《建筑工程管理》专业教学基本要求

高等职业教育专业教学基本要求建筑工程管理专业高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业分委员会二一一年九月3目 录一. 专业名称3二. 专业代码3三. 招生对象3四. 学制与学历3五. 就业面向3（一）就业职业领域3（二）初始就业岗位群3（三）发展岗位群3六. 培养目标与规格3（一）培养目标3（二）人才培养规格3七. 职业证书4八. 课程体系与核心课程（教学内容）4（一）构建课程体系的架构与说明4（二）专业核心课程简介4（三）教学进程安排及说明23九. 专业办学基本条件和教学建议27（一）专业教学团队27（二）教学设施28（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源30（四）教学方法、手段与教学组织形式建议30（五）教学评价、考核建议30（六）教学管理30十. 继续专业学习深造建议30高等职业教育建筑工程管理专业教学基本要求一、专业名称建筑工程管理专业二、专业代码560501三、招生对象普通高中毕业生四、学制与学历三年制大学专科五、就业面向（一）就业职业领域建筑工程管理。（二）初始就业岗位群主要岗位定位在建筑工程建造员，相近岗位定位有：施工员、质检员、安全员、资料员、预算员、合同管理员、招标员、投标员等。（三）发展岗位群 本专业毕业生可以在毕业后2年左右通过国家二级建造师考试获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理。也可以在毕业后一年后通过造价员考试获得造价员执业资格，从事建设工程造价工作。本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级建造师、造价工程师和监理工程师等更高一层的执业资格。六、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养能够适应现代化建设需要，以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济等基本专业知识，并具备相应施工管理技能，德智体全面发展，能在国内外工程建设领域从事项目施工管理的高端技能型人才。（二）人才培养规格1. 基本素质思想素质：拥护党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想。科学的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德。身体素质：健康的体魄，良好的心理；文化素质：具有必要的人文社会科学知识、必要的科学文化基本知识、良好的语言表达能力和社交能力；具有一定的外语表达能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创新精神和创业能力。专业素质：具备扎实的识图能力，利用建筑工程技术专业知识指导现场施工工作，能手工和利用计价软件对工程进行计价，能熟练利用工程合同进行工程索赔管理。2. 知识要求1） 文化基础知识与能力知识：掌握应用写作知识；熟悉一门外国语的基础知识和计算机的基本知识。能力：会撰写常用应用文；能借助字典查阅本专业外文资料。能处理工作中常见的一般问题。2) 专业知识与能力建筑工程管理方面知识：经过本专业课程的系统学习，熟悉建筑工程管理的基本原理，掌握建筑工程项目的施工组织设计、合同管理和施工管理基本知识。 能力：能编制小型建筑工程项目的施工方案，能按照施工技术方案和设计图纸合理配置劳动要素和安排现场施工工作。具备建筑工程项目管理岗位所要求的管理能力、组织协调能力、专业技术能力。建筑工程技术方面知识：熟练掌握常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；熟练掌握常见结构形式建筑工程的施工流程和施工工艺。能力：能熟练使用相关技术规程、验收规范，指导或检查现场施工工作。工程计价方面知识：掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑工程预算和结算的编制程序和方法；掌握建设工程工程量清单的理论和方法；掌握工程造价电算化的方法；熟悉工程造价控制的基本方法。能力：能熟练使用预算定额，编制工程预算；能熟练应用工程量清单计价规范和企业定额编制工程量清单报价；掌握工程计价应用软件，会用计算机编制工程预算、进行工程量清单报价。3. 综合实训针对某项建筑工程项目，列项计算其工程量，编制该工程造价及工程造价指标分析表，掌握单位工程施工组织设计的编制；掌握建筑工程施工质量验收以及利用资料管理软件对施工资料填写、收集、整理和归档。4. 职业态度具有良好的职业道德和诚信品质、较好地团队协作精神和实干创新精神，能吃苦耐劳、勤奋好学。七、职业证书 本专业毕业生可通过相关岗位考试获得建造员、施工员、预算员、资料员等建筑业企业相关关键岗位上岗证书。