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精选优质文档-倾情为你奉上答辩记录运行情况原始数据成绩排名平均分和分数段统计男女生课程平均分不及格统计优秀生统计优秀学生干部统计破译密码组成大字符回答问题12345计算机上机实习实 习 报 告班 级 装备11003 学 号 姓 名 郑天伦 指导教师 周志宏老师 完成日期 2011年12月26日 （一）题目的分析设计与说明程序要求说明：1. 用文字处理软件(用记事本写字板wordtc，不能用excel)新建一个文本文件, 将本班M名学生在本学期的N门课程成绩录入到这个文件中，按如下形式存放。要求：学生人数M不少于30人，课程门数N不小于5, 姓名为本班的真实姓名, 课程中必须有一门考查课。2. 录入本班班级学生信息，内容包含“编号 课程名称 课程学分”，录入课程学分情况；读取原始数据文件的内容，计算每个学生的加权平均分 (保留一位小数，4舍5入) ，按平均分排名次，平均分相同则名次相同。创建一个数据文件(建议为：文本文件) ，存放班级的成绩表，按下列式形存放。计算加权平均分的公式如下3. 分别统计全班每门课的平均分。计算各分数段(60;6069;7079;8089;90以上)的学生人数。创建一个数据文件(建议为：文本文件) ，存放上述计算结果。4. 分别统计男生和女生每门课的平均分。结果存放在一个数据文件中；5. 输出所有存在不及格课程学生的名单,包括：学号、姓名、性别、不及格课程名称、课程学分及成绩。结果存放在一个数据文件中。6. 输出优秀学生名单，包括：学号、姓名、性别、名门课成绩、平均分和名次。结果存放在一个数据文件中。优秀学生的条件为：1平均分90 2. 名次在本班前3名3. 平均分85，并且至少有一门课的成绩为95分4平均分85，并且至少有二门课的成绩为90分1平均分85 2. 名次在本班前20%名3平均分80，并且至少有一门课的成绩为95分4平均分80，并且至少有二门课的成绩为90分7. 输出优秀学生干部名单，包括：学号、姓名、性别、职务、名门课成绩、平均分和名次。结果存放在一个数据文件中。优秀学生的条件为：题目的分析思路要点：前期准备：分别建立三个数据文件文件1（原始成绩数据file1.txt）用于存放学生成绩；文件2（学生基本信息file2.txt）用于存放学生的基本信息；文件3（课程及学分设置file3.txt）用于存放N门课程及对应的学分。1）学生成绩管理系统1.（定义三个结构体数组：原始数据file1.txt存放学生成绩；学生基本信息file2.txt；存放学生基本信息；课程及学分file3.txt存放课程及其学分）2.读入原始数据并显示（将其读入另外的“成绩”，“基本信息”,”学分”中）；运用数组相关的知识点，对汉字信息采用字符串类型的读入，对数字采用整型数组读入，同时输出相关信息，其中设定不同的指针指向文件，便于使用。3.编写函数用于计算加权平均分及名次。（将其读入另外的”名次表”中）；4.编写函数计算全班每门课程的平均分以及不同分数段的人数（将其读入另外的”每门课平均”中）；5.编写函数输出男女生课程平均分（将其读入另外的”男女生课程平均分中），运用之前输出的班级同学的平均分的文本，运用循环语句及字符串比较函数等，将性别sex与第一个男生做比较，如果比较结果相同则都为男生，输出成绩，计算男生平均分，女生也相同方式；6.编写函数统计不及格情况，按照条件，按照科目顺序以及同学成绩遴选出不及格的同学，输出其相关的信息。（将其读入另外的”不及格表”中） ；7.编写函数输出优秀学生按照成绩排名输出优秀学生。（将其读入另外的”优秀学生”中）；8.编写函数输出优秀学生干部（将其读入另外的”优秀学生干部.txt”中）9.编写菜单，共有8个菜单项，其中7个为题目要求，第8个为退出函数。2）破译密码1.求出100-200之间的素数，作为解码的密匙。2.根据要求编写出对应密匙的解码结果。3.输出解码结果。（二） 程序框图主菜单功能模块图主函数组成大字符(本题不做)学生成绩管理 破译密码一级菜单结构图学生成绩管理系统8. 返回上级菜单7. 输出优秀学生干部名单3. 统计全班每门课程的平均分4. 统计男生和女生每门课平均分2. 计算加权平均分及名次1.读入原始数据并显示菜单 6. 输出优秀学生5. 统计不及格情况破译密码流程图（三）源程序清单解析# includestdio.h# includeconio.h# includestdlib.h#include #include #define M 36 定义一个全局变量M 36 为班级学生的人数1.定义五个结构体类型变量，“学生成绩表”、“学生信息”、“课程与学分设置”、“汇总所有信息”、“平均分”向系统声明这是一个结构体类型，它包括成员列表中不同类型的成员。例如：struct student /学生成绩表 int num; char name30; int score5; char kaocha10; studM; 2.准备读入数据void function1_1() printf(*读入原始数据并显示的程序内容*n); int i; char f115,f215,f315, f415, f515, f615, f715,f815; char m115,m215,m315,m415,m515; char n115,n215,n315;文件读入举例如下：（1）定义文件型数据的指针通过文件指针找到与它关联的文件。