会感到甜，说明葡萄细胞中有明葡萄细胞中有 并未失去，这说并未失去，这说明明 。细胞液细胞液叶绿素叶绿素若可以，则填若可以，则填“符号符号”水分水分糖分糖分细胞膜可以控制细胞与外界之间的物质交换细胞膜可以控制细胞与外界之间的物质交换（3）由不同的由不同的 按照一定的次序联合起来，形成具有按照一定的次序联合起来，形成具有一定一定 的结构的结构称之为称之为 。所以判定番茄是所以判定番茄是 。第四学习小组第四学习小组 西红柿罗宋汤营养鲜美。美味过后，西红柿罗宋汤营养鲜美。美味过后，还能想起西红柿的相关知识点？（还能想起西红柿的相关知识点？（1 1）由许多由许多 相似，相似， 和和 相同的相同的细胞细胞联合在一起形成的联合在一起形成的细胞群细胞群；分别指哪些组织？分别指哪些组织？保护保护营养营养器官器官（2 2）将番茄用开水烫过后撕开一层薄薄的皮，这层皮属）将番茄用开水烫过后撕开一层薄薄的皮，这层皮属于于 组织，表皮内的果肉部分属于组织，表皮内的果肉部分属于 组织。组织。形态形态结构结构功能功能器官器官组织组织功能功能（5）继款妈妈今天除了买东坡肉）继款妈妈今天除了买东坡肉外，还买了猪心。他在好奇心的外，还买了猪心。他在好奇心的驱使下开始了解剖观察：猪心主驱使下开始了解剖观察：猪心主要由要由_构成，它属于构成，它属于_组织；组织；心脏内有血液，它是心脏内有血液，它是_组织；组织；心脏内还有一些神经分布，控制心脏内还有一些神经分布，控制心跳，它属于心跳，它属于_组织；心脏的组织；心脏的外表面覆盖着外表面覆盖着_组织。组织。第四学习小组第四学习小组（4 4）图中两只乌鸡，若斗鸡时）图中两只乌鸡，若斗鸡时用力拍打翅膀，完成这个动作主用力拍打翅膀，完成这个动作主要靠要靠 组织。组织。肌肉肌肉上皮上皮心肌心肌结缔结缔肌肉肌肉神经神经分裂、生长、分化分裂、生长、分化第五学习小组第五学习小组受精卵受精卵乌鸡乌鸡？冬虫夏草乌鸡汤的主食材是乌鸡。可滋补养身！冬虫夏草乌鸡汤的主食材是乌鸡。可滋补养身！细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化神经组织神经组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织上皮组织上皮组织概念概念数目数目体积体积特点特点意义意义组织组织多多细细胞胞生生物物（1 1）乌鸡能够由一个细胞变成一个生物体的原因是（）乌鸡能够由一个细胞变成一个生物体的原因是（ ）A A、细胞分化、细胞分化 B B、细胞生长、细胞生长 C C、细胞分裂、细胞分裂 D D、ABCABC都需要都需要D第六学习小组第六学习小组细胞细胞组织组织器官器官个体个体系统系统只有人、只有人、多细胞动多细胞动物具有物具有多细胞生物多细胞生物原核生物原核生物真核生物真核生物：细菌：细菌：动物、植物、真菌（冬虫夏草）：动物、植物、真菌（冬虫夏草）细胞数目细胞数目不同不同单细胞生物：单细胞生物：有无成形有无成形的细胞核的细胞核生物生物生物生物细菌、酵母菌、草履虫、细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、蓝藻、衣藻变形虫、蓝藻、衣藻第七学习小组第七学习小组1 1、爱的午餐过后，、爱的午餐过后，你的口腹是满足你的口腹是满足了，但我们的消了，但我们的消化系统可有得忙化系统可有得忙啦！啦！口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺胰腺胰腺肝脏肝脏消化系统消化系统第八学习小组第八学习小组1 1、晚餐吃太撑了，饭后水果葡萄只能选择放在明天吃。、晚餐吃太撑了，饭后水果葡萄只能选择放在明天吃。为免葡萄明天变质，浪费了，你有什么好的保存建议？为免葡萄明天变质，浪费了，你有什么好的保存建议？2 2、保存食物的方法除了以上这些，还有其他吗？、保存食物的方法除了以上这些，还有其他吗？3 3、食物不新鲜，主要是因为滋生了微生物。那食物滋、食物不新鲜，主要是因为滋生了微生物。那食物滋生微生物的条件有哪些呢？生微生物的条件有哪些呢？第九学习小组第九学习小组 我组想利用新鲜葡萄和葡萄干为我组想利用新鲜葡萄和葡萄干为材料来探究微生物生长的条件材料来探究微生物生长的条件, ,请帮助请帮助我们完成如下探究过程。我们完成如下探究过程。（1 1）提出问题：）提出问题：_ _ （2 2）建立假设）建立假设:_:_（3 3）设计实验方案：）设计实验方案：_（4 4）需要收集的事实与证据：）需要收集的事实与证据：_（5 5）怎样的结论能支持小李的假设？）怎样的结论能支持小李的假设？_水分是微生物滋生的条件吗？水分是微生物滋生的条件吗？微生物滋生可能需要一定的水分。微生物滋生可能需要一定的水分。称取相同质量的新鲜葡萄和葡萄干，分别用相同的敞口容器称取相同质量的新鲜葡萄和葡萄干，分别用相同的敞口容器盛放，并将它们放置在同一个地方，每天进行观察和记录。盛放，并将它们放置在同一个地方，每天进行观察和记录。新鲜葡萄上微生物生长得快而且多。新鲜葡萄上微生物生长得快而且多。观察微生物生长的速度。观察微生物生长的速度。