八、课程体系与核心课程（教学内容） （一）构建课程体系的架构与说明本专业课程体系按就业岗位所要求具备的能力来设置相应的课程知识体系，具体课程体系如下表：序号就业岗位技能单元课程体系1招标员招标投标技能工程招投标与合同管理投标员2合同管理员合同管理技能工程招投标与合同管理3施工员建筑施工技能建筑识图与房屋构造建筑与装饰工程材料工程力学土力学与工程基础建筑结构结构识读工程测量建筑施工技术4预算员建筑与装饰工程计价技能建筑识图与房屋构造结构识读建筑施工技术建筑与装饰工程计价5质检员建筑工程质量验收与资料管理技能建筑施工技术资料员建筑工程质量验收6建造员建筑施工管理技能施工组织设计安全员建筑工程项目管理文明施工与安全管理本专业的核心课程知识体系有：建筑识图与房屋构造、建筑结构识图、建筑工程施工技术、建筑与装饰工程计价、建筑施工组织设计、建筑工程质量验收、文明施工及安全管理、建筑工程资料管理、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理。与本专业核心知识对应的的课程为核心课程，核心课程以外的为一般专业课程、选修课程，各院校可根据各地实际情况和学校特色选择与核心课程适配的前导和后续发展的专业课程。本专业的每一门核心课程均支持一至两门核心技能。本专业的核心技能有：建筑施工图识图技能、建筑结构识图技能、建筑工程施工技能、建筑与装饰工程计价技能、编制施工组织设计技能、建筑工程质量验收技能、建筑工程资料管理技能、投标技能、合同管理技能。为较好地掌握本专业核心技能，各院校应配置相对应的实训课程。与本专业核心技能对应的实训课程为核心实训课程，其对应的实训项目为基本实训项目。核心实训课程以外的为选修实训课程，其对应的实训项目为选择实训项目或拓展实训项目。（二）专业核心课程简介表1 建筑识图与房屋构造课程简介课程名称建筑识图与房屋构造学时80理论65学时实践15学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握建筑识图与房屋构造的制图基本知识、建筑施工图与房屋构造的基本知识。方法能力：1. 具备制图的基本知识和房屋构造的基本理论，具备有识读建筑施工图的能力。2. 掌握建筑施工图的绘制方法。社会能力：1. 具备与专业人员进行沟通协调、解决问题、组织与管理的能力。2具备爱岗敬业、自我奉献的精神。教学内容单元知识点技能点单元1. 建筑识图的基本知识1.1了解房屋建筑制图统一标准的基本内容能绘制形体的三面投影，识读及绘制形体剖面图与断面图 。1.2了解制图的方法与步骤1.3熟悉投影的基本知识1.4掌握建筑形体投影图的画法与识读1.5掌握剖面图与断面图的画法与识读单元2.建筑施工图的识读与绘制2.1 掌握建筑施工图的识读能识读建筑施工图。2.2 熟悉建筑施工图的绘制单元3. 房屋建筑构造3.1了解民用建筑的构造原理能掌握房屋建筑各部分的构造做法、作用以及图示方法。3.2熟悉民用建筑的构造做法3.3熟悉民用建筑的构造作用3.4掌握民用建筑的构造图示方法实训项目及内容项目： 建筑施工图识读与绘制针对一套完整建筑施工图中的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图以及建筑详图，组织学生进行图纸的识读训练及绘制。教学方法建议建议采用现场教学、实物模型教学、互动教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表2 建筑结构识图课程简介课程名称建筑结构识图学时75理论65学时实践10学时教学目标专业能力：通过对本单元知识的学习，使学生能够掌握平法的制图规则，正确理解和识读常用的混凝土结构施工图。方法能力：1. 能读懂混凝土结构施工图。2. 掌握常用的钢筋构造做法。社会能力：1. 能和预算及施工人员进行沟通。2具备基本的职业道德和自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 结构施工图基本知识1.1 了解结构施工图的构成。能读懂常用的浅基础和桩基础施工图1.2 掌握结构施工图的识读步骤。1.3 了解混凝土结构施工图平面整体表示方法的基本内容，熟悉平法通用构造。单元2. 基础结构施工图2.1了解基础的分类，熟悉各类基础的构造要求。2.2掌握常用浅基础施工图识读。2.3掌握常用桩基础施工图识读。单元3. 柱结构施工图3.1熟悉柱平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂柱结构施工图3.2了解柱平法施工图的两种注写方式。3.3掌握柱钢筋标准构造。单元4. 剪力墙施工图4.1熟悉剪力墙平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂剪力墙结构施工图4.2了解剪力墙平法施工图的两种注写方式。4.3掌握墙柱、墙身和墙梁钢筋标准构造。单元5. 梁结构施工图5.1熟悉梁平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂梁结构施工图5.2了解梁平法施工图的两种注写方式。5.3掌握框架梁、非框架梁钢筋标准构造。单元6. 板结构施工图6.1了解板结构施工图的分类和构成。