例如定义：FILE *fp,*fp1,*fp2;（2）fp文件指向file1对应学生成绩表，打开文件时通知编译系统一下三个信息： 打开文件的名字 使用文件的方式哪一个指针变量指向打开的文件运用如下方式：fp=fopen(G:00file1.txt,r); /打开文件一，学生成绩表 if(fp=NULL) printf(cannot open the filen); exit(0); fscanf(fp,%s%s%s%s%s%s%s%sn,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f7,f8);/运用格式化的方式读取文件内容for(i=0;iM;i+) /设立一个循环要求分别读入每个同学每一科的成绩，包括输出一颗考查课的成绩fscanf(fp,%d%s%d%d%d%d%d%sn,&studi.num,studi.name,&studi.score0,&studi.score1,&studi.score2,&studi.score3,&studi.score4,studi.kaocha); fclose(fp);文件读取完毕后，关闭文件（3）读取完毕后，显示输出读取的内容 printf(%2s %5s %8s %8s %8s %9s %9s %10sn,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f7,f8);先输出表头内容for(i=0;iM;i+)设立循环，输出所有学生的相关信息。printf(%-5d %-8s%6d%8d%10d%10d%10d %10sn,studi.num,studi.name,studi.score0,studi.score1, studi.score2,studi.score3,studi.score4,studi.kaocha); printf(n);可以使用同样方式打开“学生信息”“学分设置”的文件3.计算加权平均分以及学生名次void function1_2() printf(*计算平均分及名次*n); int i,j; float sum1,sum2； FILE *fp,*fp1,*fp2,*fp3; （1）按照上述方式以只读的形式打开“file1.txt”“file2.txt”“file3.txt”，对里面数据进行读取。 （2）设立循环语句，从第一个学生开始，用课程*对应的课程的学分再将得到的值赋给sum1；将总学分的值赋给sum2，用sum1/sum2所得的值就是此同学的加权平均分，接着i+,进行第二个学生的加权平均分统计。 主要程序如下： for(i=0;iM;i+) sum1=0.0; sum2=0.0; for(j=0;j5;j+) sum1=sum1+studi.scorej*stj.xuefen; /*求加权平均分，用（课程*对应学分）/课程学分*/ sum2=sum2+stj.xuefen; stri.average=sum1/sum2; （3）设立名次排名的循环，先将第一个同学的名次定位rank=1，第下一个同学的加权平均分与这一个的同学的进行比较，如果出现他得平均小，则stri.rank=stri.rank+1，如果相等则stri.rank=stri.rank。接着就开始进行第二个同学的比较，同样将第二个学生的名次rank赋值为1，如上进行比较 主要程序如下： for(i=0;iM;i+) stri.rank=1; for(j=0;jM;j+) if(stri.averagestrj.average) stri.rank=stri.rank+1; /通过比较平均分进行排名 if(stri.average=strj.average) stri.rank=stri.rank; （4）将所得名次排名等信息，写到一个新的文件中“w”形式为写到文件中。方式如下：if(fp3=fopen(G:00file2.1.txt,w)=NULL) /在新的文本中输出信息 printf(cannot open the filen); exit(0); fprintf(fp3,%-2s %4s %5s %6s %9s %9s %8s %8s %s 平均分 名次n,f1,f2,m3,m5,f3,f4,f5,f6,f7,f8 ); printf(%-2s%4s %6s %6s %6s %6s %6s %6s %8s平均分 名次n,f1,f2,m3,m5,f3,f4,f5,f6,f7,f8); 输出表头，且加入“平均分”“名次”的表头。 for(i=0;iM;i+)fprintf(fp3,%-2d %-6s %3s%10s%6d%8d%8d%8d %5d %8.2f%8dn,studi.num,studi.name,stui.sex,stui.position,studi.score0,studi.score1,studi.score2,studi.score3,studi.score4,stri.average,stri.rank); printf(%-2d %-6s %3s%10s%6d%8d%8d %8d %6d%8.2f%8dn,studi.num,studi.name,stui.sex,stui.position,studi.score0,studi.score1,studi.score2,studi.score3,studi.score4,stri.average,stri.rank);（6）使用完后，关闭文件 fclose(fp); fclose(fp1); fclose(fp2); fclose(fp3); printf( *按Enter键继续*n); getchar(); getchar();4.