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压强压力与压强是两个不同的物理量,它们有哪些区别?有什么联系?压力: 定义: 叫压力。 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF 重力与压力的区别:(1)重力是由于地球吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,受力物体是地面附近的一切物体。(2)压力是垂直作用在物体表面上的力,是由于物体间的挤压形变而产生的,施力物体是施加压力作用的物体,受力物体是被压物体。(3)重力的方向总是竖直向下;压力方向总是垂直于支撑面,由于物体支撑面有不同的方向,所以压力也有不同的方向。【例题1】下列说法正确的是 A.压力是由于物体重力引起的 B.物体对支撑面的压力总等于重力C.相互接触的物体间必存在压力 D.压力的方向不一定竖直向下运用压强公式时,应注意些什么?答:压强的公式:pFS,应用公式时,应注意下列几点:(1)公式中F是压力,而不是重力,但在某种情况下,压力在数值上等于重力,如物体放在水平面上就是这样(2)公式中的S是受力面积,它是施力物体挤压受力物体时,二者相互挤压接触的面积,而不是其他面积(3)压力F和受力面积S之间不存在因果关系但压强p和F、S之间却有密切的关系:在S一定时p与F成正比;在F一定时,p与S成反比(4)在国际单位制中压强的单位是帕斯卡(Pa),应用公式pFS计算时,单位要统一,特别是面积的单位必须用m2u 灵活运用压强公式进行计算(1)利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积,解题时,要抓住“受力”二字,分析物体表面到底有多大面积受到压力作用,而不能取任意的一个面积代入。(2)解题的思路:根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F;确认受力面积S;再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强,要特别注意压力和重力的区别。【例题2】芭蕾舞演员体重为475N,每只脚掌面积为150cm2,表演时足尖与地面的接触面积为9.5cm2;大象的体重为6104N,每只脚掌面积600cm2。求:(1)芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地时各自对地面的压强。(2)芭蕾舞演员和大象是否都能在冰冻的河面上行走?(封冻河面能承受的最大压强是3.4104Pa)(针对练习1)一头质量为6103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10Nkg)(针对练习2) 一铝质圆柱台阶倒放于水平桌面上,如图,其上下部分横截面积之比为3:2,且1=1/3米,2=1/9米,求其对水平桌面的压强为多少?(已知铝=2.7103千克/米3)整理为word格式(针对练习3)质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m,求:(1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/)(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?(3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大?(针对练习4)在地面表面,由于物体质量不同给人的直接感觉是物体的轻重不同,这使得在科学发展的历史上,很长时间人们都不能清晰地将物重和质量区别开来。这种影响直到今天仍然存在,如某品牌的汽车轮胎说明书上标有“最大胎压3千克/平方厘米”,这相当于将质量为3千克的物体水平放置在桌面上,接触面积为1厘米2时产生的压强。(1) 从科学的角度来说,某物体的物重与质量成 。(2) 求出这个汽车轮胎能承受的最大压强是多少帕?(针对练习5)科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容 器和小钢珠的总质量为25千克。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚 印”,测得质量为40克。在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克。 ( 1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为多少帕? 2)大象的质量约为多少千克?减小压强和增大压强分别有哪些方法?答:任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被压坏,就要减小压强;为了顺利地进入物体,则需要增大压强.根据压强定义式p=FS,不难看出,减小压强有三种方法:(1)当压力F一定时,增大受力面积S;(2)当受力面积S一定时,减小压力F;(3)在条件允许的情况下,可以同时减小压力F和增大受力面积S同理,增大压强也有三种方法【例题3】如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, A对桌面的压力将_,A对桌面的压强将 _ (填“变大”、“不 变” 或“变小”) (针对练习1)运动员穿上钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为p1,鞋钉对跑道的压强为p2,则A.p1 p2 C.p1= p2 D.条件不足,无法判断 (针对练习2) 下列做法中,是为了增大压强探索压强与哪些因素有关的实验:整理为word格式【例题4】为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:将凳腿朝下放在海绵上,如图A; 在凳上加一铁锤,如图B; 将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题。(1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料?(2)实验中“压力的作用效果”如何体现?(3)由图A和B可得结论:(4)由图B和C可得结论:(针对练习1)在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案。然后,李亚同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显。徐真同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显。实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:当压力相同时 ,压力作用的效果越明显;当受力面积相同时 ,压力作用的效果越明显。(3)在物理学中,压力作用的效果用物理量 表示。(针对练习2)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是 。(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc。(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: 。一基础练习1.如图所示,请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图.2.如图所示,正方体金属块重20 N,F恒为5 N,则支承面所受到的压力分别是: Fa=_,Fb=_,Fc=_,F d=_.3. _叫压强.压强是描述物体_的物理量.1Pa=_N/m2.4.下列说法中正确的是( )A.物体受到的重力越大,产生的压力越大 B.在受压面积相同时,重力大的物体产生的压强一定大C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时,底面积大的物体受到的压强一定小5.