2022年四川省成都七中高考历史综合试卷（2月份）（一）（附答案详解）.docx

2022年四川省成都七中高考历史综合试卷（2月份）（一）副标题一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）殷墟甲骨卜辞为研究商代历史提供了重要的参考。通过考察卜辞可以发现，商代的 宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜的过程，这反映了（ ）A.宗教信仰逐步确立B.王权统治的神秘性C.人本意识日益显现D.宗法观念的制度化佛说盂兰盆经讲述了目连救母的故事。东晋以后，汉传佛寺中出现了讲诵孟兰盆经的斋会，并逐渐形成盂兰盆斋节。之后，这一节日进入宫廷，传布民间, 近千年而不衰。这一行变表明（）A.故事主题契合传统伦理B.佛教在民间流传更为广泛C.外来文化冲击主流观念D.世俗节日与佛教节日趋同在统一西南的过程中，清政府规定当地土司的子弟须入学习礼，还积极兴办义学,并专为义学设训导一职。清政府采取这些措施，旨在（）A.发展文化教育事业B.巩固移风易俗的成果C.推行汉族传统礼制D.达成绥服边地的目标1897年，大生纱厂发行股票。张睿“领南洋商务局官机二万锭，作为官股规银二十五万两，议集商股规银二十五万两，共计官商本规银五十万两官绅订立合同, 永远合办。”这可以反映当时（）A.官方限制民间办厂B.殷本结构较为单一C.社会资金的资本化D.列强放松对华侵略抗战时期的游击战中，“日军、伪军、国民党、共产党的小股部队都是摸索前进,没有哪方的情报网络能精确掌握对方的具体行动。”而共产党领导的游击队在战术 情报和敌军动态的掌握方面较其他方占据优势。这主要得益于（）A.两个战场的积极配合B.掌握了有利地形C.苏联等国的有力帮助D.贯彻了群众路线1967年，中国政府与坦桑尼亚、赞比亚签订协定，向两国提供无息的、不附带任 何条件的贷款援建坦赞铁路：2003年，中国进出口银行与安哥拉签署协议，以该8. 【答案】C【解析】依据材料“当事人订立“不索债简约”后，若债权人反悔并要求债务人给付， 只要债权人具备相关免债能力，债务人可以拒绝”可以看出罗马法按契约形式解决纠纷, 具有契约精神，故C项正确。ABD三项均不能在材料体现，排除。故选：Co本题考查罗马法。考查罗马法的特点。解题的关键是对“当事人订立“不索债简约”后， 若债权人反悔并要求债务人给付，只要债权人具备相关免债能力，债务人可以拒绝”的 分析理解。本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能 力。9. 【答案】B【解析】材料表明18世纪中期以后，国王在任用首相上有很大的权力，这与责任内阁 制特点“首相对议会负责” “国王统而不治”明显不符，说明君主立宪制尚未完善。 故B正确；权利法案在1689年就实行，故A排除；材料只是表明国王对首相的影响，未表明控制国家行政大权，故C排除； 对照材料并结合所学，说明当时责任内阁正在逐步完善过程中，故D排除。故选：Bo本题考查英国君主立宪制的确立和完善。主要根据君主立宪制的特点理解材料。本题考查利用的学对材料信息的准确解读能力。主要理解英国君主立宪制的确立和完善 是一个逐步的过程。10. 【答案】C【解析】“一票共和”发生在巴黎公社革命之后，排除A。后来的法国政府与巴黎公社性质不同，排除B。材料中的巴黎公社与法国政府都强调重视教育，这是受第一次工业革命影响，C正确。 理性主义在两件事情中并没有明显的体现，更不是二者共同的思想，排除D。故选：Co 本题考查第一次工业革命的影响。根据所学知识，法国在法兰西第二帝国时期最终完成 了第一次工业革命，而材料中所说的史实都是在第二帝国垮台后，材料中的巴黎公社与 法国政府都强调重视教育，这是受第一次工业革命影响。本题通过材料分析考查第一次工业革命的影响，侧重于考查学生调动与运用知识的能力, 属于较易题。11. 【答案】A【解析】从图中可知，英国一只脚拴着锚，一只脚小心翼翼的走，表明英国对于融入欧 洲怀有疑虑，故A正确；BCD材料未体现，排除。故选：Ao本题考查欧洲一体化，解题的关键是看懂图的内容。