能读懂板结构施工图6.2 掌握板结构施工图的注写方式。6.3 掌握常用板钢筋标准构造。单元7. 楼梯结构施工图7.1了解楼梯的种类和其构件组成。能读懂楼梯结构施工图7.2掌握板式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求。7.3掌握梁式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求。实训项目及内容项目1. 混凝土结构构件配筋图绘制绘制某钢筋砼结构构件的分离配筋图。教学方法建议建议采用项目导向法教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表3 建筑工程施工技术课程简介课程名称建筑工程施工技术学时96理论84学时实践12学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握建筑工程的地基与基础工程、主体结构工程、屋面工程和装饰装修工程的施工工艺。方法能力：能够运用所学专业知识组织安排施工现场工作。社会能力：1. 能在项目经理的领导下，具备与项目参建各方进行沟通和协调的能力，指导专业班组完成施工任务。2具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 土石方工程1.1 掌握岩土的工程分类和工程性质能够组织和管理土方工程施工1.2 掌握土石方工程的施工要求1.3熟悉主要土方机械施工的适用范围和施工方法1.4 熟悉常见基坑开挖与支护方法1.5了解人工降低地下水的方案选择单元2.地基处理与基础工程2.1掌握常见的地基处理方法能够组织和管理常见浅基础和桩基础的施工2.2掌握混凝土拓展基础和条形基础的施工工艺和要求2.3 掌握筏板基础的施工要点和要求2.4掌握钢筋混凝土预制桩基础施工工艺和技术要求2.5 掌握混凝土灌注桩的种类和施工工艺2.6 了解箱形基础的施工要点和要求2.7 熟悉地下连续墙的工艺原理和施工工艺单元3.主体结构施工的技术要求和方法3.1 掌握混凝土结构（模板工程、钢筋工程和混凝土工程）施工的技术要求和方法能够组织和管理混凝土结构工程、砌体结构工程施工3.2 掌握砌体结构施工的技术要求和方法3.3 熟悉钢结构施工的技术要求和方法单元4.防水工程施工的技术要求和方法4.1 掌握屋面卷材防水施工的技术要求和方法能够组织和管理屋面工程施工4.2 掌握卫生间防水施工的技术要求和方法4.3 掌握屋面涂膜防水施工的技术要求和方法4.4 掌握刚性防水屋面施工的技术要求和方法4.5 掌握地下工程防水施工的技术要求和方法单元5. 装饰工程施工技术和方法5.1掌握一般抹灰施工工艺和技术要求能够组织和管理常见的装饰装修工程和外墙外保温工程施工5.2掌握饰面砖施工的技术要求和方法5.3掌握楼地面板块面层施工的技术要求和方法5.4掌握门窗安装工程的施工工艺和技术要求5.5熟悉天然石材的湿贴和干挂的施工工艺和技术要求5.6熟悉轻钢龙骨吊顶和隔墙的施工工艺和技术要求5.7熟悉外墙外保温的施工的技术要求和方法5.8了解幕墙工程的施工工艺和技术要求单元6. 季节性施工6.1掌握季节性安全施工的技术要求和方法能够组织和管理季节性施工安全6.2 熟悉季节性土方工程的技术要求和方法6.3 熟悉季节性砌筑工程的技术要求和方法6.4熟悉季节性混凝土结构工程的技术要求和方法6.5熟悉季节性装饰工程和屋面工程的技术要求和方法实训项目及内容项目1.施工方案编制针对某项建筑工程项目，编制该工程地基与基础工程、主体结构工程等的施工方案，明确施工工艺流程、选择施工方法、确定施工机械等内容。项目2.基础及主体结构施工操作实训在校内的实训场所，在老师指导下，学生按照给定施工图进行模板、钢筋和混凝土工程的施工。项目3.施工工种现场实训利用校外实训基地，组织学生到施工现场实习，实习内容为模板、钢筋、混凝土及砌体结构工程的施工。教学方法建议建议采用项目导向法教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：1. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；2. 实训完后，学生自身评价；3. 实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；4. 校外基地实训指导人员对学生的评价；5. 实训内容的完善性、可行性评价表4 建筑与装饰工程计价课程简介课程名称建筑与装饰工程计价学时96+48理论48学时实践96学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生能够根据施工图纸、施工方案及结合各类计价规范，编制工程造价文件。方法能力：1.具备一定的独立地编制工程造价文件工作。2.具备工作过程中遇到问题时解决问题的能力。社会能力：1.具备与项目参建各方对工程计价工作进行沟通协调的能力。2.