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爱爱 护护 水水 资资 源源地地 球球美丽的美丽的蓝色的蓝色的水水 球球太空中拍摄的地球太空中拍摄的地球你知道地球上的水以哪些形态存在吗？你知道地球上的水以哪些形态存在吗？ 地球上各种形态的水总地球上各种形态的水总储量约为储量约为1.39x1018m3你知道地球上最大的储水库是哪里吗？你知道地球上最大的储水库是哪里吗？海洋是地球上最大海洋是地球上最大的储水库。的储水库。讨论：讨论：为什么有人说，海洋是一个巨大的宝库？为什么有人说，海洋是一个巨大的宝库？探究一：探究一：小组讨论：小组讨论：1、通过这个表格可以看出含量最多的元素是哪两种？、通过这个表格可以看出含量最多的元素是哪两种？2、为什么是这两种元素含量最多？由此可以看出海水中、为什么是这两种元素含量最多？由此可以看出海水中含量最多的物质是什么？含量最多的物质是什么？3、海水能直接用在工农业生产和生活中吗？为什么？、海水能直接用在工农业生产和生活中吗？为什么？ 已知总储水量为：已知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水其中大部分以海洋水所占，淡水只占所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水约占总水量的百分之几？试求人类能利用的淡水约占总水量的百分之几？总量：丰富总量：丰富 1.39 1.39 10101818m m3 3可利用淡水可利用淡水: 有限有限 不到总水量的不到总水量的1【算一算【算一算】我国水资源总量世界第我国水资源总量世界第六六位，但人均水量居世界位，但人均水量居世界八十几八十几位位 ，约为世界人均水量的，约为世界人均水量的四分之一四分之一。世界人均水量和世界人均水量和一些一些国家人均水量国家人均水量我国的水资源状况我国的水资源状况 水资源紧缺指标水资源紧缺指标缺水造成土地沙漠化缺水造成土地沙漠化缺水啊地上没有草，羊上树地上没有草，羊上树去距离居住地去距离居住地5 5公里的地方挑水喝公里的地方挑水喝楼兰古国因河流断流而消失楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠绿洲变沙漠” 水啊水啊 ！你在哪里？！你在哪里？2011年年“非洲之角非洲之角”遭遭60年罕见的大旱年罕见的大旱 缺少草料的动物缺少草料的动物1、可利用淡水资源有限（不到总水量的、可利用淡水资源有限（不到总水量的1),且且 分布不均。分布不均。2、人口增多，用水量增加。、人口增多，用水量增加。3、水污染现象严重。、水污染现象严重。4、用水浪费现象严重。、用水浪费现象严重。【想一想【想一想】 同学们，通过刚才的学习同学们，通过刚才的学习你怎样理解水你怎样理解水资源既丰富又短缺？资源既丰富又短缺？1、节约水资源、节约水资源用水态度：用水态度：我交了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。我交了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。用鱼缸里换出的水浇花，用洗完衣服的水冲厕所，用鱼缸里换出的水浇花，用洗完衣服的水冲厕所，但就是不愿意更换滴漏的水龙头。但就是不愿意更换滴漏的水龙头。很担心环境污染，最不能容忍停水，但觉得节水主要是节约公共场所用水。很担心环境污染，最不能容忍停水，但觉得节水主要是节约公共场所用水。水费多少钱一吨，不知道，反正很便宜。水费多少钱一吨，不知道，反正很便宜。节约用水是每个公民的责任，节约用水不会影响生活质量。节约用水是每个公民的责任，节约用水不会影响生活质量。【算一算【算一算】家中水龙头漏水，家中水龙头漏水，1 1秒钟滴秒钟滴4 4滴，那滴，那么，一昼夜损失多少升水？一个月么，一昼夜损失多少升水？一个月损失多少升水？（损失多少升水？（2020滴合计一毫升）滴合计一毫升）一昼夜损失一昼夜损失17.28升水，升水，一个月损失一个月损失518.4升水升水 节水，节水，在生活中我们应当怎样做？在生活中我们应当怎样做？澳大利亚澳大利亚：实施节：实施节水法规水法规德国：德国：雨水利用雨水利用绝招多绝招多以色列以色列：节水是国家：节水是国家头等大事头等大事英国：节水从刷牙做起英国：节水从刷牙做起 埃及埃及 减少水稻改种玉米减少水稻改种玉米新加坡新加坡 家庭水费高政府将警示家庭水费高政府将警示中华人民共和国水法中华人民共和国水法中华人民共和国水土保持法中华人民共和国水土保持法中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国水污染防治法取水许可和水资源费征收管理条例取水许可和水资源费征收管理条例河道管理条例河道管理条例江西省师范学院团委康永平设计江西省师范学院团委康永平设计由水滴、人手和地球变形而成由水滴、人手和地球变形而成绿色的圆形代表地球，绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护象征节约用水是保护生态地球的重要措施。生态地球的重要措施。如果地球上的水是一缸的话，淡水如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。而现在这一勺水也快被弄脏了。2、水体的污染与治理、水体的污染与治理、损害人类健康、损害人类健康、生活生产活动造成损失、生活生产活动造成损失、破坏水生生态平衡、破坏水生生态平衡、影响工农业渔业生产、影响工农业渔业生产工业：工业：通过应用新技术、新工艺减少污染物产生，同通过应用新技术、新工艺减少污染物产生，同时对污染的水使之符合排放标准。时对污染的水使之符合排放标准。农业：农业：提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥。提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥。生活：生活：逐步实现集中处理和排放。逐步实现集中处理和排放。假如我是一名环保局长：假如我是一名环保局长：假如我是一名企业人：假如我是一名企业人：假如我是一名普通公民：假如我是一名普通公民：我是一名中学生：我是一名中学生：1 1、设计一个公益广告，呼吁人们节约用水，、设计一个公益广告，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源。拒绝水污染，保护水资源。 设计要求：要充分发挥想象力，并运用美术、文设计要求：要充分发挥想象力，并运用美术、文字等综合知识突出爱水主题，并在学校橱窗内进行作字等综合知识突出爱水主题，并在学校橱窗内进行作品展示，展现个人设计风采，宣传教育其他同学。品展示，展现个人设计风采，宣传教育其他同学。2 2、争做校外爱水宣传员。、争做校外爱水宣传员。 向亲戚、朋友、邻居等周围的人宣传节水、爱水向亲戚、朋友、邻居等周围的人宣传节水、爱水知识、并定期汇报宣传成果。知识、并定期汇报宣传成果。“节约用水，共同行动节约用水，共同行动”活动倡仪活动倡仪1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。3、请做到一水多用。4、见到有浪费水的现象，请及时制止。5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。 6、宣传节约用水，做到身体力行身体力行，带带动身边的老师、同学共同参与节约用水。
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