课程平均分和分数段人数void function1_3() printf(*课程平均分和分数段人数*n); int i,j,sum; char f110,f210,f310, f410, f510, f610, f710,f815;FILE *fp,*fp5;（1）按照上面介绍的方式打开学生信息的文件file1.txt。 （2）设立一个大循环，除去考查课的5个科目；在大循环中建立学生的循环，统计第一个学科所有学生的成绩赋值到sum中，用sum/36.0可以得到此课程的平均分；接着i+进行第二个课程平均分的统计。 程序要点如下： for(i=0;i5;i+) sum=0; for(j=0;jM;j+) sum=sum+studj.scorei; peri.ping=sum/36.0; （3）设立科目的大循环并在循环中加入学生的循环，从第一个科目开始，对第一个学生的成绩进行判断各分数段(60;6069;7079;8089;90以上)如果在相应的那个分数段，就在那分数段的计数器count上+1，知道最后一个学生信息读完。接着进行第二个科目的统计。统计结束后设立新的文本存放统计结束后的信息。程序要点如下： for(i=0;i5;i+) for(j=0;j=90) per0.counti+; /*对不同分数段的人进行统计*/ else if (studj.scorei=80) per1.counti+; else if (studj.scorei=70) per2.counti+; else if (studj.scorei=60) per3.counti+; else per4.counti+; fp5=fopen(G:00file3.1.txt,w); /建立新的文本对不同分数段的记录 if(fp5=NULL) printf(cannot open the filen); exit(0); fprintf(fp5, 范围 %8s %8s %8s %8s %8sn,f3,f4,f5,f6,f7); printf( 范围 %8s %8s %8s %8s %8sn,f3,f4,f5,f6,f7); fprintf(fp5, =90(优秀) %5d%8d%8d%9d%8dn,per0.count0,per0.count1,per0.count2,per0.count3,per0.count4); printf( =90(优秀) %5d%8d%8d%9d%8dn,per0.count0,per0.count1,per0.count2,per0.count3,per0.count4); fprintf(fp5, 8090(良好) %5d%8d%8d%9d%8dn,per1.count0,per1.count1,per1.count2,per1.count3,per1.count4); printf( 8090(良好) %5d%8d%8d%9d%8dn,per1.count0,per1.count1,per1.count2,per1.count3,per1.count4); fprintf(fp5, 7080(中等) %5d%8d%8d%9d%8dn,per2.count0,per2.count1,per2.count2,per2.count3,per2.count4); printf( 7080(中等) %5d%8d%8d%9d%8dn,per2.count0,per2.count1,per2.count2,per2.count3,per2.count4); fprintf(fp5, 60(不及格) %5d%8d%8d%9d%8dn,per4.count0,per4.count1,per4.count2,per4.count3,per4.count4); printf( 60(不及格) %5d%8d%8d%9d%8dn,per4.count0,per4.count1,per4.count2,per4.count3,per4.count4); fprintf(fp5,课程平均分); printf(课程平均分); for(i=0;i5;i+) fprintf(fp5,% 10.3f,peri.ping); printf(% 10.3f,peri.ping); /输出各课程的平均分 fclose(fp); fclose(fp5); printf(n);5.男女生课程平均成绩 void function1_4() printf(*男生和女生课程平均成绩*n ); int i,j,sum=0; struct sex1 char sex6; float jun5; sex2;FILE *fp,*fp1;（1） 按照上述，对之前建立的file2.1文件进行读取。