【课外阅读】一枝一叶,真情感人__《项脊轩志》细节描写借鉴例析

课外阅读】一枝一叶，真情感人项脊轩志细节描写借鉴例析细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描 写。好的细节描写，能使人物性格丰满、 活灵活现、 惟妙惟肖， 增强文章的形象性、 生动性 和真实性。 细节描写是记叙文的血肉。 项脊轩志就善于从日常生活中选取那些感受最深 的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。如写老妪叙述母亲之事，寥寥数语，老 妪的神情、母亲的慈爱无不尽现纸上。对祖母的回忆尤其感人。祖母爱怜的言辞、离去时的 喃喃自语、 以手阖扉以及持象笏至的动作等， 把对孙儿的关心、疼爱和期待，惟妙惟肖地表 现了出来。 此外，妻婚后来轩的往事，从娘家回来后转述的诸小妹语， 亭亭如盖的枇杷树等 细节，无不真切感人。常见的几种细节描写：(1)肖像细节描写如孔乙己 中：“他穿的虽然是长衫， 可是又脏又破， 似乎十多年没有补， 也没有洗。 ”“长 衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征。一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识 分子形象出现在我们眼前(2)语言细节描写孔乙己说道： 不多了，我已经不多了。 直起身又看着豆，自己摇摇头说： 不多不多！多乎哉？不多也。 于是这群孩子在笑声里走散了。 ”一个穷困落魄却又虚荣性十足的科举制 度的牺牲品的形象跃然纸上。(3)动作细节描写守财奴中六十多岁的葛朗台 “老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一 个睡着的婴儿。”形象地勾勒出葛朗台贪婪、爱财如命的性格特征。(4)心理活动细节描写荷花淀水生嫂一听说水生要参军了 “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了 手，她把一个手指放在嘴里吮了一下 ”生动地写出了水生嫂的复杂心理， ：家里的负担、 丈夫 的安危、不让丈夫担心的坚强。写好细节要注意的几个问题：(1)写好细节，认真观察是前提。(2)细节描写要为主旨服务， 力求使细节具有深刻意义。 如：孔乙已 “排出九文大钱 ”， 这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、 好显摆、 穷酸迂腐的个性， 揭示了封建制度对 人的迫害。（3）细节描写不是越细越好，越多越好。要抓住最传神的点去描写， 祝福里几次写到鲁四老爷 “皱一皱眉 ”，这种面部表情的细微变化， 便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、 维护旧礼教的丑恶。2007年北京高考满分作文细雨无声，母爱无言片段 母亲最信迷信，整天求神向佛，祈平安，求富贵，问前程。而我，自恃多读了几本书， 对母亲的迷信活动渐渐反感起来，总觉得那是封建的、落后的东西。于是，我就常与母亲大 讲道理，诸如，天上没有玉皇，水里没有龙王，地下更没有阎王。母亲总是默默地听。直到 有一次，我碰巧看到母亲在神龛前躬身下拜喃喃自语：“菩萨娘娘，我家孩子不懂事，一再 冒犯。您老大人大量，要是有什么不对，就让我一个人承担吧 我被震住了，母亲为我下 了多少个跪，磕了多少个头？我放弃了“改造 ”母亲的企图。高考前，梅雨连绵，如烟草疯长，如柳絮乱飞。寝室里许多同学整天喷嚏连天，显然经 不起这股流感的扫荡。母亲托人让我回家。我于紧张的复习中请假，赶回离校几十里的家。母亲一脸的欢喜， 指着一碗汤药，说是一位老中医开的偏方，对感冒、提神特别有效。我一饮而尽，却看到碗 底有残余的黄泥，忙问是怎么回事，母亲没有发现我的不快，笑着说：“其实这是菩萨赐的仙药，能逢凶化吉，助你高中的。一股怒火从胸中燃起，我 “啪 ”地一声把碗摔在地上，破口 大骂： “什么狗屁菩萨、狗屁膏药，全是假的，要怎样说你才肯相信，你是不是要害死我？ 母亲的笑容还来不及收回， 便僵在脸上。 我气急败坏地冲进雨中连夜返校， 留下呆若木鸡的 母亲和一地的碎碗片。第二天，父亲来找我： “那可是你妈跪一步爬一步，上九华山为你求来的 ” 窗外，雨丝飘飞，倾洒无言。点评：这篇文章这所以能把母爱写得这样地震撼人心， 除了作者极力用自己与母亲进行对比反 衬外，还得益于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面来表现母爱。母亲以近乎落后的方式爱着我， 而我却毫不邻情， 甚至恶语相向。 母亲私下跪为我向神请罪的语言细节描写， 母亲力尽艰辛为我求药，满怀期望让我喝药，我摔碗、骂人之后目瞪口呆的神态细微刻画， 真实感人，富有表现力和感染力。