安全健康教《交通安全我知道》

班级中五班主领教师时间 活动内容交通安全我知道领域健康（安全）活动目标 1体验交通安全的重要性，增强幼儿的交通安全意识。 2理解几种常见的交通标志，从而自觉地遵守交通规则。材料准备相关图片、视频、几中交通安全标示图片活动过程与重点指导一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应注意什么1谈话引入活动，你们每天是怎样来幼儿园的？2你知道自行车、电动车、汽车、公交车他们有一个共同的名字叫什么？3乘坐交通工具应注意什么？二、观察图片，回答问题：1怎样乘做汽车对？为什么？2怎样乘坐自行车队？为什么？3怎样乘坐公交车对？为什么？教师小结：我们乘坐汽车时，小朋友在没有成人陪伴下，不允许坐在前排座位上，更不要将头手伸出车外；乘坐自行车和电动车，不要左右摇晃，这样不但遮挡家长的视线，还有可能使车子失去平衡摔倒；乘坐公交车时要知道前门上后门下，上车后，车启动手抓栏杆站稳，然后找座位坐好，在车上不能乱吃东西。三、热闹的马路会说话1放视频请幼儿观看后回答问题：视频中的小朋友为什么差点被车撞到？教师小结：不在马路上玩耍，走路要走人行横道2你理解他们吗？出示交通安全标示图片请幼儿说出名称四、学儿歌交通安全很重要交通安全很重要，人民生活离不了保障安全有措施，交通法规要记牢大马路上车潮涌，警察指挥要服从红灯绿灯是命令，标志标线要看清效果分析与反思本次活动，通过提问的方式，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能准确判断图中的小朋友的行为对与错，懂得错的做法会有哪些危险，怎样做才安全，通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。孩子们能清楚地认识安全标示图片，并为图片找到合适的地方的。教育活动设计方案