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ,箱子对凳面的压强是P,则P与P的关系为( )整理为word格式A. P4P B. P2P C. PP D. PP / 26.如图5-1-3所示,底面积不同(SASBSC),质量相同的A、B、C 三个金属块放在水平桌面上,它们对桌面产生的压强( )A.都相同 B. A的最大 C. B的最大 D. C的最大7.下列事练习中,能够增大压强的是( )A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些8.将一均匀长方体放在水平桌面上,如图所示,若沿竖直虚线aa切开拿走左边的一半,则右边的长方体的密度,长方体对桌面的压强变化是( )A.密度减小,压强减小 B.密度不变,压强减小 C.密度不变,压强不变 D.密度减小,压强不变9.如图所示,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )A. F变大,P变大 B. F不变,P变大 C. F变大,P变小 D. F不变,P变小10.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上,将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面,如图所示,求:(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)11 一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式器材:_.步骤:_表达式:_.练习二(提升)【练习2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105 Pa,一辆坦克的质量是25t,它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2,问这辆坦克能不能从冰面上通过?【练习3】如图,将一个物体放在水平桌面上,它对桌面的压强为 P,沿竖直方向将它切成大小不同的两块,则下列说法中正确的是( )A.大块的压强大于小块的压强 B.大块的压强小于小块的压强C.大块的压强等于小块的压强,而且都小于P D.大块的压强等于小块的压强,而且都等于P【练习4】如图所示,将实心长方体A和B放在水平地面上,它们的底面 积之比为23,对地面的压强分别为PA和PB,且PAPB=13, 把A叠放在B上后,如图所示,B对地面的压强为PB,则 PB与P B之比是_.【练习5】如图所示,边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A 、B是由同种物质组成),A放在B的上面正中央,B放在水平地面上,B对地面的压强是9103 Pa,求:(1)物块的密度;(2)A对B的压强.(g=10N/kg)【练习6】如图,物块G置于平板OA上,若以O为支点,将A端慢慢抬高,物块G对OA的压力与压强将会( )整理为word格式A.减小、减小 B.增大、增大 C. 不变、不变 D.减小、增大【练习7】.如图,把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上,分析与压力作用效果有关的 因素.比较图_和图_,可以说明压力作用效果 与受压面积有关.比较图_和图_,可以说明压力作用效果与压力大小有关.【练习8】A、B两个实心正方体,边长之比为21,密度之比为34,都放在水平桌面上,对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为PA和PB,则FAFB= 多少? PAPB= 多少? 巩固练习:1关于压力下列说法正确的是 (A) 压力就是重力 (B)压力的方向总是垂直向下的 (C) 压力的方向与受力面垂直 (D)压力的方向是竖直向下的2密云物美商场里的电梯,不是台阶式,而是斜面式的。当顾客站在电梯上虽电梯匀速运动时,人对电梯传送带压力的方向是A竖直向下 B.垂直传送带表面向下 C. 垂直传送带表面向上 D.平行于传送带表面向下3、在图10-5中,画出物体A对支持面压力的示意图。4、在研究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验中,用玻璃槽(槽内装有松软的细沙)小桌、金属块做了如图所示的三次实验。通过观察图甲和乙所示的实验现象,你得出的结论是 。通过观察图乙和丙所示的实验现象,你得出的结论是 。5 、下列做法中,属于减小压强的是A.往地里钉木桩时,把木桩下端削尖 B.针尖做得很尖C.在坦克的轮子上安装履带 D.菜刀用久了,要磨一磨6下面四个事例中,用于增大压强的是(A)推土机上安装两条履带 (B)铁轨铺在枕木上 (C)用滑雪板滑雪 (D)切菜将刀磨得很锋利7、一块砖的长、宽、厚之比为4:2:1,当平放在水平地面上时,对地面的压强为P1;侧放在水平地面上时,对地面的压强为P2;如图2所示.则P1:p2为 A1:2 B 2:1 C1:4 D4:18、将一块砖平放在水平地面上。若沿竖直方向切掉一半,则剩下的一半砖对地面的压力变小,压强也变小 对地面的压力变小,压强变大对地面的压力变小,压强不变 对地面的压力不变,压强不变9、 如图,两个高度相同,体积不同的铝圆柱体,体积之比V1:V2=2:1,它们对桌面的压强之比是 。10、如图10-3所示,将均匀的正方体放在水平地面上,此时它对地面产生的压强为P。若沿水平方向切去1/3后,剩下的部分对地面产生的压强为P,则P:P是( )(A)3:2 (B)2:3 (C)1:1 (D)3:111.在海滩发案现场留下了罪犯清晰站立的脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测量蜡鞋模的平均厚为3厘米,质量为675克;又经测试达到脚印同样深度压强为1.5104帕,罪犯体重为多少?(蜡的密度=0.9103千克 / 米3)整理为word格式12.、b两个由同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma:mb3:5,把它们竖直放置在水平桌面上,则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于( )Al:1 B3:5 C5:3 D9 :2513. 一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ,箱子对凳面的压强是P,则P与P的关系为 ()AP4PBP2P CPP DPP / 214. 坦克要越过壕沟时,可将备有的气袋放入壕沟,给气袋充满气,这样坦克通过气袋就像走平地一样。当坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力和压强分别为F1和P1。设坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为F2和P2,坦克前后是对称的。则以下有关两种情况下压力、压强的比较结果,正确的是 ( )AF1=F2 P1=P2 BF1=1/2F2 P1=P2 CF1=1/2F2 P1=1/2P2 DF1=F2 P1=2P215. 甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是p甲p乙P丙,若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F甲、F乙、F丙的大小关系是( )A.F甲F乙F丙 B.F甲 F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.以上都有可能16. 把一个正立方形铁块平放在水平地面上,它对地面的压强为P , 若把 8个同样的正立方体铁块如图所示那样放在水平地面上,则它们对地面的压强是: ( )A、 8P;B、4P;C、2P;D、1/2P。B、C、 D、 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!E、 F、G、 H、I、整理为word格式
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