建筑工程测量实验报告

江西理工大学建筑工程测量实验报告专业建筑学年级13 级班级*学号*姓名*2015年月日目录第一部分实验项目内容及要求第二部分实验报告第三部分实验心得体会和建议第一部分实验项目内容及要求序学实验号实验项目名称类别时1水准仪认识2基础及其使用水准测量（闭22基础合水准路线）经纬仪的认识32基础和使用4全站仪认识2基础实验实验每组主要设备名称目的和要求要求类型人数掌握水准仪的必开验证4-6水准仪、水准尺构造，安置，读数掌握等外闭合必开综合4-5水准仪、水准尺水准测量的选点、观测、记录、计算掌握经纬仪的必开验证4-5经纬仪构造、观测、记录、计算了解全站仪的必开综合4-5全站仪构造、安置、观测及读数第二部分实验报告实验报告一日期班组第六组学号 * 号姓名 * 完成下列填空1. 安置仪器后，转动 三个脚螺旋 使圆水准器气泡居中，转动目镜对光螺旋 看清十字丝，通过 镜筒上方的缺口和准星 瞄准水准尺，转动 水平微动螺旋 精确照准水准尺， 转动 物镜对光螺旋进行对光 消除视差，转动 微倾螺旋 使符合水准器气泡居中， 最后读数。2. 消除视差的步骤是转动 目镜对光螺旋 使 十字丝 清晰，再转动物镜对光螺旋 使 水准尺的分划像 清晰。实验记录和计算1. 记录水准尺上读数填入表 2-1-1 中。表 2-1-1尺点号A尺点 /mmB尺点 /mmC尺点 /mmD尺点 /mmE 尺点 /mm黑面17211388152217761676读数64086175620865626363红面黑+K-红00111 黑+（红 -K ）/2172113881522177616762. 计算 ( 基于黑红面读数的平均值 )A点比C点低m。B点比D点高m。 C 点比 E 点高m。 假设 C点的高程 H= m，求 A 点、 B点、 C点、 D点、 E 点的高程，C即：AA=m ，HB=m ，HC=，HD= m ，HE= m ，水准仪的视线高程I。H= m 出图 2-1-1 中水准仪各部件的名称图 2-1-11）目镜对光螺旋；2）望远镜；3）水准管；4）水平微动螺旋；5）圆水准器；6）校正螺旋；7）水平制动螺旋；8）准星；9）脚螺旋；10）微倾螺旋；11）水平微动螺旋；12）物镜对光螺旋；13）缺口；14）三脚架。实验报告二水准测量日期班组第六组学号*号姓名 * 水准测量的外业记录及其高程计算实验数据记入表 2-2-1 ，进行高程的计算，并进行验算，以确保各项计算准确无误。表 2-2-1水准测量的外业记录及其高程计算测后下丝前下丝方向站尺上丝尺上丝及编后 距前 距尺号号视距差 dd（1）（5）后（2）（6）前（ 15）（16）后一前（ 17）（18）12高标尺读数K十黑差减备 注中黑 面红面红数（3）（ 8）（10）（4）（ 7）（ 9）（ 11）（12）（13）（14）159062761121860041372272037214456231115856272048-140-411-14012476289215816058-1338-334-4373-336续表测后下丝前下丝方向站尺上丝尺上丝及编后距前距尺号号视距差 dd45678高标尺读数K十黑差减备 注中黑 面红面红数15016289-1137160580130231-113015486234114106195213839-113816256413-116146300111113-212163263181163864250-6-1071-6143862250160562920-167-670-167 准测量的内业整理及待测点的高程计算将表 3-2-1 的计算结果填入表2-2-2 ，求各个待定点的高程表 2-2-2各待定点高程的计算点号距离 (Km)高 差 (mm)改正数 (mm)改正后高差 (mm)高程 (m)备注Z12320232Z2-2060-206Z3150-1149Z4-173-2-175Z13-30铺助计算fhh测3mm,h容40L34h测h容，观测成果合格可用- fh每公里改正数4.17L实验报告三经纬仪的认识和使用日期班组第六组学号*号姓名 *1. 写出图 2-3-1 中 DJ6 经纬仪各部件的名称图 2-3-11）基座；2）脚螺旋；3）轴套制动螺旋；4）脚螺旋压板；5）水平度盘外罩；6） 水平方向制动螺旋；7）水平方向微动螺旋；8）照准部水准管；9）物镜；10）目镜调焦螺旋；11）瞄准用的准星；12）物镜调焦螺旋；13） 望远镜制动螺旋；14）望远镜微动螺旋；15）反光照明镜；16）度盘读数测微仪；17）复制机钮；18）竖直度盘水准管；19）竖直度盘水准管微动螺旋；20） 度盘读数显微镜 。读数练习记录 ( 表 2-3-1)表 2-3-1DJ6 光学经纬仪水平度盘读数记录表测站目标盘左读数盘右读数备注A13828543182918B15230603323032C13130243113054D16729483473012测回法观测水平角的记录2-3-2测站目标竖盘位置水平度盘读数半测回角值一测回角值备注 A左00 50 00272955第一测B28 19 552734 30回A1804923右273906B2082829A左45 00 0027 29 22第二测B72 29 222750 12回A224 49 29右281103B2520032A左90 00 00273930第三测B11739302740 08回A269 59 30右274056B2974026A左1350000274200第四测B162 42 002742 24回A3150040右274248B3424328表 2-3-3竖直角观测记录手簿测目竖盘位置竖盘读数半测回竖直角指标差一测回竖直角站 标 A左821842+74118+6+741242774130+74130右B左1040330-140330+12-140318右2555654-140306C左721818+174142+9+174151右2874200+174200D左963248-63248+9-63239右2632730-63230左右左右成果校核与成果评定实验报告四全站仪的认识和使用日期班组第六组学号* 号姓名*LeicaTC407 的外形结构如图2-4-1，指出其各部件的名称。图 2-4-11.粗瞄准器；2.内装导向光装置；3.垂直微动螺旋；4.电池；5.电池盒垫块；6.电池盒；7.目镜；8.调焦环；9.仪器提把；10.R5232 串行接口；11.脚螺旋；12.望远镜物镜；13.显示屏；14.键盘；15.圆水准管；16.电源开关；17.热键；18.水平微动螺旋。第三部分实验心得体会和建议通过实验我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、 全站仪测量距离、角度、高差等，实践是对测量学到知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。