《访李政道博士》教案粤教版必修

访李政道博士教案1（粤教版必修5）2.7访李政道博士 教学目的：1.了解人物访谈的特点及访谈技巧；2.把握文章内容，准确理解访谈核心；3.了解李政道的突出贡献，感受李政道献身科学的精神。 教学重点：1、人物访谈的特点及访谈技巧2、感受李政道博士为科学事业而作出的贡献和他献身科学 的精神及其人格力量 教学难点：理解访谈内容，了解访谈特点 教学方法：学习探究与教师点拨结合法 教学时数：1课时 教学过程：一、 导入2005年春节联欢晚会小品艺术人生-冯巩篇，由艺术人 生的人物访谈导入，大家还知道哪些人物访谈类的节目？ （鲁豫有约、康熙来了 . ）今天我们也来学习一篇人物访谈，访李政道博士。大家 知道李政道吗？首先我们来认识一下这个为全球华人带来惊 喜的科学家。二、 人物感知展示图片、资料，了解李政道博士的经历和科学精神。李政道(Tsung-Dao Lee)美国物理学家。1926年11月25日生于中国上海市，原籍江 苏苏州。1944-1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学。1946年入美国芝加哥大学物理系研究院学习，1950年6月获 哲学博士学位。李政道教授关于弱相互作用中宇称不守恒定 律以及其一 些对称性不守恒的发现，是极为重要的划时代 贡献，为此，李政道教授和杨振宁教授共获1957年诺贝尔物理学 奖。 他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书看， 有时手纸没带，书却从未忘带。抗日战争时期，他辗转到大 西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而 一次比一次多。1946年，20岁的李政道到美国留学，当时 他只有大二的学历， 但经过严格的考试， 竟然被芝加哥大学 研究生院录取。3年后便以有特殊见解和成就通过了博士 论文答辨，被誉为神童博士，其时 年仅23岁。在科学上 早熟的李政道，1956年30岁时便升任著名的哥伦比亚大学 教授。获 奖1957诺贝尔物理奖1957爱因斯坦科学奖1969法国国家学院G. Bude奖章1977法国国家学院G. Bude奖章1979伽利略奖章1986意大利最高骑士勋章1994和平科学奖1995中国国际合作奖1997命名3443小行星为李政道星1997纽约市科学奖1999教皇保罗奖章1999意大利政府内政部奖章2000纽约科学院奖?名誉学位? 1958普林斯顿大学科学博士? 1969香港中文大学文学博士? 1978纽约市立大学科学博士? 1982意大利比萨，高等师范学院物理学博士? 1984 Bard学院科学博士? 1985北京大学科学博士? 1986美国Drexel大学文学博士? 1988意大利Bologna大学科学博士? 1990美国哥伦比亚大学科学博士1991美国Adelphi大学 科学博士1992日本筑波大学科学博士? 1994美国洛克菲勒大学科学博士三、 文本探究（一）、这是一篇访谈录，记者依次向李博士问了一些问题，都是什么内容的？依次列出：1、（1-4）李获奖后的演说给瑞典大学生讲孙悟空故事的情 景及讲此故事的用意。2、（5-6）评价创新意识在科研中的意义。3、（7-8）回忆与毛主席谈论对称就是平衡问题时的情形。4、（9-10）评价中美联合招考物理研究计划对中国科学发 展的意义。5、（11-13）谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的关系。6、（14-15）谈自己获诺贝尔奖的最重要的因素。7、（16-17）谈自己一生最辉煌的时刻。8、（18-23）谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。 （二）、认真阅读课文，回答下列问题，小组同学相互讨论。1、李政道博士如何评价创新意识在科研中的意义？参考答案： 创新要建立在坚实根基之上， 创新不光要大胆，还要具备分析的能力。2、李政道博士如何看待他获奖的最重要的因素？参考答案：他不承认自己是天才，但他肯定自己做这方 面工作有才能，且要得到很好的培养，有好的研究环境，自 己具备很强的分析能力，也就否认了是幸运。3、李博士对本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖的回 答意在说明什么问题？参考答案：针对这个问题记者和李博士有三问三答，李博 士通过萨拉姆的事例和自己自身经历，说明科学家国籍不重 要，获得诺贝尔奖不是目的，实质是说明科学无国界、科学 本身是目的。4、通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致 之处的根本的原因是什么？参考答案：毛主席是政治家、革命家，它所涉及的领域和 经历都不同于李博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动 荡，认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多，所 以两个人的观点有不统一之处，这是必然的。5、李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理？这是 什么样的说理方法？参考答案：故事说明了：我们所了解的科学知识还很少， 就像孙悟空对于七十二般变化这种本领的认知与拥有一样， 真正的科学真理恰似无边的佛法，还有很多很多是我们所尚 未了解的。说理方法是：比喻说理法。6、仔细阅读李政道博士的答语，你能体会到李政道博士 是个什么样的人？参考答案：虚怀若谷、淡泊名利、献身科学、热爱祖国。7、从文中你感悟到作为一名科学家应具备哪些素质？参考答案：永不满足、不断进取、善于创新、具有分析能 力、努力工作四、 总结这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建 设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就,展现了李 博士虚怀若谷的人性魅力和献身科学的崇高精神.李博士的 谈话,使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力,并解答 了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问,视角新颖,见 解独到,使人们对于科学、科学家有了更深层次的认识和理 解。五、 拓展思考 参照本单元的访谈的技巧，看看作者主要运用什么提问 方式？如果让你继续采访，你想问什么？如何问？作者主要采用直问的方式。采访还有趣问、推问、旁问、追 问等方式。若继续发问，可根据自己最想向获得诺贝尔物理 奖的大师询问什么问题，大胆发问。也可问一些业余爱好、 身体锻炼情况等以休闲为主的简短问题。要懂得根据访谈主 题的需要，结合访谈时的语境，灵活运用多种访谈方式。