具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 工程定额原理1.1熟悉工程计价基础知识能进行人工、材料、机械台班消耗量及其相应预算单价的计算1.2熟悉人工、材料、机械台班消耗量的确定1.3熟悉人工、材料、机械台班单价的计算方法1.4 熟悉工程定额概论1.5 了解概算定额、概算指标和投资估算指标单元2. 建设工程费用组成2.1掌握工程造价构成能进行建筑与装饰工程费用计算2.2掌握建筑与装饰工程费用构成与计价程序2.3了解设备、工器具购置费2.4了解工程建设其他费用单元3. 定额计价法计价3.1掌握工程定额的应用能够按定额计价法完成工程计价文件编制工作3.2掌握定额工程量计算3.3掌握定额取费3.4熟悉工料机分析单元4. 工程量清单计价法计价4.1熟悉建设工程工程量清单计价规范的概述能够按工程量清单计价法完成工程计价文件编制工作4.2掌握工程量清单编制4.3掌握工程量清单计价单元5. 施工阶段工程计价5.1掌握工程设计变更能够编制工程施工阶段的计价文件5.2掌握工程签证与索赔5.3熟悉工程结算5.4熟悉工程价款结算单元6. 竣工决算与保修费用6.1了解建设项目竣工决算能够进行工程质量保修金的处理6.2掌握工程质量保修金的处理单元7. 工程计价软件应用7.1 熟悉计价软件应用基本流程能够应用工程计价完成工程量列式计算，能够应用计价软件完成工程造价文件编制7.2掌握应用计价软件完成定额计价法造价文件编制7.3掌握应用计价软件完成工程量清单计价法造价文件编制7.1 熟悉应用计价软件进行工程量列式计算方法7.1 熟悉应用计价软件进行钢筋列式计算方法实训项目及内容项目1.建筑与装饰工程预算书编制针对某项建筑工程项目，列项计算其工程量，编制该工程造价及工程造价指标分析表。项目2.工料机分析实训针对已完成的某项建筑与装饰工程项目预算书，编制工程项目的工料机分析表，为材料进场及成本管理提供基础数据。项目3.设计变更及签证计价根据实际工程设计变更通知单、工程签证单，完成工程造价编制工作。教学方法建议建议采用案例教学、分组教学、角色转换等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表5 建筑施工组织设计课程简介课程名称建筑施工组织设计学时64理论56学时实践8学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握单位工程施工组织设计的编制。方法能力：具备独立组织安排施工现场管理工作的能力。社会能力：1. 能在项目经理的领导下，统筹安排各专业班组施工任务。2具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 流水施工原理1.1了解流水施工的概念能够确定流水施工参数1.2熟悉流水施工的要点1.3熟悉流水施工的主要参数和分类1.4掌握有节奏流水施工的计算单元2. 施工进度计划的编制方法2.1掌握横道图进度计划的编制方法能够编制网络计划2.2掌握网络计划的类型和编制方法2.3掌握网络计划中关键工作和关键线路的判定2.4掌握总时差和自由时差的概念和应用单元3. 施工组织设计3.1熟悉建设工程项目施工组织总设计的概念、编制依据和作用能够编制单位工程进度计划3.2掌握单位工程施工组织设计作用和编制依据3.3掌握单位工程施工组织设计所包括的内容3.4掌握单位工程的施工顺序和施工方法的确定3.5掌握施工总平面布置图的编制3.6熟悉材料、劳动力和机械配置的方法实训项目及内容项目1. 建筑施工组织设计实训针对某项建筑工程项目编制施工方案、施工进度计划和施工总平面布置图。教学方法建议建议采用项目导向法教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：1.根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；2.实训完后，学生自身评价；3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；4.实训内容的完善性、可行性评价；表6 建筑工程质量验收课程简介课程名称建筑工程质量验收学时66理论46学时实践20学时教学目标专业能力：通过学习本课程，使学生掌握建筑工程施工质量验收标准和规范的基本内容，以及质量检测技术和事故处理的方法。检验、检测相关知识和施工验收规范要求。方法能力：具备对单位工程检验批、分项工程、分部（子分部）工程、单位（子单位）工程的质量验收能力。社会能力：培养学生人际交往和处理公共关系的能力，具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德。教学内容单元知识点技能点单元1. 工程施工质量验收基础知识11熟悉施工质量验收统一标准及各专业验收规范会对建筑工程进行单位（子单位）工程、分部（子分部）工程、分项工程和检验批的划分12掌握建筑工程施工质量验收的基本规定13掌握建筑工程质量验收的划分14熟悉建筑工程质量验收程序和组织单元2. 地基基础分部工程21熟悉地基的施工质量验收会对土方开挖及常见桩基础进行质量验收22掌握桩基础的施工质量验收23掌握土方工程的施工质量验收24熟悉基坑工程的施工质量验收单元3. 