教师下企业实践锻炼实施办法

XXXXXXXXXXX教师下企业实践锻炼实施办法根据教育部关于加强职业院校师资队伍建设的意见的相关要求，促进我校教师素质的提升，逐渐增加师资队伍中“双师型”教师的比例，进一步提高学校实践教学科研工作和人才培养工作水平， 学校决定逐步建立和完善专业教师定期下企业进行实践锻炼的机制，现将有关事项规定如下：一、指导思想以教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见为指导，全面提高学校专业教师的“双师”素质，加强专兼结合专业教学团队建设，为专业改革和课程建设打下坚实的基础，进一步提高我校实践教学科研工作和人才培养工作水平。二、工作目标1通过专业教师的企业实践锻炼，改善专业教师的双师结构、提高教师的实践能力和教学科研能力。2以提高专业教师综合能力为切入点，全面带动和提高学校内涵建设。3. 加强与企业的联系，为学生提供更多的见习、实习和就业岗位。4. 服务社会和地方经济发展，为企业生产、管理活动提供智力支持。5. 进行专业市场调研，为专业建设和人才培养方案的制（修）定奠定基础。三、实践对象与要求1参加企业实践的对象为 40 岁以下，未在相应专业对口的企业单位从事过2 年以上实践工作的专业课教师（含实习指导教师）。2. 教师下企业实践锻炼的时间可采取集中或分散时间进行。教师应利用假期下企业实践锻炼，五年内次数为两次，时间不少于三个月。3教师参与企业实践锻炼的地点应就近选择，以地方企业实践基地为主，且实践专业必须与本人专业相符，实践内容应以了解产品开发、工厂生产流程，掌握生产工艺及专业技能等。四、考核与管理1学校将教师下企业实践锻炼纳入学校师资建设规划，由教务科牵头，对各位教师下企业实践锻炼的执行情况进行不定期的实地检查、电话查访或组织阶段汇报。2各专业组要结合本组实际，制订详细的教师下企业实践锻炼计划，经学校审批后，按计划组织实施。教务科应经常与企业沟通，加强对教师锻炼过程和效果的考核，保证实践锻炼的质量，并填写黔东南州职技校教师下企业实践锻炼检查记录表。3专业课教师在实践锻炼的同时要做好专业市场调研，考察生产过程，提炼岗位核心能力并作出具体描述，结合自己所任教的课程对教学内容进行模块化和项目化整合。在实践锻炼结束后一个月内以调研报告的形式（不少于 3000 字）上交专业组，教务科备案，作为制（修）定人才培养方案的基础。4参加实践锻炼的教师，应按有关规定及锻炼形式要求填写黔东南州职技校教师下企业实践锻炼工作日志 、 黔东南州职技校教师下企业实践锻炼鉴定表 。 总结、考核及鉴定意见将记入教师业务档案，作为对教师考评、职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。对在企业实践锻炼中取得突出成果的教师，学校给予精神及物质奖励。5实践活动费用由学校筹措专项资金，用于专业教师下企业实践锻炼，专项经费严格遵守相关财经制度，专款专用。6教师在实践锻炼过程中有特殊情况请假的，需按学校有关规定办理。时间在三天以内者，征求所在企业部门主管意见后，由教务科审批；三天以上者，必须征得企业负责人的意见后， 由主管校长审批； 特殊原因没有完成锻炼内容或自动终止锻炼的教师，除按学校考勤管理规定执行惩罚外，自己必须利用休息时间重新锻炼，达到规定课时， 否则给予通报批评。7.对考核不合格教师，学校将对其进行批评教育，提出改进意见，暂缓安排教学工作，重新安排其参加企业实践。连续两次参加企业实践考核不合格的，调离教师岗位。五、 相关待遇1. 教师参加企业实践期间，教师的差旅费按财政规定正常报销。2. 鼓励教师在参加企业实践期间参加企业的技术研发、技术改造、项目攻关等科研活动， 建立产学研相结合的校企合作关系等， 对在参加企业实践期间为学校专业建设、教学、科研做出明显成效和贡献的教师，学校将按有关规定给予一定的奖励。3. 教师下企业实践锻炼的经历及考核结果，作为教师工作质量综合考核的主要依据之一，并与教师职称评定、评优评先等直接挂钩。六、 附则1学校教务科负责本办法的组织和协调、执行及日常管理。2 本办法由教务科负责解释。XXXXXX教师下企业实践锻炼申请表教师姓名：专业组：实践企业：实践锻炼时间：实践企业地址：实践锻炼方式：指导技术人员：实践单位电话：实 践 锻 炼 计 划拟 达 到 目 的申请人教务科审核 签名校长审定实践锻炼企业实践锻炼岗位实践人员检查时间检查形式XXXXXXX 校教师下企业实践锻炼检查情况及 意见检查人员签字：年 月 日检查记录表XXXXXXX职技校教师下企业实践锻炼汇总表专业组:序 号教师 姓名电话实践企业锻炼起止时间详细地址企业 指导老师指导老师电话专业组负责人（签字）教务科科长（签字）主管校长（签字）