百分数与小数的互化 (3)

百分数与小数的互化教学设计课题百分数和小数的互化。学习目标1理解掌握百分数和小数互化的方法。2能正确、熟练进行百分数和小数的互化。学习过程：（一）自学1自学课本80页。2同桌相互交换自己的收获。（二）研学1把下面的小数化成分数，并说一说是怎样化的。0.45：1.2：0.367：2写出下面各百分数。百分之十五：百分之三十二点六：百分之一百五十：百分之六百：3计算下面各题。3.6100=7100=0.52100=小数点是怎样移动的？1.26100=10.7100=8100=小数点是怎样移动的？4.小组合作讨论以下问题：1我是怎样把小数化成百分数的？2我是怎样把小数1.4改写成百分数的？1.4是一位小数，改写时小数的位数不够的是怎么处理的？（三）导学1小数化百分数的方法是：2百分数化小数的方法是：（四）活学1判断下面各题是否有错，并把错的改正过来。1.3.2%=32（）2.2=200%（）3.0.8%=80（）4.55%=55（）2填表：小数0.211.06百分数17%280%3计算并把所得的商化成百分数。27.939=12.211.5=（五）测学1把下面的小数化成百分数。0.09=0.025=1.2=0.37=3.4363=2.把下面的百分数化成小数或整数。32%=1%=10.5%=0.6%=1.5%=3、在括号里填上合适的数。（）：8=0.375=（）（）=（）%