[外研版]广东省七年级英语上册导学案：Starter M2 U1

精品资料七年级英语（下）导学案 课型：Listening and Vocabulary 班级：姓名：小组：学习目标1. Key vocabulary: sit, down, open, book, listen, draw, put, up, hand, stand, close 2. Key structures: Sit down. Stand up. Open your book. Close your book. Put up your hand. What class are you in? Whats your number? How old are you?-I am in Class 1. Its -Im twelve.3. 重、难点：1)掌握本单元的重点词汇与英语指令。2)Put up your hand 的put 与up的连接。备注（教师复备栏及学生笔记） 自主学习学法指导：日常对话的熟练掌握以及数字的书写及读法的准确掌握。前置作业：学生完成同步导学P4unit1部分一、 预习指导：1. 课前交代学生预习并识记课文Part 2里七幅图里相应的动词及词组。2. 课前让学生分小组互相检查反馈本组组员预习单词情况并做好记录。二、 课堂学习过程：1. 老师和学生反反复复做“Simon says ”游戏来操练课文第二部分的动作，就是一个人用英语说动作，其他同学通过快速反应做出该动作，如：Simon says - Sit down . 听到指令的同学必须马上做出“坐下”的动作。2. 简单讲讲祈使句。三、 学习反馈：（一） 根据句意及所给的提示写单词：1. You should (应该) wash (洗) your h_ before meals (饭前) .2. Please _ (合上，闭上) your eyes (眼睛) .3. Dont _ (站立) here .4. Can I _ (放置) my bike here ?（二） 根据汉语意思完成任务句子：1. 同学们请坐下。Please sit _ .2. 这是一本英语书。_ is an English _ .3. 请不要打开门。_ dont _ the door .4. 同学们请起立。_ , class!（三） 找相应的应答语：( ) 1 . Open your book , Tom . A . Fine , thanks .( ) 2 . Can you spell “ draw” ? B . Yes , Miss Zhou .( ) 3 . Whats your name , please ? C . Nice to meet you , Lucy .( ) 4 . How are you ? D . Goodbye . ( ) 5 . This is Lucy . E . Yes , D R A W , draw .( ) 6 . Goodbye , Mike . F . Im Kate . 四、同步导学P5相关练习，自主预习。组长签名：