主体结构分部工程31掌握混凝土结构的施工质量验收会对混凝土结构工程、砌体结构工程进行质量验收32掌握砌体结构的施工质量验收33了解钢结构的施工质量验收34了解木结构的施工质量验收单元4.屋面分部工程41掌握卷材防水屋面的施工质量验收会对卷材防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水屋面进行质量验收42掌握涂膜防水屋面的施工质量验收43掌握刚性防水屋面的施工质量验收44了解瓦屋面的施工质量验收45了解隔热屋面的施工质量验收4.6熟悉细部构造工程的施工质量验收单元5. 建筑装饰装修分部工程5.1 掌握抹灰工程会对抹灰、木（钢）门窗、吊顶、饰面板（砖）、涂饰工程进行质量验收5.2 掌握门窗工程5.3 掌握吊顶工程5.4 熟悉轻质隔墙工程5.5 掌握饰面板（砖）工程5.6 熟悉幕墙工程5.7 掌握涂饰工程5.8 了解裱糊与软包工程5.9 熟悉细部工程单元6.建筑安装工程6.1 熟悉建筑给水、排水及采暖工程的施工质量验收会对建筑水暖、电气工程进行质量验收6.2 熟悉建筑电气工程的施工质量验收6.3 了解智能建筑工程的施工质量验收6.4了解通风与空调工程的施工质量验收6.5 了解电梯工程的施工质量验收6.6 了解建筑节能工程的施工质量验收实训项目及内容项目1. 地基基础分部工程验收实训利用校内或校外实训基地，组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见桩基础（如静力压桩、混凝土灌注桩等）组织现场验收。项目2. 主体结构分部工程验收实训利用校内或校外实训基地，组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的分项工程（如模板、钢筋、混凝土、砖砌体等）组织现场验收。项目3. 屋面分部工程验收实训利用校内或校外实训基地，组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的屋面（如卷材防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水屋面）组织现场验收。项目4. 建筑装饰装修分部工程验收实训利用校内或校外实训基地，组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的子分部（如抹灰、门窗、吊顶、饰面板（砖）、涂饰工程等）组织现场验收。教学方法建议建议采用案例法教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表7 文明施工及安全管理课程简介课程名称文明施工及安全管理学时45理论36学时实践9学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握工程项目施工过程中安全管理要点和文明施工的基本要求。方法能力：能够运用所学专业知识独立检查建筑工程项目施工现场安全施工和文明施工工作。社会能力：1. 能够在项目经理的领导下，合理指导专业班组完成施工安全任务。2具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 安全管理1.1掌握安全管理的方针和目标能够检查施工现场安全并提出整改意见1.2掌握各施工阶段的安全管理要点1.3掌握安全管理的基本方法1.4掌握危险性较大分部分项工程专项施工方案的编制要求和专家会审制度1.5掌握建设工程生产安全事故报告和调查处理程序单元2. 文明施工2.1熟悉文明施工的基本要求会按文明工地要求布置工地2.2 了解文明施工的组织和管理实训项目及内容项目1. 建筑施工组织设计实训针对某项建筑工程项目编制施工方案、施工进度计划和施工总平面布置图，能够将安全和文明工地的要求列入施工组织设计中。教学方法建议建议采用项目导向法教学、模拟现场教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：1. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；2. 实训完后，学生自身评价；3实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；4实训内容的完善性、可行性评价表8 建筑工程资料管理课程简介课程名称建筑工程资料管理学时60理论40学时实践20学时教学目标专业能力：通过本课程学习，使学生掌握建筑工程施工质量验收表格的编制和填写的基本知识。方法能力：具有对检验批、分项工程、分部（子分部）工程、单位（子单位）工程的质量验收形成正确的验收资料的能力。社会能力：培养学生人际交往和处理公共关系的能力，具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德。教学内容单元知识点技能点单元1.建筑工程资料的组成及作用1.1 掌握建筑工程资料的组成能够掌握建筑工程资料的基本组成1.2 了解建筑工程资料管理的作用1.3 熟悉建筑工程资料管理流程单元2. 