人教版小学三年级英语上册教案 《Lesson30 Toys》教案 小学三年级英语

人教版小学三年级英语上册教案 Lesson30 Toys教案 小学三年级英语【导语】英语教案将课堂教学的诸要素之间联结起来，有利于促进教学的系统化，有利于进步老师处理各种教学信息的才能，有利于老师全面、客观地认识教学，并不断改良和完善课堂教学。可以说，英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探究，是进步课堂教学质量和效率的一项必要工作。以下是大为您准备的与Lesson30 Toys教案相关的资料，希望可以帮助到您！Lesson30Toys教学目的：知识目的：通过本课的学习，使学生能正确地说、读、写、用以下单词及短语：ball/doll/kite/skippingrope;能正确朗读全篇并领会其意义。才能目的：通过本课学习，让学生在丰富多彩的游戏活动中纯熟运用本课知识，增强学习兴趣，进步英语的交际才能。情感与价值观：通过丰富多彩的教学活动，使学生感受到学英语的乐趣，从而让他们从内心喜欢学英语，对英语情有独钟。教学重点：要求学生学会单词:Balldollkiteskippingrope。要求学生纯熟掌握本课短语:playwithaballplaywithadollflyakiteskipwithaskippingrope并能在实际情景中运用。教学难点：要求学生纯熟掌握本课短语:playwithaballplaywithadollflyakiteskipwithaskippingrope并能在实际情景中运用。教具准备：写有以下单词和短语的卡片：jump/readabook/brushourteeth/bourhair/washourface/skipwiththeskippingrope/flykite/playcatch/playwiththedoll实物：一个精巧的盒子及球、娃娃、风筝、跳绳等一些玩具及画有它们的卡片。学具准备：学具袋中的球、娃娃、风筝、跳绳等小卡片。教学过程：一、Classopening1Greeting(T:Hello!Ss.S:Hello!T:Howareyou?S:FineThankyou.)2.Sing“Howareyou?”二、Newconcepts1出示洋娃娃，用问答的形式教授单词doll,并教授短语playwithadoll,让学生边玩洋娃娃边说短语。(设计边游戏边说短语的情节，可以让孩子们在玩中学，增强学生学习的动力。)2用问答的形式提醒单词ball，并用拍球和传接球的动作教授短语playwithaball和playcatchwithaball。让学生结组做传接球游戏，边玩边说所学短语。(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点，设计让学生在模拟放风筝动作中来学习单词和短语，让学生在民 主、和谐的气氛中增强学习的兴趣。)3老师演示放风筝的动作教授单词kite和短语flyakite，让学生跟老师做放风筝的动作，并说短语。4请一位自告奋勇的学生到台前跳绳，并介绍单词skippingrope和短语skipwithaskippingrope。请同学们起立边说短语边模拟跳绳动作。5Playagame.Showmesomething.6Playanothergame.7Listentothetapeandfollow8通过听录音，分别就五幅图向学生提问，请学生用“Yes”or“No”三、ClassclosingPlayaguessinggame.板书设计：Lesson30Toysdollplaywithadollballplaywithaballkiteflyakiteskippingropeskipwithaskippingrope第 4 页 共 4 页