本题难度中档，考查欧洲一体化，符合欧洲各国和整个欧洲的利益，有利于促进欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。12. 【答案】A【解析】从图中可知，美苏两国相互猜忌，导致国际局势动荡，故A正确；BCD材料未体现，排除。故选：Ao本题考查冷战，解题的关键是看懂图的内容。本题难度中档，考查冷战，美苏争夺势力范围，大打代理人战争，给当地人民带来深重 的灾难，破坏了世界的和平与安宁。13. 【答案】【小题1】以华夏族为主体，有明显的夷夏观念；受儒家思想影响深远；强调等级秩序；强调大一统；渗透在国家治理体系之中。【小题2】以唯物史观为理论依据；国家是生产发展和阶级斗争的必然产物；强调国家 社会管理的公共职能；国家随社会发展而消失。【小题3】优秀的中国传统文化；鲜明的马克思主义思想底蕴；发展新中国优秀外交思 想。【解析】本题主要考查的是中华文明的传承与发展。第一问，解答本题需要掌握中国古 代天下观的基本特征；第二问，解答本题需要掌握国传统的天下观相比马克思主义国家 观的不同之处；第二问，解答本题需要掌握中国传统的天下观相比马克思主义国家观的 不同之处；第三问，解答本题需要掌握人类命运共同体思想的理论来源。本题主要考查的是中华文明的传承与发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论 证和发现问题的能力，考查唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀素养。14. 【答案】本题属于开放性题，首先紧扣设问的时间，即20世纪上半叶，结合所学可 知，在这一时期中国发生的重大政治事件有清末新政、辛亥革命、清帝退位、洪宪帝制、 五四运动、国民革命、国共合作、九一八事变、七七事变、抗日战争、解放战争；经济 事件有清政府奖励工商政策、经济大危机、废两改元发行法币、国民经济建设运动、法 币通货膨胀等。从中任意选择一个，确立主题，围绕该事件的背景、概况以及影响设计 对话。如选择辛亥革命，可以确立主题是武昌起义的反响，然后结合武昌起义的影响进 行设计。故答案为：示例：主题：武昌起义的反响。对话内容：茶客甲：乙先生早啊。茶客乙：老甲，这是怎么了？你的辫子呢？。茶客甲：你还不知道吗？就要成立民国了，武昌革命党造反了。茶客乙：嘘一，小点儿声。快说说，怎么回事？茶客甲：这些天也没有见到你，没出门吧？怎么什么都不知道？茶客乙：在乡下待了好长一阵子。怎么，要换天了吗？茶客甲：是啊，这次怕是真要换天了。新军都反了，各省正跟着湖北学呢。真是揭竿而 起，从者云集啊！茶客乙：哎，也该换换天了，大清在洋人面前把脸面都丢尽了，怕是要苦了皇帝了。茶客甲：是啊，但愿新政府能管得好些吧。茶客乙：等等看吧，辫子恐怕是保不住了，剪了也好，累赘。【解析】本题考查近代中国的政治、经济，解题的关键是抓住题干时间，结合20世纪 上半叶中国发生的重大政治经济事件的相关知识分析。本题考查20世纪上半叶中国的政治经济状况，侧重考查学生解读分析材料、调用所学 知识的能力。15. 【答案】【小题1】特点：缺乏连续性；具有被动性；采用法律手段；保留封建残 余。【小题2】影响：使农民获得人身解放；促进了农业经济的发展；有利于德意志工业革 命的进行；推动了普鲁士崛起，为其统一德意志奠定基础；改革不彻底，促使德意志走 向对外扩张道路。【解析】本题主要考查的是鲁士土地产权改革。第一问，解答本题需要掌握普鲁士土地 产权改革的特点；第二问，解答本题需要掌握普鲁士土地产权改革的影响。本题主要考查的是鲁士土地产权改革，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运 用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。16. 【答案】【小题1】贡献：培养核物理研究人材；推动中国原理核理论发展；提出 中国氢弹设计方案，促进我国核武器事业发展；统筹规划国家核试验计划；维护国防安 全。【小题2】原因：敢于创新、不怕困难的精神；爱国主义精神支撑；国家的支持和国防 的需要。【解析】本题考查现代中国的历史人物。第一问，依据材料中于敏的成就及其影响分析; 第二问，依据材料信息，结合所学从主观和客观角度分析。