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9Love and patience are essential qualities, and theyre _ a teacher should have.A. what B. how C. which D. that解解析析A。分析句子结构可知分析句子结构可知,“_ a teachershould have”为表语从句为表语从句, ,且从句中缺且从句中缺少宾语少宾语, ,表示表示“的东西的东西”,”,故故A项为正项为正确答案。句意:爱和耐心是基本素质确答案。句意:爱和耐心是基本素质, ,它们是一个老师所应当具备的。它们是一个老师所应当具备的。13 that与what的区别解解析析A。本题考查同位语从句。空格中所填的本题考查同位语从句。空格中所填的连接词在从句中不充当任何成分连接词在从句中不充当任何成分, ,且从句且从句是用来解释说明是用来解释说明“The fact”的具体内容的具体内容的,故用的,故用that。10The fact _ she hasnt known the result of the examination is clear.A. that B. which C. / D. about which13 that与what的区别精精析析 名词性从句中区分名词性从句中区分that与与what的关键是的关键是: :分析句子结构分析句子结构, , 看从句是否缺少主干成分。看从句是否缺少主干成分。如果不缺少主干成分如果不缺少主干成分, ,就用就用that, ,如果缺少主如果缺少主干成分干成分( (主语、宾语、表语等主语、宾语、表语等),),且表示且表示“的东西或事情的东西或事情”,就用,就用what。13 that与what的区别 that引导名词性从句时引导名词性从句时, ,在从句中不作任何成分,在从句中不作任何成分,that本身无意义本身无意义, ,只起连接作用。只起连接作用。what引导名词性从引导名词性从句时,在从句中可以作主语、宾语、表语等句时,在从句中可以作主语、宾语、表语等, ,what表表示示“的东西或事情的东西或事情”。请比较:。请比较:What I need is more time.主语从句主语从句作宾语作宾语我我需要的需要的是更多的时间。是更多的时间。What13 that与what的区别That I need more time to do the work is very clear.主语从句主语从句 That不作成分不可省略不作成分不可省略很清楚,做这个工作需要我更多的时间。很清楚,做这个工作需要我更多的时间。The village is no longer what it used to be.表语从句表语从句what作表语作表语这个村庄不再是过去这个村庄不再是过去的样子的样子了。了。13 that与what的区别I had no idea what we should do next.同位语语从句同位语语从句 what我不知道我下一步我不知道我下一步该做的该做的是什么。是什么。He will tell us what he saw in London.宾语从句宾语从句what作表语作表语他将告诉我们他在伦敦的所见所闻。他将告诉我们他在伦敦的所见所闻。作宾语作宾语13 that与what的区别13 that与what的区别 宾语从句可以跟在及物动词之后,也可以宾语从句可以跟在及物动词之后,也可以跟在介词之后。跟在介词之后。 that在引导宾语从句时,一般情况下可以在引导宾语从句时,一般情况下可以省略,当有两个以上的宾语从句时,只能省省略,当有两个以上的宾语从句时,只能省掉第一个掉第一个that。如。如: :He said (that) he couldnt tell you right away and that you wouldnt understand.他说他不能马上告诉你,你是不会理解的。他说他不能马上告诉你,你是不会理解的。Police have found _ appears to be thelost ancient statue. (2013新课标全国新课标全国I)A. which B. where C. how D. whatD。句意:警察找到的东西似乎是那尊丢失句意:警察找到的东西似乎是那尊丢失的古代雕像。分析句子成分可知的古代雕像。分析句子成分可知, ,空格处引空格处引导宾语从句导宾语从句, ,且在从句中作主语且在从句中作主语, ,表示表示“的东西的东西”, ,故用故用what。_ caused the accident is still a completemystery.A. What B. That C. How D. WhereA。本题考查主语从句。空格处所填词在从本题考查主语从句。空格处所填词在从句中作主语,又引导主语从句,故用句中作主语,又引导主语从句,故用what。13 that与what的区别创创 新新 设设 计计 由于名词性从句的引导词除了由于名词性从句的引导词除了that之外都有各自之外都有各自的意思的意思, ,所以做有关名词性从句的引导词的题时所以做有关名词性从句的引导词的题时, ,可以可以采取采取“句子翻译法句子翻译法”。如。如: :what意为意为“什么什么”或或“的东西或事情的东西或事情”,”,which意为意为“哪一个哪一个”,”,if/whether意意为为“是否是否”等。等。拓拓展展who, whom, when, where, which, whether等连接词引导名等连接词引导名词性从句时具有双重作用,既起连接作用词性从句时具有双重作用,既起连接作用, ,又在从句中充又在从句中充当某种成分当某种成分, ,它们的含义与其作疑问词时的意义相同。如:它们的含义与其作疑问词时的意义相同。如:She always thinks of how she can work well.她总是在想怎样把工作做好。她总是在想怎样把工作做好。13 that与what的区别9. The most exciting thing for him was _he finally succeeded in _ seemed to be adifficult exam for him.A.that; what B. that; which C. what; that D. what; which解析解析/显隐显隐A。第一空第一空, ,that引导表语从句引导表语从句, ,从句主干成分完从句主干成分完整。第二空整。第二空, , what引导宾语从句引导宾语从句, ,从句作介词从句作介词in的宾语的宾语, ,同时同时what在宾语从句中作主语。故答案在宾语从句中作主语。故答案为为A。
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