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精选优质文档-倾情为你奉上第三单元测试卷时间:120分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(23分)1下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A垂髫(tio) 俨然(yn) 间隔(jin) 寤寐(w)B篁竹(hun) 清冽(li) 佁然(y) 俶尔(sh)C翕忽(x) 为嵁(kn) 差互(c) 悄怆(qio)D器皿(mn) 箬篷(ru) 峨冠(un) 篆章(zhun)2下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A盖/简桃核修狭者/为之B虞山/王毅叔远/甫刻C潭中鱼/可百许头D此中人/语云:“不足/为外人道也。”3下面加点词解释有误的一项是( )(2分)A无论魏晋(不要说,更不必说)欣然规往(打算,计划)B日光下澈(穿透)崔氏二小生(年轻人)C尝贻余核舟一(赠)诎右臂支船(同“屈”,弯曲)D左右流之(捞取)道阻且跻(弯曲)4下列加点词意义相同的一项是( )(2分)A见渔人,乃大惊乃不知有汉B渔人甚异之能以径寸之木C不足为外人道也为字共三十有四D似与游者相乐居右者椎髻仰面5下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )(2分)例:斗折蛇行A心乐之 B犬牙差互 C钟鼓乐之 D凄神寒骨6古诗文默写。(4分)(1) ,君子好逑。(关雎)(2) ,如三月兮。(子衿)(3)海内存知己, 。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)欲济无舟楫, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)7阅读傅雷家书选段,回答问题。(4分)1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“情感深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没有发生真正的共鸣这一回可不然,你的确和莫扎特发生了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了(1)傅雷家书是傅雷写给儿子 的,“书”指的是 。(2分)(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2分)_ _8(内江中考)阅读下面的两则材料,回答后面的问题。(5分)【材料一】手机下单、随叫随走、每公里1元继“共享单车”后,时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。(摘自深圳晚报)【材料二】共享交通工具的出现带给了人们低碳、便捷、经济的出行选择,解决了“最后一公里”出行问题。但随着共享交通工具的高速发展,又出现了乱停乱放、恶意毁坏、被偷窃等新问题。(摘自新华网)(1) 从网约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的生活,你怎么看待这样的改变?(2分) (2)为了人人都能更好地享受“共享出行”,个人、企业、国家必须协同“共建”,请你给他们各提一条合理的建议。(3分)_二、阅读理解(37分)(一)(5分)关雎诗经关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。9“窈窕”、 “琴瑟”是什么意思,请分别解释。(2分)_10这首诗主要运用了何种艺术手法?请举例作简要分析。(3分) _(二)桃花源记(节选)(6分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”12下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。A久之,目似瞑,意暇甚。B以君之力,曾不能损魁父之丘。C丈夫之冠也,父命之。D钟鼓乐之。13翻译文中画线的句子。(4分)(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。_ (2)乃不知有汉,无论魏晋。_ (三)(14分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。16解释下列句中加点的词。(4分)(1)其岸势犬牙差互( )(2)以其境过清,不可久居( )(3)心乐之( )(4)俶尔远逝( )17用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 。(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。 。18这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,在小石潭记中,作者借小石潭周围 的氛围,表达了 的感情。 (4分)(四)思念一块月饼(14分)张金春“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里?又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。(选自中国文化报)21. 文章围绕“月饼”主要写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。(3分)答: 22. 请赏析第段中划线的句子。(3分)我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。答: 23. 文中刻画了一位怎样的母亲?请结合相关内容概括。(4分)答: 24. 块让作者思念至深的香甜月饼,一个让朱自清泪流数次的肥胖背影,都让我们感受到父母深深的关爱。请比较本文作者和背影中的朱自清在文中所表达的情感的异 同。(4分) 答: 三、作文(40分)23请以“出错”为题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外)不少于600字。 专心-专注-专业
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