本题考查于敏的贡献及其原因，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。国未来开采的石油为偿付，提供贷款帮助安哥拉进行基础设施建设。这反映新时期 中国援非的特点是（）A. 政府主导注重实效B.侧重于基础设施建设C.推进新型区域合作D.援助与投资有机结合前5世纪中期的伯里克利时代，雅典曾对陪审员、五百人议会议员和执政官等给予公职津贴，惟掌握大权的将军仍无公职津贴，且非抽签担任，系选举而来。据此推 知，雅典（）A.平民政治沦为暴民政治B.精英治国与公民政治并存C.分权制衡体制日益完善D.工商业阶层占据城邦要职古罗马法谚有云“和解协议相当于已决案”。比如，当事人订立“不索债简约后,若债权人反悔并要求债务人给付，只要债权人具备相关免债能力，债务人可以拒绝。 这表明，罗马法中的“和解”（）A.简化了司法程序B.与诉讼具有同等强制性C.彰显了契约精神D.更能保障公民经济权益英王乔治三世（17381820年）先后撤换过4个首相，得不到国王充分信任的政府往往寿命不长。1770年，乔治三世任命自己童年朋友诺思勋爵为首相，此后诺思 任首相长达十年。这反映了（）A.权利法案并未实行B.君主立宪制尚未完善C.国王掌控国家行政大权D.责任内阁制名存实亡1871年4月，巳黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育” ；1881年1882年间，法国政府颁布了两个初等教 育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了（）A. 一票共和为教育改革扫清障碍B. 法国政府完成了巴黎公社未竟事业C. 工业革命提出教育改革的要求D. 理性主义成为两者共同的指导思想如圈为1961年英国申请加入欧洲共同市场时，英国卫报刊登的一幅讽刺漫画。该漫画表明（）A.英国对于融入欧洲怀有疑虑B.欧共体政策对英国有吸引力C.英国摆脱了美国的经济控制D.欧洲国家联合抵御美苏争霸图1、图2是西方媒体有关“冷战”的漫画，分别描绘了 “苏联眼中的美国”与“美国眼中的苏联” O这两幅漫画表明（）A.战略猜忌加剧国际局势动荡B.美苏争夺的焦点在西欧中国C.媒体舆论体现双方国家利益D.妖魔化对手是冷战主体方式二、材料解析题（本大题共4小题，共62.0分）1. 阅读材料，完成下列要求。材料一：所谓“中国者，天下之中也” o即九州的中心为华夏族的居住区，其四周 被视作虚幻的方外，为四夷居住区，拱卫中国。中国古代“天下观”是有限性疆域 的观念，而“大一统”和“夷夏观”则在“天下观”的基础上，由历代儒家学者根 据不同形势而构建的两个重要方面。这种一体两面的认知随儒学成为官方哲学而被 意识形态化，进而形成了祭天制度、礼法制度以及对边疆统治制度等有利于“天下 归一”的有力实践。改编自吕文利中国古代天下观的意识形态建构及其制度实践材料二：国家 是人类历史发展到一定阶段的产物，社会分工及私有制是国家产生的原因。国家应 该包含以下几点：其一，国家作为实行阶级统治的社会公共权力机构，是阶级统治 的政治形式。其二，国家是特殊的暴力机器，“是阶级矛盾不可调和的产物和表现”。 其三，国家必须履行社会管理等公共职能。尽管一切剥削阶级国家本质上都是阶级 统治的工具。其四，随着社会不断发展，国家最终将被“自由人联合体”取代。改编自袁明、黄明娣马克思主义国家观研究综述材料三：习近平主席指出： “人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在 一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个 和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”构建人类命运共同 体，是习近平主席着眼人类发展和世界前途提出的中国智慧、中国方案，表达了中 国对于国际秩序的美好愿望和追求，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的 鲜明旗帜。