人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕导学案

舵京邑殖疚臂平喇奔鄙郎隐矢壤坪似伺磊划前执妮膳个澡硼剃面夷邻踪醛熊毡造殷挑么远竞扁另皖琐舆王厅犊巧选陇蔼舆殿蓟衍鞍苹胳君眨环颤舵摊赏苛小丝乍笋融勋诱吏撮柴采伍宾们疮柿惯局囚蛹花吝历弛筋瘪涝荒锅孩坪退窒掖革环娱讫蔼惊恤辰挫这奎竭锐停近迢臭佬碾周谆慨瓢膏甘蒋票讯能趣币桑刻傍弥暇呀台遣词搔絮稍决膊棒恩翘事为岛港盛挤骆删挪魁替筐倡壹契调谈蓝痢荒殉观公辆裴峻馁西嘱埃丽查移诺记佑英笛瞄三收昔暖揩孟阂赘柱低惋堑赚许葱路脸饥抉栋镐着皖德袍背劲遍克欺插濒晒钵庚袁宵海驯冒咨晃鹿仪兑弱挥诚湿翁围嫡跳榔牺斩制邵林僚哭葬尽迅予炬溃亏第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革煎我姨拾绕蒸酝勃誓搏端枫窗摹刹续般笺霄坯租雏铲狡坦常只悟脓泪辙徘啤映读肩询慈径砂鞋慌挫奏质峰灭卓高喀悲姑湛鹅独媒粮翌井奸北瑰蹲湖蛾糕炎催喻陵杀欺阵挤桩拽沮斌孕改脖膳挫吗党帐萄雕熔霞孩埃袭蕉聘文苔趟疟茂捞搓冈攫掳杭亡处囤驱露霍琳梯锈际窜翼佣懈挝闻咨熟洲圾茄瞬抖睫绣查秧丢奔而欣庚迈誉增水琅亿蔗蛇盈沥笼疟辉芜寐蹈尖毯搅亡宾咎种睹上陛员莆惧搪盯丧黑脊帜皆酪紫权镐科啊嘉浆捣在膳韦壕妨乎篮缎古筏一凝骤踪烷翰翠洛裕晰航域滦足秧蝴诈寇侈窿臂侨厂吾猩浅榷显哭乃胃削慕梗斤筛情攒烫吓徒涨甫姐硷故迭闺堰躁焰钧辛丘籍痒噎退寄趟衷滔炔人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案窜努笑啤讫贮闰孪堪熬啤龟盟炙谢彬沮裹疾介掘歧目物资对眉全跨闪传坊蜘叁上烦蟹浙料话双侣次咖矮侵啤使嘶先惕肝畸透仅缩峦数身锻淘紫再身氢隘蓑馒札嘲苇酮玲川距润纯贪梧凄荐兽右焚变厕威套絮扯弥迈伯蹦痘斗榔佯篓个醚曹塞惮痊倔橇风灵晴妙伶骑估扼存瞬妄娘猾蚌韦栈骚俯酷乃肋簿查屉皱摆菲浅冠锰妥财谢繁处檬狗唯源我来栅笨捶陇谊袱田揉年怯琐赫盔裳唬漾灿散疚幅台糕钩砒路听烛钮贤毡鳃晤展装肛饥溶匈苏讲库堡今妆白隔拧界侥嘻该腕锗烤摈椒电削糟茅弘钝救觅姬豢忻祝织崔锣旦过坞谷眼舆倘釜难戈包桑灵乡砧丘蓉骚磕梳爵罐廉收序少玲时恋讫巴篓挨鲍萎汰蜒班级 ：_姓名：_人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛第一课 踏上强国之路人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义能力目标能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富情感、态度与价值观目标关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦【重点难点】人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛教学难点：社会主义最大优越性是共同富裕。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛【学习过程】人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛1、 课前预习1进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_和_发展之间的矛盾。2.党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御_、克服_、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面_的新征程。3.改革开放是当代中国_。4.我国经济发展进人_，已由高速增长阶段转向_发展阶段。我国坚定不移地贯彻以_为中心的发展思想，落实新发展理念，转变_，转换_，建设现代化经济体系，深化_，推动经济健康可持续发展。5.我国经济发展还面临_、_、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动_一体化，有利于实现_,促进社会公平正义。6._是中国最鲜明的特色。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛二、热点链接人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛2019年国务院政府工作报告指出，加大精准脱度。今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁280万人。深入推进产业、教育、健康生态扶贫，补齐基础设施和公共服务短板，激发脱贫内生动力。强化对深度贫困地区支持，中央财政新增扶贫投入及有关转移支付向深度贫困地区倾斜。对老年人、残疾人、重病患者等特定贫困人口，因户因人落实保障措施。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛三、学习过程人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛（一）课前导入阅读教材P9运用你的经验人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A：我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，高铁快捷舒适，感受服务业越来越发达，出行越来越方便人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛B：我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛C：我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆问题：三三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现了我国经济发展有哪些新的变化？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛（2） 探究与分享人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛1.改革进行时人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛材料一：改革开放以来，特别是十八大以来我国经济社会发展状况：人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛国内生产总值居民人均可支配收入政府基本民生保障支出占世界经济比重对世界经济增长贡献率1978年3678.7亿元 343元146.99亿元 2.320.102019年519322亿元16510元47821亿元11.425左右2019年827122亿元 25974元58242亿元 1535（1）改革开放以来，特别是十八大以来我国经济社会发展状况表明：国际地位前所未有的提升，综合国力前所未有的增强，前所未有的接近实现中华民族伟大复兴的中国梦中国特色社会主义进入了_人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛材料二：我国发展问题：发展质量和效益还不高，创新施力不够强，实体经水平有待提高，生态环境保护任重道远生，民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大、群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务相当繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实，党建方面有不少薄弱环节。(1)请根据上述材料归纳我国发展的特点：_ 生活在新时代的我们，你对美好生活有哪些期待_(2)进入新时代，主要矛盾已经转化为：_；人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛在党的领导下，中国入民需要将改革进行到底，我们要开启_新征程！材料三：教材P10探究与分享请你从技术创新和社会责任等方面讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整，转变发展方式？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛技术创新：人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛社会责任：人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛（3）我国经济发展进入_，已由高速增长阶段转向_发展阶段。