浙江省衢州市巨化中学九年级语文上册 第19课《范进中举》课件 新人教版

应是子规啼不到，故乡虽好不思归。应是子规啼不到，故乡虽好不思归。莫道还家便容易，人间多少事堪愁。莫道还家便容易，人间多少事堪愁。天子重英豪，文章教尔曹。天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。十年窗下无人问，一举成名天下知。十年窗下无人问，一举成名天下知。一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。中举了中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 孟郊孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 张晓风张晓风 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。翠，笼定个百花魁。 汤显祖汤显祖 有一部叫有一部叫南部新书南部新书的书中记载：的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：正想回家，却收到妻子寄来的诗：良人的的有奇才，良人的的有奇才， 何事年年被放回？何事年年被放回？如今妾面羞君面，如今妾面羞君面，君若来时近夜来！君若来时近夜来！ 文学常识简介文学常识简介 吴敬梓（吴敬梓（1701-17541701-1754），字），字敏轩，敏轩，号粒民，晚年又号文木老人号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，安徽全椒人，清代讽刺小说家清代讽刺小说家。出生。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓吴敬梓颇有影响。吴敬梓1313岁丧母，岁丧母，后随父到任所，后随父到任所，2020岁中秀才（岁中秀才（此后即此后即屡举不中屡举不中），），2323岁丧父。从此，他的岁丧父。从此，他的生活起了很大变化，由于生活起了很大变化，由于“素不习治素不习治生，性复豪上，生，性复豪上，遇贫即施遇贫即施，不数不数年而产尽矣年而产尽矣”，大家都拿他作，大家都拿他作“败家败家子子”的典型来教育子孙。他的典型来教育子孙。他3333岁时移岁时移居南京，生活愈加贫困，到后来甚至居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米下锅。常常无米下锅。17541754年病逝于扬州。年病逝于扬州。 吴敬梓一生中的大半时间在南京、吴敬梓一生中的大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些扬州两地，他所交往的多是些“上层上层人士人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他们的卑劣的灵业中人、清客等，对他们的卑劣的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作的接触，这些成了他创作儒林外史儒林外史的丰富的素材。的丰富的素材。儒林外史儒林外史成书于作者成书于作者5050岁以前。这部长岁以前。这部长篇讽刺小说篇讽刺小说共共5555回回，刻画了，刻画了100100多个人物多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说。事而成的长篇小说。“儒林儒林”指读书人这一阶层指读书人这一阶层。儒林儒林外史外史是一部杰出的现实主义章回体长篇是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。要对象，描写他们的生活和精神状态。 全书用全书用白话写成白话写成，语言准确、生动、，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。生，艺术上取得了极大的成就。成功的展成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的中心的十八世纪中国社会的风俗画。十八世纪中国社会的风俗画。 关于关于儒林外史儒林外史介绍与本课有关的小说内容 “ “范进中举范进中举“这个片断选自这个片断选自儒林外史儒林外史第三回第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描。小说描写广东学道写广东学道周进周进上任后在广州主考两场生员，然后主上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的考南海、番禺两县的童生童生考试，其中就有考试，其中就有范进范进。范进。范进当时已是当时已是5454岁岁了，从了，从2020岁岁到到5454岁岁，他整整考了，他整整考了3535年年。当花白着胡子的当花白着胡子的范进范进坐在考场里，引起了坐在考场里，引起了周进周进的怜悯，的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。因为范进与自己的遭遇非常相似。周进周进最初考了许多最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对上进士。正因为如此，他才对范进范进格外关照，结果格外关照，结果范范进在童试中考上第一名秀才进在童试中考上第一名秀才，紧接着，紧接着在乡试中考了第在乡试中考了第七名七名。注音：注音：1、商、商酌酌（ ）2、星、星宿宿（ ）宿宿舍（舍（ ） 住一住一宿宿（ ）3、狗血、狗血喷喷头（头（ ） 4、带、带挈挈（ ）5、长长亲（亲（ ）6、行行事（事（ ）7、腆腆着（着（ ）8、兀兀自（自（ ）8、绾绾（ ）9、轩敞轩敞（ ）zhuxisxipnqizhnghngtinwwnxun chung解释：解释：1、现世宝（）、现世宝（）2、带挈（）、带挈（）3、唯唯连声（）、唯唯连声（）4、浑家（）、浑家（）5、长亲（）、长亲（）6、相公（）、相公（）7、拙病（）、拙病（）8、兀自（）、兀自（）9、桑梓（）、桑梓（）10、相与（）、相与（） 课文标题是课文标题是“范进中举范进中举”，可，可以说以说“中举中举”是范进一生的是范进一生的转折点转折点。中举前后他的中举前后他的经济状况经济状况、社会地位社会地位判若两人。