建筑工程施工管理资料2.1 掌握施工现场质量管理检查记录能够填写常用的建筑工程施工管理资料表格2.2 熟悉资质证书及相关专业人员岗位证书2.3 掌握见证记录2.4 熟悉施工日志2.5 熟悉材料采购计划表2.6 熟悉施工进度计划分析表单元3.建筑工程施工技术资料3.1 施工组织设计审批表能够填写常用的施工技术资料表格3.2 技术交底记录3.3 图纸会审、设计变更与洽商记录单元4.建筑工程施工质量验收资料4.1 掌握建筑工程的划分能够填写检验批、分项工程、分部（子分部）、单位（子单位）工程质量验收记录表4.2 掌握检验批质量验收记录4.3 掌握分项工程质量验收记录4.4 掌握分部（子分部）工程质量验收记录4.5 掌握单位（子单位）工程质量验收记录单元5. 建筑工程资料归档整理与竣工验收备案5.1 熟悉建筑工程档案的验收与移交能够对资料进行组卷和归档5.2 掌握建筑工程资料归档整理5.3 熟悉工程竣工验收备案管理5.4 了解工程竣工验收备案的实施实训项目及内容1. 建筑工程施工管理资料编制在机房，组织学生填写施工日志、见证记录、质量管理检查记录等表格。2. 建筑工程技术资料编制在机房，组织学生填写图纸会审记录、技术核定单、工程变更单、建筑物（构筑物）定位（放线）测量记录、建筑工程隐蔽验收记录、地基验槽记录、砌筑砂浆强度评定、混凝土强度合格评定、安全及主要功能检验资料等表格。3.建筑工程施工质量验收资料编制在机房，组织学生填写检验批、分项工程、分部（子分部）工程、单位（子单位）工程质量验收记录表。4. 建筑工程资料归档整理在机房，组织学生对工程准备阶段文件、施工文件、竣工图文件、竣工验收文件进行分类和归档。教学方法建议建议采用案例教学法、项目导向法等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表9 工程招投标与合同管理课程简介课程名称工程招投标与合同管理学时64理论54学时实践10学时教学目标专业能力：通过对本课程的学习，使学生熟练掌握招标投标的知识方法和合同管理的知识方法。方法能力：使学生具备招标、投标和订立合同的初步能力，并能对合同进行履约管理和索赔管理。社会能力：1. 在招标、投标过程中，具备与各方沟通能力和内部协调能力；2在合同管理过程中，具备与项目参建各方沟通和协调能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 招标投标1.1熟悉建设工程招投标相关知识1. 会编写与发布招标公告，会编制招标文件和资格预审文件，能根据招标程序进行招标；2. 会编制、封装投标文件；能根据投标程序进行投标。1.2掌握建设工程招标1.3掌握建设工程投标单元2. 合同管理2.1熟悉合同的相关法律法规知识1.会拟定合同条款，能进行合同谈判和签订合同；2. 能进行合同变更管理和签证管理3. 会编制索赔报告并提交索赔报告，能进行索赔谈判。2.2熟悉工程承发包模式及合同类型2.3熟悉建设工程合同的内容组成2.4掌握建设工程合同的风险2.5掌握建设工程施工合同的管理2.6熟悉建设工程施工索赔4.6掌握施工成本分析的方法（比较法、因素分析法、差额分析法等）实训项目及内容项目1.招标 编制招标文件和资格预审文件；根据招标程序进行招标项目2.投标编制、封装投标文件；根据投标程序进行投标项目3.订立合同拟定合同条款、合同谈判、签订合同项目4. 合同履约管理合同变更管理、签证管理项目5. 索赔管理编制索赔报告、提交索赔报告、索赔谈判教学方法建议建议采用项目法教学、案例教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：1第一阶段是基本知识和技能，对学生进行理论考核（笔试），结合平时实操成绩，确定总评成绩。2第二阶段是综合实训，根据实训过程的表现、实训成果、团队协作进行综合评价。表10 建筑工程项目管理课程简介课程名称建筑工程项目管理学时60理论60学时实践0学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握利用各种管理措施对项目实施过程中各项目标进行有效管理。方法能力：能够利用所学专业知识独立组织安排项目施工现场管理工作。社会能力：1. 能够在项目经理的领导下，合理协调各专业班组的施工工作。2具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 建筑工程项目施工管理1.1掌握建筑工程项目的建设程序能够项目管理的类型和目标1.2掌握建筑工程项目管理的基本内容1.3熟悉建筑工程项目管理的基本类型1.4掌握建筑工程施工方项目管理的目标和任务1.5了解建筑工程项目管理的产生和发展单元2. 建筑工程项目管理组织2.1掌握建筑工程项目管理常见的组织结构形式及其适用范围能够建立项目管理的组织机构2.2熟悉组织机构的设置原则2.3熟悉施工项目管理部的构建2.4掌握施工项目经理的责权利2.5熟悉施工项目管理的工作流程单元3. 建筑工程项目风险管理3.1熟悉建筑工程项目管理风险的类型能够识别施工过程风险3.2了解建筑工程施工风险管理的任务和方法单元4. 