（2） 设立一个课程的大循环其间嵌套一个学生的小循环，由第一个科目开始， 从第一个学生开始将第一个学生的sex与字符串“男”进行比较，如果相同就纳入男生成绩总和统计中，并且可求出其平均数，女生也用同样方法输出其平均成绩；接着进行j+,统计第二个科目的男女生平均分，知道所有科目统计结束。 程序要点如下：for(j=0;j5;j+) sum=0; for(i=0;iM;i+) if(strcmp(stri.sex,男)=0) sum=sum+stri.scorej; sex0.junj=sum/33.0; sum=0.0; for(i=0;i36;i+) if(strcmp(stri.sex,女)=0)/选出女生对应的数据 sum=sum+stri.scorej; sex1.junj=sum/3.0; （3） 将读出的信息写入一个新的文本中。 程序要点如下：if(fp1=fopen(G:00file4.1.txt,w)=NULL) /将信息重新读写在一个新的文本中，便于查看。 printf(cannot open the filen); exit(0); fprintf(fp1,%s %s %s %s %s %sn,f3,f5,f6,f7,f8,f9);printf(%s %s %s %s %s %sn,f3,f5,f6,f7,f8,f9);fprintf(fp1,男 %f %f %f %f %fn,sex0.jun0,sex0.jun1,sex0.jun2,sex0.jun3,sex0.jun4);printf( 男 %f %f %f %f %fn,sex0.jun0,sex0.jun1,sex0.jun2,sex0.jun3,sex0.jun4);fprintf(fp1,女 %f %f %f %f %fn,sex1.jun0,sex1.jun1,sex1.jun2,sex1.jun3,sex1.jun4);printf( 女 %f %f %f %f %fn,sex1.jun0,sex1.jun1,sex1.jun2,sex1.jun3,sex1.jun4);6.统计班级不及格情况： 程序设计思路：读取文件file2.1.txt中学生成绩等相关信息；文件file3.txt中课程学分设置的信息，并且建立一个新的文件file5.1.txt用于存储新生成的不及格情况统计。 void function1_5() printf(*统计不及格情况*n); int i,j; char f110,f210,f310,f410,f510,f610,f710,f810,f910,f1010,f1110; char n110,n210,n310; FILE *fp,*fp2,*fp3;（1）读取相关文件的方式如上，此处不再叙述。（2）建立新的文件夹存储新生成的不及格情况统计。 程序要点如下： if(fp3=fopen(G:00file5.1.txt,w)=NULL) printf(cannot open the filen); exit(0); fprintf(fp3, %3s %4s %5s %sn,f1,f2,f3,n3); printf( %-3s %-4s %5s %s 考试分数 n,f1,f2,f3,n3); for(i=0;iM;i+) for(j=0;j5;j+) if(stri.scorej=90,名次在班级前3，若平均分=85,那么应该至少有一门课=95或者至少有二门课成绩=90. int i,j,m,n; char f110,f210,f310,f410,f510,f610,f710,f810,f910,f1010,f1110;FILE *fp,*fp1;（1） 建立新的文件存放优秀学生信息 程序要点如下： if(fp1=fopen(G:00file6.1.txt,w)=NULL) printf(cannot open the filen); exit(0); if(fp=fopen(G:00file2.1.txt,r)=NULL) printf(cannot open the filen); exit(0); fscanf(fp,%s%s%s%s%s%s%s%s%s%s%s,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f7,f8,f9,f10,f11); for(i=0;iM;i+) fscanf(fp,%d%s%s%s%d%d%d%d%d%f%d,&stri.num,stri.name,stri.sex,stri.position,&stri.score0,&stri.score1,&stri.score2,&stri.score3,&stri.score4,&stri.average,&stri.rank); fprintf(fp1,%2s%6s%5s %5s %5s %5s %5s %5s %5s %5s %sn,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f7 ,f8,f9,f10,f11); printf(%2s %6s %5s %5s %5s %5s %5s %5s %5s %5s%sn,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f7, f8,f9,f10,f11);（2）设立一个学生的大循环，其间嵌套一个科目循环，从第一个学生开始，读取他五个科目的成绩判断是否满足1平均分90 2. 