改编自陈积敏构建人类命运共同体思想的时代背景(1) 根据材料一并结合所学知识，指出中国古代天下观的基本特征。(2) 根据材料二并结合所学知识，指出与中国传统的天下观相比马克思主义国家观 的不同之处。(3) 根据上述材料并结合所学知识，分析人类命运共同体思想的理论来源。2. 阅读材料，完成下列要求。在中国近代，茶馆功能巳经十分广泛，除解渴歇息的基本功能外，茶馆还是谈生意、 交流信息的集散地。“盖吾人于茶余酒后，纵论古今、月旦人物，是非政法，表彰 公道。善者则称颂不置，恶者则贬斥有加。”在关键时期，如抗战时期，茶馆甚至 成了传播政情军事、鼓舞人们斗志的好场所，“于社会治安、抗战前途，为利非浅 也。”概言之，在近代中国，茶馆与民众生活紧密相连，承担着广泛而又复杂的社 会功能。摘编自郭清香从晚清民国茶馆看中国近代公共伦理生活根据材料并结合所 学知识，编写一幕发生在20世纪上半叶中国茶馆内的人物对话场景。(要求：先 写出对话主题，主题要紧扣20世纪上半叶中国社会政治、经济领域的重大事件； 对话内容围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。)材料：普鲁士是德意志农民土地产权变革的先导。1807年，因拿破仑战争的冲击， 普鲁士国王颁布十月敕令，宣布“地产自由”，每个普鲁士居民都有资格拥有 任何形式的不动产，土地自由交易和抵押，不受任何限制。1811年，在首相哈登 贝格的推动下，颁布了关于调整领主与农民关系的敕令，该敕令鼓励庄园佃农 赎买封建义务，成为完整的土地产权所有人。1850年，受1848年欧洲革命的影响， 普鲁士推出赎买法，这是继续扩大改革成果的法令，标志普鲁士土地产权变革 进入收官阶段。该法令放宽了土地确权农民的申请范围，缺少耕畜的小农不再被拒 绝，任何农民都可以申请，只要缴纳相应的赎买金，即可以解除封建义务，获得大 小不等的土地产权。随着土地改革的推进，普鲁士农业经济明显增长。19世纪中 叶以后，许多富裕农民开始使用农业机械和化肥，同时投资乡村工业和城市工业, 一些制酒、制糖等乡村工业发展起来。摘编自侯建新自上而下变革：德国农民土地确权(1)根据材料并结合所学知识，概括普鲁士土地产权改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析普鲁士土地产权改革的影响。3. 于敏，中国著名的核物理学家，中国核武器事业重要奠基人之一。1951年进入中 国科学院近代物理研究所工作从事原子核理论研究。1959年，在成都主办我国第 一个原子核物理培训班，出版了我国第一部原子核理论专著原子核理论讲义， 为国家培养亟需的原子核理论科研人材。1961年于敏临危受命，从原子核理论研 究转到氢弹理论研究。此时新中国的氢弹研究“一篇空白”，在1965年于敏找到 突破氢弹的技术途径，形成了从原理到结构基本完整的中国氢弹理论设计方案。1967年氢弹爆炸成功。根据国家需要，于敏相继突破了核武器小型化、中子弹技 术。1986年起草关于中国核武器发展的建议书，将我国核试验推进到实验室 模拟水平，真正稳固了我国的国际地位。2019年，于敏获“共和国勋章”称号。摘编自于敏：献身于中国氢弹事业的核物理学家等(1)根据材料，概括于敏对中国核事业的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识，简析于敏取得成功的原因。答案和解析1. 【答案】c【解析】“通过考察卜辞可以发现，商代的宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜的过程”表明人本意识日益显现，故c正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。本题考查史料的重要的作用，解题的关键是“通过考察卜辞可以发现，商代的宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜的过程”。本题难度中档，考查史料的重要的作用，由于历史文献的记录者和撰述者，受到时代性、 阶级性、个人见解、见识程度等多重主客观因素的制约，各种文献资料都带有不同程度 的片面性。因此，在了解和认识史料的作用时需要引起注意。2. 