施工成本管理4.1熟悉施工成本管理的任务与措施能够利用各种成本管理手段控制成本4.2掌握施工成本计划的编制的依据和编制方法（按施工成本组成编制、按子项目组成编制、按施工进度计划编制）4.3熟悉施工成本控制的依据（合同、成本计划、进度报告、变更等）4.4掌握施工成本控制的步骤（比较、分析、预测、纠偏、检查）4.5熟悉施工成本控制的方法（偏差分析法、价值工程法、挣值法）4.6熟悉施工成本分析的方法（比较法、因素分析法、差额分析法等）单元5. 施工进度控制5.1掌握建筑工程项目总进度计划目标能够利用各种控制措施进行进度计划管理5.2掌握建筑工程项目进度计划控制的任务5.3掌握施工方进度计划的类型（控制性进度计划和实施性进度计划）5.4掌握控制性进度计划的作用5.5熟悉实施性进度计划的作用5.6掌握施工方进度计划控制的措施（组织措施、管理措施、经济措施和技术措施）单元6. 施工质量控制6.1熟悉施工质量管理和质量控制的含义能够利用各种控制措施进行质量管理6.2掌握施工质量的影响因素6.3掌握施工质量控制的目标6.4掌握施工质量控制的基本原理6.5掌握施工质量的过程控制（施工准备阶段、施工过程、竣工验收阶段）6.6熟悉施工质量事故的分类6.7熟悉施工质量事故的处理程序实训项目及内容项目1.施工项目管理综合实训 针对某项建筑工程项目，工程招投标、图纸深化与施工交底、施工组织设计与施工图预算编制、项目经理部设置、文明施工现场布置（内容）教学方法建议建议采用项目导向法教学、情景模拟教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价（三）教学进程安排及说明1. 专业教学进程安排（按校内5学期安排）建筑工程管理专业按校内5个学期安排教学计划，各院校可在本教学基本要求的基础上，结合各自学校实际情况，对本教学进程进行调整。表11 建筑工程管理专业教学进程安排课程类别序号课程名称学时课程按学期安排理论实践合计一二三四五六必修课一、文化基础课1思想道德修养与法律基础502毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系603形势与政策204国防教育与军事训练365英语1201206体育807高等数学9090小 计210456二、专业课1建筑与装饰材料2712392工程力学520523建筑识图与房屋构造6515804土力学与工程基础450455建筑结构480486建筑CAD045457结构识读6510758工程测量6015759建筑水电设备安装与识图4504510建筑工程施工技术84129611建筑与装饰工程计价48489612工程经济学6006013施工组织设计5686414建筑工程质量验收52126415文明施工及安全管理3694516房地产开发与经营5605617建筑工程资料管理32326418工程招投标与合同管理54106419建筑工程项目管理60060小计9452281173选修课三、限选课120小计四、任选课150小计合计1899注：1.标注的课程为专业核心课程。2.限选课xxxx3.任选课xxx2. 实践教学安排表12 建筑工程管理专业实践教学安排序号项目名称教学内容对应课程学时实践教学项目按学期安排一二三四五六1建筑施工图识读与绘制实训1建筑平面图识读与绘制2建筑立面图识读与绘制3建筑剖面图识读与绘制4建筑详图识读与绘制建筑识图与房屋构造302建筑材料检测实训水泥、混凝土、砂、钢筋及一般砌墙材料的质量检测建筑与装饰工程材料303混凝土结构构件配筋图绘制实训绘制某钢筋砼结构构件的分离配筋图结构识图304建筑工程浅基础工程施工方案编制实训浅基础工程施工方案编制建筑施工技术305建筑工程主体结构施工方案实训1.基础、柱、梁等构件钢筋混凝土施工工艺的选择2.基础、柱、梁等构件钢筋混凝土施工质量的控制3.基础、柱、梁等构件钢筋混凝土施工安全的管理建筑施工技术306一般基坑支护实训1常见基坑支护的施工安全检查2一般基坑支护的施工与质量检查验收建筑施工技术307施工方案编制实训地基与基础、主体结构建筑施工技术608基础及主体结构施工操作实训（选择）模板、钢筋和混凝土以及砌体结构建筑施工技术309施工工种现场实训（选择）模板、钢筋和混凝土以及砌体结构建筑施工技术9010建筑与装饰工程预算书编制实训计算工程量、编制工程预算书建筑与装饰工程计价6011建筑工程算量软件应用实训1工程量清单编制和工程计量2钢筋工程量的计算建筑与装饰工程计价3012建筑施工测量实训1钢尺、水准仪、经纬仪和全站仪的操作与使用；2高程测量、角度测量、距离测量和坐标测量；3建筑物定位测设、细部测设、轴线投测和高程测设。