名次在本班前3名 3.平均分85，并且至少有一门课的成绩为95分 4平均分85，并且至少有二门课的成绩为90分，如果满足条件，那么输出他的“学号、姓名、性别、各门课成绩、平均分和名次”。 程序要点如下：for(i=0;iM;i+) m=0;n=0; for(j=0;j=95) m+; if(stri.scorej=90) n+; if(stri.average=90|stri.rank=85&(m=1|n=2) fprintf(fp1,%2d %5s %3s%8s%5d %5d %5d %6d %5d %6.2f% 5dn,stri.num,stri.name,stri.sex,stri.position,stri.score0,stri.score1,stri.score2,stri.score3,stri.score4,stri.average,stri.rank); printf(%2d%10s %3s %8s%5d %5d %5d %6d %5d%6.2f% 5dn,stri.num,stri.name,stri.sex,stri.position,stri.score0,stri.score1,stri.score2,stri.score3,stri.score4,stri.average,stri.rank); 8.优秀学生干部 void function1_7() printf(*输出优秀学生干部*n);/*平均分=80,名次在班级前20%，若平均分=80,那么应该至少有一门课=85或者至少有二门课成绩=90.*/ int i,j,m,n; c har f110,f210,f310,f410,f510,f610,f710,f810,f910,f1010,f1110;FILE *fp,*fp1;（1） 打开file2.1.txt（平均分及名次）、并建立file7.1.txt的文件存储优秀学生干部的信息。（2） 设立循环，从第一个学生的第一个科目开始，判断1平均分85 2. 名次在本班前20%名3平均分80，并且至少有一门课的成绩为95分4平均分80，并且至少有二门课的成绩为90分直到判断完此学生所有的成绩信息；接着进行第二个同学的判断。最终输出所有优秀学生的信息，信息包括“学号、姓名、性别、职务、名门课成绩、平均分和名次”程序要点如下： for(i=0;iM;i+) m=0;n=0; for(j=0;j=95) m+; if(stri.scorej=90) n+; if(strcmp(stri.position,str0.position)!=0)&(stri.rank=80&(m=1|n=2) fprintf(fp1,%-5d%3s%6s %6s %7d %7d %7d %7d %7d %8.2f%3dn,stri.num,stri.name,stri.sex,stri.position,stri.score0,stri.score1,stri.score2,stri.score3,stri.score4,stri.average,stri.rank); printf(%-6d%3s %4s %6s %5d %5d %5d %5d %5d %8.2f %3dn,stri.num,stri.name,stri.sex,stri.position,stri.score0,stri.score1,stri.score2,stri.score3,stri.score4,stri.average,stri.rank);fclose(fp);fclose(fp1); printf( *按Enter键继续*n); getchar();getchar();9.破译密码 section2() /*第2个2级菜单*/ char ch22; do system(cls);printf(nnnnnnnnnn); printf( *破译密码*n); FILE*fp,*fp1; /读取密码源文件 char str70; int i,j,k,n,s3,count=0; if(fp1=fopen(G:00密码文件.txt,r)=NULL)printf(cannot open the filen); exit(0); for(n=101;n=200;n=n+2) /求出100-200之间的素数。 k=sqrt(n); for(j=2;j=k+1) s0=n/100; printf( 解码密匙是%d,s0); /百位上得数 s1=n%100/10; printf(%d,s1); /十位上得数 s2=n%10; printf(%dn ,s2); /个位上得数 if(fp=fopen(G:00密码文件.txt,r)=NULL) printf(cannot open filen); exit(0); fgets(str,70,fp); for(i=0;stri!