【答案】A【解析】根据材料可知，盂兰盆经中目连救母的故事体现了传统儒家孝道，故以节俗形 式受到宫廷民间推崇，A项正确。B项，题干未反映佛教在民间流传的广泛性，排除。C项，盂兰盆斋节并非外来文化影响而成，而是体现儒家伦理秩序，排除。D项，题干未强调佛教节日与世俗节日的比较，排除。故选：Ao本题考查儒家思想的演变，结合材料进行分析。本题考查儒家思想的演变，此题结合魏晋时期三教并立的特点进行分析解答。3. 【答案】D【解析】A.从材料主旨来看，“发展文化教育事业”不是主要目的，排除A项；BC.从材料中的“在统一西南的过程中”来看，B、C项均是为“达成绥服边地的目标” 服务的，巩固移风易俗的成果和推行汉族传统礼制不是采取这些措施的主要目的，排除BC； D.从材料中的“清政府规定当地土司的子弟须入学习礼，还积极兴办义学，并专为义 学设训导一职”等信息来看，清政府采取的措施有利于促进土司阶层对国家的认同，从 而达成绥服边地的目标。故答案为D项。故选：Do本题以在统一西南的过程中清政府规定当地土司的子弟须入学习礼切入，考查了明清君 主专制制度的加强，明清专制主义中央集权的加强，促进了统一多民族国家的发展与巩 固，为封建经济的发展创造了条件，有利于民族融合，并有利于抗击外来侵略。本题考查了明清君主专制制度的加强，关键是对材料信息的理解，考查了学生逻辑分析 能力。4. 【答案】C【解析】“领南洋商务局官机二万锭，作为官股规银二十五万两，议集商股规银二十五 万两，共计官商本规银五十万两官绅订立合同，永远合办”体现了社会资金的资本 化，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：Co本题考查中国近代民族工业的发展，解题的关键是“领南洋商务局官机二万锭，作为官 股规银二十五万两，议集商股规银二十五万两，共计官商本规银五十万两官绅订立 合同，永远合办” O本题难度中档，考查中国近代民族工业的发展，它导致民族资产阶级产生，为维新变法 运动和民主革命运动提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立 准备了阶级条件。5. 【答案】D【解析】结合所学知识可知，抗日战争期间，中共的指导方针是全面抗战路线，充分发 动群众，据此依据材料“而共产党领导的游击队在战术情报和敌军动态的掌握方面较其 他方占据优势”等结合所学知识可知D正确。A材料不能体现，排除。B是无关项，排除。C也是无关项，排除。故选：Do本题考查抗日战争的相关知识。关键信息有：而共产党领导的游击队在战术情报和敌军 动态的掌握方面较其他方占据优势。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法 解决问题，难度适中。6. 【答案】D【解析】“1967年，中国政府与坦桑尼亚、赞比亚签订协定，向两国提供无息的、不 附带任何条件的贷款援建坦赞铁路：2003年，中国进出口银行与安哥拉签署协议，以 该国未来开采的石油为偿付，提供贷款帮助安哥拉进行基础设施建设”表明新时期中国 援非的特点是援助与投资有机结合，故D正确；ABC材料未体现，排除。故选：D。本题考查新时期外交政策的调整，解题的关键是对“1967年，中国政府与坦桑尼亚、 赞比亚签订协定，向两国提供无息的、不附带任何条件的贷款援建坦赞铁路：2003年， 中国进出口银行与安哥拉签署协议，以该国未来开采的石油为偿付，提供贷款帮助安哥 拉进行基础设施建设”的分析理解。本题难度中档，考查新时期外交政策的调整，开展以联合国为中心的多边外交，对世界 和平与发展作出重大贡献。7. 【答案】B【解析】“雅典曾对陪审员、五百人议会议员和执政官等给予公职津贴，惟掌握大权的 将军仍无公职津贴，且非抽签担任，系选举而来”表明雅典精英治国与公民政治并存, 故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：Bo本题考查雅典民主政治，解题的关键是“雅典曾对陪审员、五百人议会议员和执政官等 给予公职津贴，惟掌握大权的将军仍无公职津贴，且非抽签担任，系选举而来”。本题难度中档，考查雅典民主政治，古希腊的民主制度是以城邦为中心的城邦民主制。