工程测量6013钢筋下料实训1钢筋的加工2钢筋施工质量检查3基础、柱、梁、板等钢筋骨架的安装建筑工程施工技术3014混凝土配料实训混凝土施工配料、搅拌、浇筑及养护建筑工程施工技术3015建筑施工组织设计实训编制单位工程施工方案、进度计划及施工总平面布置图建筑施工组织设计3016工料机分析实训人工、材料、机械台班分析建筑与装饰工程计价3017设计变更及签证计价实训根据实际工程设计变更通知单、工程签证单，完成工程造价编制工作建筑与装饰工程计价3018建筑工程质量验收实训地基基础、主体结构、屋面、建筑装饰装修质量验收建筑工程质量验收3019建筑工程资料软件运用实训安全及主要功能检验资料、施工单位技术资料编制、施工质量验收资料编制、建筑工程竣工图编制建筑工程资料管理3020招投标与合同管理实训1编制招标文件和资格预审文件2根据招标程序进行招标3投标报价、编制、封装投标文件4根据投标程序进行投标5拟定合同条款6合同谈判7签订合同工程招投标与合同管理3021设计变更及签证计价实训1设计变更工程计价2签证工程计价工程招投标与合同管理3022合同履约管理实训1合同变更管理2签证管理工程招投标与合同管理3023索赔管理实训1编制索赔报告2提交索赔报告3索赔谈判工程招投标与合同管理3024施工项目管理综合实训1. 工程招投标2. 图纸深化与施工交底3. 施工组织设计与施工图预算编制4. 项目经理部设置5. 文明施工现场布置建筑工程项目管理60合计900注：每周按30学时计算。3. 教学安排说明（1）在校总周数在校总周数不少于100周。（2）实行学分制时，专业教育总学分数、学分分配以及学时与学分的折算办法：本专业宜实行学分制，学制三年，专业教育总学分按下列要求控制：表13 建筑工程管理专业实践教学安排序号学制建议学分1三140160 理论教学课的课时一般1418个课时折算为一个学分，实践教学一般30个课时（或一个集中周训练）折算为一个学分。教学总学时控制在3000个课时5%内，实践教学的学时应不少于总学时的45%，不高于总学时的55%，实践教学采用集中周实训的，一周学时按30个学时计算，专业实践训练课的学分宜为总学分的28%左右。九. 专业办学基本条件和教学建议（一）专业教学团队1. 专业带头人 专业主要课程的带头人有丰富的实践经验和（或）较高的学术造诣，应由获得中级职称三年以上的双师型教师担任。2. 师资数量 本专业每门核心专业课程必须有一名以上专职的专业教师。且生师比不大于18:1，主要专任专业教师不少于5人。 主要课程教师每学期担负的教学任务周学时不超过16个课时，主干课程课堂教学不宜采用合班上课，以保证教学效果。3. 师资水平及结构承担本专业主要课程的任课教师应具有所教学的专业相近全日制本科专业以上的教育背景，对于刚从高等院校毕业初次从事专业教育之前，应安排其从事12个学期的助教工作，学校应指派有丰富教学经验的教师给予指导。专业教师从事专业教学每3年应安排一个学期的社会实践工作（如果有社会兼职的除外）。企业兼职教师必须有相应专业中级以上职称且在该专业领域从事专业工作三年以上，能够正常履行教学工作安排。各专业应有专业知识结构合理、队伍相对稳定、水平较高的师资力量，教师年龄层次应该老中青结合，专业职称高中低合理搭配，高级职称不少于30%。企业兼职教师承担的专业实践课程比例不少于35%，核心专业课程原则上应由专职教师担任。（二）教学设施1. 校内实训条件表14 建筑工程管理专业校内实训条件要求序号实践教学项目主要设备、设施名称及数量实训室（场地）面积（m2）备注1建筑施工图识读与绘制1.图板（50）2.丁字尺（50）3.三角板（50）4.绘图桌椅（50）120校内完成，内容包括实训成果及答辩，本实训为必做项目2混凝土结构构件配筋图绘制1.图板（50）2.丁字尺（50）3.三角板（50）4.绘图桌椅（50）120校内完成，内容包括实训成果及答辩，本实训为必做项目3建筑施工工种实训1.模板及木工机械2.钢筋、铁丝及钢筋加工机械3.混凝土搅拌机4.砌块、砖及砂浆搅拌机200校内完成，本实训为必做项目4建筑与装饰工程预算书编制1.电脑50台2.计价软件网络版1套(50节点)3.激光A4打印机4台4.多媒体投影设备1套120校内完成，本实训为必做项目5建筑施工组织设计实训1.施工现场项目部配套设施10套2. 施工现场配套设施10套3. 投影仪、电脑、4. 桌椅、资料等120校内完成，本实训为必做项目6建筑工程质量验收实训靠尺、塞尺、卷尺、百格网、钢针小锤、线锤等10套120校内完成，本实训为必做项目7建筑工程资料软件运用实训1.电脑50台2.资料管理软件（网络版）70校内完成，本实训为必做项目8工程招投标与合同管理实训1. 电脑50台;2. 大椭圆桌一张（26人），排椅（40人），工作标牌22个，投影仪1台，话筒1个，剪刀4把，计算器5个3. 印章:发包人和投标人法人公章若干、发包人和投标人法定代表人印章若干枚120校内完成，本实训为必做项目9施工项目管理综合实训1.施工现场项目部配套设施2. 施工现场配套设施3. 投影仪、桌椅、资料等200校内完成，本实训为必做项目注：表中实训设备及场地按一个教学班同时训练计算。2. 校外实训基地的基本要求 本专业应有一定数量满足实践教学要求的校外实训基地，校外实训基地应优先选择已通过ISO体系认证的建筑业企业管理的项目或实验室。3. 信息网络教学条件 本专业各院校应在图书馆、多媒体教室、教师办公室、会议室以及学生宿舍配置校园局域网或类似信息网络接入插口。（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源1. 教材 本专业教材应优先采用校编教材、高等职业专