试着讲讲其判若两人。试着讲讲其该死的畜牲！你中了甚么？ 思考：思考：胡屠户在胡屠户在范进中举前后的范进中举前后的态度有什么不同？态度有什么不同？试分析该人物形试分析该人物形象。象。项目项目中举前中举前中举后中举后对范进的称呼对范进的称呼说话的态度说话的态度 所带的礼品所带的礼品对嫁女的解释对嫁女的解释对相貌的评价对相貌的评价对才学的评价对才学的评价能否考中能否考中对亲家母称呼对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府品貌又高张府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？么心理？ 屠户把银子屠户把银子攥攥在手里紧紧的，把拳头在手里紧紧的，把拳头舒舒过来，过来，道：道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？了回去？”范进道：范进道：“眼见得我这里还有这几两银眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把屠户连忙把拳头拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣答：答：特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。心理，讽刺意味十足。典型细节典型细节 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭前倨后恭，他他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典的典型市侩的性格跃然纸上。型市侩的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗？打得吗？权权变变权权变变 胡屠户前倨后恭的不同态度，胡屠户前倨后恭的不同态度，正好反映出当时正好反映出当时社会社会上那种上那种趋趋炎附势的现象炎附势的现象，时人对权贵，时人对权贵阿阿谀奉承，对寒士则加以白眼。谀奉承，对寒士则加以白眼。 仔细阅读文中对张乡绅和众仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考邻居的描写，思考： 1 1、张静斋是城中望族，之前、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银来拜会范进，而且还又送银又送房？又送房？ 2 2、众邻居在范进中举前后、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？有什么变化？说明了什么？幸会！幸会！世先生！ 张静斋张静斋的目的是为了的目的是为了结交新贵，结交新贵，巩固和扩大巩固和扩大自己的权势，自己的权势，从这里我从这里我们可以看出当时官僚之们可以看出当时官僚之间间结党营私之风盛行结党营私之风盛行。 众邻居众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势众邻居对权势 者或敬畏或谄媚，对不幸者者或敬畏或谄媚，对不幸者 冷酷无情。冷酷无情。这表现了这表现了封建社封建社 会的世态炎凉。会的世态炎凉。范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢范进一生热衷科举追求功名范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？举后却又发疯了？ 范进中了举，情形就完全不同了。几十年来范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都后，他回忆疯癫中的情景，别的都“昏昏沉沉昏昏沉沉”记记不得，唯独不得，唯独“记得是中的第七名记得是中的第七名”。课文刻画范进。课文刻画范进这个这个为功名利禄而神魂颠倒为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。“噫！好了！我中了！”设想，范进在大嚷设想，范进在大嚷“好好”的瞬间，他究竟可的瞬间，他究竟可能想到了什么？能想到了什么？ 归根到底，一个归根到底，一个“好好”字，表明那一瞬间，字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，那地说，那上半世甜酸苦辣的热望上半世甜酸苦辣的热望，下半世即下半世即将纷沓而至的荣华富贵将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声，都随着一声“好好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个一个“好好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！这正是作者的点睛之笔！ 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲利欲熏心、可悲可笑可笑。 范进形象范进形象猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。 作者运用妙笔把这个人物丧魂落作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，是悲剧，既可怜又可悲既可怜又可悲。 范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾文章主题文章主题 课文通过课文通过对比描写对比描写范进中举前后社范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。范进 与 孔乙己 本文与本文与孔乙己孔乙己写作意图类写作意图类似，均是控诉封建社会、科举制度似，均是控诉封建社会、科举制度的罪恶。孔乙己是科举考试的败北的罪恶。孔乙己是科举考试的败北者，范进是中了举，发了疯。皆是者，范进是中了举，发了疯。皆是热衷功名，一个爬上去，一个被吞热衷功名，一个爬上去，一个被吞噬。皆是中毒极深，一个被吞噬而噬。皆是中毒极深，一个被吞噬而仍然麻木不仁，一个中了举欢喜得仍然麻木不仁，一个中了举欢喜得发了疯。发了疯。