=0;i+) / if(stri=a&stri=A&stri=a&stri=c&(stri-s0)=a&stri=A&stri=a&stri=c&(stri-s1)=a&stri=A&stri=a&stri=c&(stri-s2)=a&stri=A&stri=Z) stri+=26;break; fprintf(fp1,%sn,str); printf(%s,str); printf(n); printf(nn); printf(解码结果是：if you can get the correct answer，you are an excellent student.); 10.大字符输出 解题思路：建立一个字符型数组，存放输出的0-9这几个数字的方阵位置，按照0-99输入一个数a，用b=a/10表示十位上的数字c=a%10表示个位上的数；用接着建立一个大循环，首先判断所输入的数字是否为两位数即b的值是否存在，若b不存在，即只要输出个位上的数，设立一个循环按要求从1-7行输出这个数，如果b存在，那么输出的数有两位，按照这两个数字，一行行地整体输出的形式将这两位数输出，程序结束。 （1）字符型数组存放0-9这几个数的方阵位置，以存放0、1举例如下：char h1077=0,0,0,0,0,0,0,0, , , , , ,0,0, , , , , ,0,0, , , , , ,0,0, , , , , ,0,0, , , , , ,0,0,0,0,0,0,0,0, , , ,1, , , , , , ,1, , , , , , ,1, , , , , , ,1, , , , , , ,1, , , , , , ,1, , , , , , ,1, , , ,（2）输入将要输出的值，并且用b表示其十位，用a表示其百位。 程序要点如下：scanf(%d,&a);b=a/10;c=a%10;（3） 对输入的数字a进行判断，判断出是一位数或者两位数，若一位数则输出一个方阵，一行行地输出，若为两位数则两个数字方阵同时一行行地输出。程序要点如下：if(b=0)for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha0i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha1i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha2i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha3i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha4i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha5i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,ha6i);if(b!=0)for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb0i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc0i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb1i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc1i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb2i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc2i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb3i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc3i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb4i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc4i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb5i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc5i);printf(n);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hb6i);printf(t);for(i=0;i7;i+)printf(%c,hc6i);（四）调试过程1、学生成绩调试结果 （节选） 2、学生信息调试结果 3、课程学分设置4、加权平均与名次排名5、课程平均分与分数段6、男女生平均分7、不及格情况统计8、优秀学生列表9、优秀学生干部列表10、解密密匙（节选）对应结果及最终密码 解密结果11、大字符输出（五）原始数据及结果学生成绩表序号 姓名 线性代数 物理 机械制图 C程序设计 上机实习 考查课1 彭亮 99 89 89 88 89 优2 张涛 85 87 85 78 75 良 3 钟星 78 85 74 65 78 优 4 李洋 88 82
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