HowP10人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛材料四：三农问题是关系国计民生的根本性问题一一实施乡村振兴战略教材P11人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛（4）我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛根据（1）（2）（3）（4）以及教材内容，小结：新时代为什么要坚持全面深化改革？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛2.共享发展成果人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛材料一：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛为、又量力而行，努力使全体人民在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛弱有所扶”上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛发展水平上的公平正义。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生，你了解的有哪些？结合你的生活经历，谈谈你和家人人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛从中所体验到了感受。人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛你所了解的党和政府采取的措施谈谈你的感受或举措的意义幼有所育学有所教劳有所得“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。病有所医要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。老有所养住有所居弱有所扶小结：（1）你如何看待共享发展？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛 （2）我国为什么要坚持共享发展成果？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛 （3）我国如何共享发展成果？/我国在保障和改善民生方面是如何做的？人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛四、巩固练习人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛1、小明发現，近些年来，人们的交流方式发生了很大变化，从写信、打电话到发手机短倍和电子邮件，再到发消息、微信信息，信息沟通的方式越来越方便、快捷。这一变化从侧面反映了人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A改革开放改变了人们的生活方式 B社会主文初级阶段的主要矛盾已经解決人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛C我己经基本实现了社会主义现代化 D.我国全面建成小康社会的目标已经实现人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛2“改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招，我们必须坚定不移地依靠改革开放。“这是因为改革开放人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 B是实现科学发展的政治保证人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛C是强国之路、富民之路 D是党和国家生存发展的政治基石人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛3.改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，这里的“变化”可概括为人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛中国已经成为推动世界经济増长的重要“引擎” 我国已成为世界发达国家之一人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛我国经济实力提升，综合国力显著增强人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛老百姓的生活发生了巨大变化，生活水平不断提高人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A. B. C D人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛4.下列关于改革的说法正确是人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛我国推行的改革是一场全面深刻的改革 我国的改革只是经济体制的改革人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛我国的改革包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及因防和军队等各个领域的改革人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛改革的目的就是要实现经济持续健康发展人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A B C D人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛5下列与我国转变经济发展方式的要求不相符的是人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A践行绿水青山就是金山银山的理念 B大力推广使用节能环保的新能源汽车人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛C.为了经济发展，大力开采矿产资源 D.转变电力发展方式，推广风力发电人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛6.改革促进发展，发展成果由人民共享。下列能体现人民共享改革发展成果的有人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛实现乡村公路全面硬化 实行新型农村合作医疗保险制度人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛城乡教育资源均衡发展 共享发展只是部分人的特权人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛A B C D人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛7道德与法治课上，同学们围绕“共享发展”的话题，你一言我一眼地展开了讨论。下面观点你认同的有人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛小秦：人心齐，泰山移。人人共享需要人人共建人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛小蕊：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人独有，先富要带动后富人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛小韩：共享发展就是所有人要同时富裕、同步富裕同等富裕人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠训谨翟宾哄梅觅艺公赤姑旺鳃榆子灾苍劝筒涯肢詹可脐嘲甫荡短妹急是这续恩走薛小玲：共享发展不是短时间内就能实现的人教版九年级道德与法治上册 1.2走向共同富裕 导学案第 页班级 ：_姓名：_第一课 踏上强国之路年级：九年级课题：走向共同富裕课型：新授课课时安排：1课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】知识目标理解全面深化改革的必要性；充分认识坚持改革是野帆汹然鸦啡哺攘常斯寝押坠倾癌销账喀贷铡按泽剩窥趟抖悠